蚌埠學(xué)院2009年招生專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　機械與電子工程系

　　機械設計制造及自動(dòng)化(本科)

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養具有機械設計及制造、控制技術(shù)的基本理論和應用，能夠從事機械（或機電）產(chǎn)品（或系統）及機械領(lǐng)域的裝備設計、制造開(kāi)發(fā)、管理等方面工作的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：機械原理、機械設計、機械制造技術(shù)、測試技術(shù)基礎、機電控制基礎、微機原理與接口技術(shù)、數控技術(shù)、機械系統設計、創(chuàng )新設計、特種加工等。

　　電子信息工程(本科)

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養具有電子技術(shù)和信息系統的基礎知識，能從事各類(lèi)電子設備和信息系統的研發(fā)、設計、制造、應用的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：高頻電路、信號與系統、數字信號處理、通信原理、電子測量技術(shù)、微波技術(shù)、數字圖象處理、計算機控制技術(shù)、PLC原理及應用、電子設計自動(dòng)化等。

　　模具設計與制造

　　學(xué)制三年

　　培養方向：培養從事冷沖壓、塑料成型的工藝設計，模具設計及制造等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、冷沖壓與工藝模具設計、塑料成型工藝及成型設計、模具材料及熱處理、沖壓及塑料成型機械、MasterCAM、Pro/E、模具制造工藝與設備、數控技術(shù)等。

　　數控技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養方向：培養具有數控機床操作、維護與保養能力，能對被加工零件完成從工藝分析、編程、調試、加工、檢驗和質(zhì)量分析的數控加工全過(guò)程的工作，CAD/CAM計算機輔助設計、制造能力的技術(shù)人才。

　　主要課程：機械制圖與計算機繪圖、工程力學(xué)、機械制造基礎、機制工藝與數控加工工藝、數控加工編程與應用、MasterCAM、數控原理與系統、Pro/E、數控機床維護與故障診斷等。

　　機電設備維修與管理

　　學(xué)制三年

　　培養方向：培養掌握機電設備生產(chǎn)、安裝、調試、維護和管理等設備技術(shù)經(jīng)濟方面的專(zhuān)業(yè)知識及操作技能，從事機電設備的技術(shù)經(jīng)濟分析、操作、調試、維修、保養與管理等工作的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：機械制圖與計算機繪圖、機械制造基礎、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、數控技術(shù)與應用、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、機械設備維修工程學(xué)、設備工程管理、設備技術(shù)經(jīng)濟等。

　　電子工藝與管理

　　學(xué)制三年

　　培養方向：培養在電子及信息等相關(guān)行業(yè)從事電子設備技術(shù)工作的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：電路分析、高頻電路、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、單片機原理與應用、電子設備結構與工藝、實(shí)用電器技術(shù)、EDA與應用、微機原理與接口技術(shù)、電子測量與儀器、信號處理、檢測與轉換技術(shù)等。

　　建筑工程技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養方向：培養工業(yè)與民用建筑工程設計與施工方面技術(shù)人才。

　　主要課程：建筑測量、建筑材料、房屋建筑學(xué)、砼與砌體結構、建筑施工技術(shù)、建筑施工管理、地基與基礎、鋼結構、建筑預算、建筑質(zhì)量管理等。

　　食品科學(xué)與工程系

　　食品科學(xué)與工程（本科）

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養具有化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品技術(shù)知識，能從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)科研、工程設計等方面工作的食品科學(xué)與工程學(xué)科的工程技術(shù)人才，同時(shí)為研究生教育輸送合格人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、英語(yǔ)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、食品化學(xué)、食品技術(shù)原理、畜產(chǎn)品加工工藝學(xué)、糧油加工工藝學(xué)、果蔬加工工藝學(xué)、食品營(yíng)養與衛生、食品分析、食品工廠(chǎng)機械與設備等。

　　生物工程（本科）

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設計等基礎理論、基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作的工程技術(shù)人才。同時(shí)也為研究生教育輸送合格人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、英語(yǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、分子生物學(xué)、生物工藝學(xué)、基因工程、細胞工程、生物分離工程、生物工程設備。

　　生物技術(shù)及應用

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握生物技術(shù)及應用專(zhuān)業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應用、檢驗分析、技術(shù)監督、生產(chǎn)管理等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、英語(yǔ)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、生物遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)酵工程﹑酶工程、基因工程、生物制品分析測試、現代生化技術(shù)、生物工程設備等。

　　生物制藥技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養具有生命科學(xué)基礎知識，較好地掌握生物技術(shù)的基本理論和基本技能，了解本學(xué)科的應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有良好的科學(xué)素養及技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理等能力的人才。

　　主要課程：有機化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、人體解剖與生理、免疫學(xué)、抗生素工藝、發(fā)酵工程概論、生物制藥工藝學(xué)、生物藥物分析、制劑學(xué)技術(shù)與設備、藥劑學(xué)等。

　　食品營(yíng)養與檢測

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養能從事食品營(yíng)養、食品衛生檢驗、食品衛生質(zhì)量管理等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、英語(yǔ)、生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品分析、儀器分析、食品衛生檢驗、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品營(yíng)養與衛生、食品工藝概論、食品毒理學(xué)、食品添加劑等。

　　食品加工技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養能從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、資源利用、工程設計等工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、英語(yǔ)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品分析、化工原理、食品技術(shù)原理、畜產(chǎn)品加工工藝學(xué)、發(fā)酵食品工藝學(xué)、軟飲料工藝學(xué)、食品機械與設備等。

　　環(huán)境監測與治理技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握環(huán)境監測與治理技術(shù)必需的基礎知識和基本技能，從事城市及工礦企業(yè)環(huán)境保護與污染治理工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、英語(yǔ)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、環(huán)境微生物、大氣污染控制、固體廢物處理、工業(yè)廢水處理、環(huán)境監測、水污染控制、環(huán)境評價(jià)與規劃、水處理儀表與自動(dòng)化等。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)系

　　計算機科學(xué)與技術(shù)（本科）

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養具有堅實(shí)的計算機科學(xué)理論和計算機軟、硬件基礎知識，掌握較好的計算機實(shí)際應用技能與方法，具有良好的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng )新能力，并獲得理論與應用研究的基本訓練，復合型應用技術(shù)人才。

　　主要課程：離散數學(xué)、計算機組成原理、數據結構與算法、編譯原理、操作系統、軟件工程、數據庫原理、面向對象程序設計、計算機通信與網(wǎng)絡(luò )、接口技術(shù)、大型數據庫技術(shù)與應用、網(wǎng)絡(luò )編程技術(shù)、嵌入式系統及應用等。

　　計算機應用技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養學(xué)生系統地掌握計算機硬件、軟件的基礎理論、基本知識和基本方法，了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，具有獨立分析和解決計算機系統應用和維護能力，操作技能突出，有良好科學(xué)和道德素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：除計算機應用專(zhuān)業(yè)的基礎課外，還開(kāi)設計算機組裝與維護、計算機控制技術(shù)、嵌入式系統設計、DSP原理與應用、網(wǎng)頁(yè)設計與Web技術(shù)、多媒體技術(shù)、平面設計與FLASH、數據庫應用技術(shù)等課程。

　　計算機教育

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養具有較高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的中小學(xué)信息技術(shù)課程教師，系師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生除了勝任信息技術(shù)課程教學(xué)工作的需要，還能夠勝任計算機輔助教學(xué)、管理自動(dòng)化、數字化校園網(wǎng)建設等工作。

　　主要課程：除計算機應用專(zhuān)業(yè)的基礎課外，還開(kāi)設程序設計（VB、VC++）、網(wǎng)頁(yè)設計與Web技術(shù)、現代教育技術(shù)、課件制作、教育實(shí)習等課程。

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識，具有較強的計算機網(wǎng)絡(luò )組網(wǎng)與維護技能、網(wǎng)頁(yè)制作、因特網(wǎng)應用等專(zhuān)項技術(shù)，有良好科學(xué)和道德素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：除計算機應用專(zhuān)業(yè)的基礎課外，還開(kāi)設Linux/Unix操作系統、網(wǎng)頁(yè)設計與ASP技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )數據庫（SQL）、Java程序設計、網(wǎng)站規劃建設與管理維護、網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )工程、智能大廈與綜合布線(xiàn)等課程。

　　計算機信息管理

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養具有現代管理理論，又能熟練掌握建立和管理計算機網(wǎng)絡(luò )、應用計算機管理大型信息數據庫，擔負網(wǎng)站安全、維護、管理、更新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　主要課程：除計算機應用專(zhuān)業(yè)的基礎課外，還開(kāi)設管理學(xué)基礎、管理信息系統、JAVA面向對象編程、軟件工程、軟件項目管理、Internet與電子商務(wù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò )數據庫等課程.

　　理學(xué)系

　　數學(xué)與應用數學(xué)(本科)

　　學(xué)制四年授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，初步掌握專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)基礎知識，具備運用數學(xué)知識、使用計算機解決實(shí)際問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓練，能在科技、金融、教育等部門(mén)從事量化分析與研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程:數學(xué)分析、高等代數、解析幾何、概率論、大學(xué)物理、數學(xué)模型與數學(xué)實(shí)驗、計算機基礎、數值分析、數學(xué)史、近世代數、運籌學(xué)、最優(yōu)化方法基礎、數理金融學(xué)、證券投資分析、保險精算等。

　　應用化學(xué)（本科）

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習化學(xué)方面的基本理論、基本知識、基本技能以及化工、材料工程技術(shù)知識，受到基礎研究和應用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養，具備運用所學(xué)知識和實(shí)踐技能進(jìn)行應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技管理的基本能力。能在化工、輕工、醫藥、環(huán)境、材料等企事業(yè)單位，從事科學(xué)研究、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)、分析檢測、質(zhì)量控制、技術(shù)革新等工作。

　　主要課程：高等數學(xué)、英語(yǔ)、無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機合成、化工原理、儀器分析、化工制圖、工業(yè)分析、精細化學(xué)品化學(xué)、精細化工過(guò)程與設備、精細化工工藝、材料科學(xué)與工程、高分子化學(xué)與高分子材料、無(wú)機非金屬材料學(xué)等。

　　化學(xué)工程與工藝（本科精細化工煤化工）

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養掌握化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的基本知識、理論和技能，能在化工、能源、材料、環(huán)境、醫藥、食品和軍工等企事業(yè)單位部門(mén)從事工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：基礎化學(xué)、化工原理、儀器分析、工業(yè)分析、化工制圖、化工熱力學(xué)、工業(yè)催化、化學(xué)反應工程、化工傳遞，精細化工方向（精細有機合成、高分子化學(xué)、精細化工過(guò)程與設備、精細化工工藝學(xué)）；煤化工方向（煤化學(xué)、煤化工基礎、煤化工過(guò)程與設備、煤化工工藝學(xué)）等。

　　環(huán)境科學(xué)（本科）

　　學(xué)制四年授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養掌握環(huán)境科學(xué)基本理論、基礎知識和基本技能，能在相關(guān)企事業(yè)單位、行政部門(mén)、科研機構從事環(huán)境污染防治與修復、環(huán)境規劃與管理、環(huán)境影響評價(jià)、科學(xué)研究等工作的高級應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：基礎化學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境信息系統、環(huán)境規劃與管理、環(huán)境影響評價(jià)、生態(tài)工程學(xué)等；化學(xué)與環(huán)境科學(xué)基礎實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗等。

　　數學(xué)教育

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握數學(xué)科學(xué)的基礎知識、基本理論、基本方法與基本技能，具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的數學(xué)基礎,受到教育科學(xué)研究的初步訓練，具有較強的獲取新知識、新技能的能力，能適應中、小學(xué)新課程改革的要求，及從事中、小學(xué)教育和管理工作的能力。

　　主要課程：數學(xué)分析、高等代數、空間解析幾何、概率論、普通物理、常微分方程、高等幾何、數學(xué)實(shí)驗、教育學(xué)、心理學(xué)、近世代數等。

　　無(wú)機非金屬材料工程技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養具備無(wú)機非金屬材料科學(xué)與工程技術(shù)方面的知識，在無(wú)機非金屬材料的制備、材料分析、成型及加工等領(lǐng)域，從事生產(chǎn)運行、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：基礎化學(xué)、無(wú)機材料科學(xué)基礎、化工原理、儀器分析、工程制圖、粉體工程學(xué)、無(wú)機材料機械設備、無(wú)機材料熱工過(guò)程及設備、無(wú)機非金屬材料工藝學(xué)、無(wú)機材料理化檢測、計算機在材料科學(xué)中的應用等；化學(xué)與材料工程基礎實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗等。

　　應用化工技術(shù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握化學(xué)化工的基礎理論和基本技能，從事化工生產(chǎn)運行、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理、分析測試等工作的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：基礎化學(xué)、儀器分析、化工原理、化工傳遞過(guò)程、化學(xué)反應工程、化學(xué)分離工程、化工設備機械基礎、工業(yè)分析、工業(yè)催化等核心課程；化學(xué)與化工基礎實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗等。

　　經(jīng)濟與管理系

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（本科）

　　學(xué)制四年授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養掌握管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的基本知識和基本理論，以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論知識，具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐技能，能在企、事業(yè)單位從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、物流管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟法、西方經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調查與預測、消費者行為學(xué)、價(jià)格學(xué)、企業(yè)戰略管理、國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)談判、銷(xiāo)售管理、廣告學(xué)、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃、公共關(guān)系學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、管理信息系統、物流管理學(xué)、電子商務(wù)概論。

　　交通運輸（本科）

　　學(xué)制四年授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養掌握運籌學(xué)、管理學(xué)、交通運輸組織學(xué)等方面知識，能在國家及省、市的交通運輸管理部門(mén)、交通運輸企事業(yè)單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸、物流等企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：運籌學(xué)、管理學(xué)、交通運輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、財務(wù)管理、運輸經(jīng)濟學(xué)、運輸組織學(xué)、現代物流學(xué)、交通運輸設備、交通運輸技術(shù)管理、交通運輸商務(wù)管理、交通運輸企業(yè)管理、交通港站與樞紐、交通運輸法規等。

　　保險實(shí)務(wù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握保險學(xué)的基本知識和保險實(shí)務(wù)基本技能，從事保險管理和保險實(shí)務(wù)操作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì )計學(xué)原理、統計學(xué)原理、經(jīng)濟法、貨幣銀行學(xué)、保險學(xué)原理、保險實(shí)務(wù)、財產(chǎn)保險學(xué)、保險企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、人身保險、保險營(yíng)銷(xiāo)、社會(huì )保障、再保險等。

　　電子商務(wù)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎知識，具有維護和參與開(kāi)發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站的能力，能從事網(wǎng)頁(yè)設計、網(wǎng)站維護、國際貿易、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、物流管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：經(jīng)濟法、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì )計學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站建設、計算機網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)物流管理、管理信息系統等。

　　會(huì )計

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握會(huì )計學(xué)方面的基本知識和專(zhuān)業(yè)技能，具備會(huì )計電算化應用能力，適應各類(lèi)單位的財務(wù)會(huì )計工作需要，獨立從事財務(wù)會(huì )計工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：經(jīng)濟法、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì )計學(xué)原理、統計學(xué)原理、中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計、金融會(huì )計、財務(wù)管理、審計學(xué)基礎，會(huì )計電算化，財務(wù)報表分析等。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識和專(zhuān)業(yè)，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)環(huán)境,能在工商企業(yè)管理部門(mén)和營(yíng)銷(xiāo)系統從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)中介與代理的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：經(jīng)濟法、西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、會(huì )計學(xué)原理、統計學(xué)原理、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、工商企業(yè)管理概論、市場(chǎng)調查與預測、電子商務(wù)概論、商務(wù)談判與推銷(xiāo)技巧、代理理論與實(shí)務(wù)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、營(yíng)銷(xiāo)戰略管理。

　　物業(yè)管理

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握物業(yè)管理方面必需的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能，具有住宅小區和樓宇物業(yè)管理能力，能適應物業(yè)管理企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等需要的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì )計學(xué)原理、統計學(xué)原理、經(jīng)濟法、民法概論、物業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)、房屋結構構造與識圖、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、物業(yè)管理法規、房屋設施設備管理、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、園林綠化、社區服務(wù)、房地產(chǎn)估價(jià)等。

　　外語(yǔ)系

　　英語(yǔ)（本科）

　　學(xué)制四年授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎和比較廣泛的科學(xué)文化知識，并能熟練應用英語(yǔ)在科技、文化、教育、外事、經(jīng)貿、工業(yè)等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、研究、管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：基礎英語(yǔ)、高級英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英文寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導論、科技英語(yǔ)、英國文學(xué)、美國文學(xué)。

　　英語(yǔ)教育

　　學(xué)制三年

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)旨在通過(guò)對學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面語(yǔ)言基本技能的訓練，培養學(xué)生具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識和較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力。通過(guò)教育理論課程和教育實(shí)習環(huán)節形成良好的教師素養，獲得從事英語(yǔ)教學(xué)的基本能力和英語(yǔ)教育研究的基本能力。

　　主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英美概況、英語(yǔ)寫(xiě)作、教育學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)法。

　　應用英語(yǔ)(辦公自動(dòng)化)

　　學(xué)制三年

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有良好職業(yè)道德，熟練運用英語(yǔ)會(huì )話(huà)、寫(xiě)作，掌握現代文秘基礎知識，操作現代文秘辦公設備，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和綜合技能的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英美概況、英語(yǔ)寫(xiě)作、秘書(shū)寫(xiě)作、辦公自動(dòng)化實(shí)用技術(shù)、秘書(shū)學(xué)原理與實(shí)務(wù)。

　　教育系

　　漢語(yǔ)言文學(xué)（本科）

　　學(xué)制四年授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)主要培養具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和中文領(lǐng)域多元化專(zhuān)業(yè)技能，適應社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟建設需要的國家公務(wù)員、高級文秘人才、中文電腦應用管理人才、企事業(yè)單位宣傳人員、中小學(xué)語(yǔ)文教師、新聞傳播專(zhuān)業(yè)人員、新聞出版編輯、報考研究生繼續深造者等，為學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì )上求職奠定寬厚、扎實(shí)的基礎。

　　主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、計算機基礎、現代漢語(yǔ)、中國現代文學(xué)、中國當代文學(xué)、中國古代文學(xué)、基礎寫(xiě)作、文學(xué)概論、外國文學(xué)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)概論、中國文化概論、中國文學(xué)批評史、中國古典文獻學(xué)、比較文學(xué)、新聞采寫(xiě)等。

　　廣告學(xué)（本科）

　　學(xué)制四年授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調查及信息咨詢(xún)行業(yè)以及企事業(yè)單位廣告策劃與創(chuàng )意、廣告設計與制作、廣告發(fā)布、廣告媒體編輯、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調查分析等工作的廣告學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論、廣告策劃與創(chuàng )意、中外廣告史、廣告文案寫(xiě)作、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告媒體研究、廣告攝影與攝像、實(shí)用美術(shù)與廣告設計、電腦圖文設計等。

　　文秘

　　學(xué)制三年

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)主要培養具有較強的文字功底和社交與管理能力,熟練掌握現代化辦公手段,能夠在政府機構,工商企業(yè)、公司、賓館、和社會(huì )組織等部門(mén)從事公關(guān)、文秘和管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：英語(yǔ)、計算機基礎、秘書(shū)學(xué)原理、秘書(shū)實(shí)務(wù)、文書(shū)與檔案管理學(xué)、現代管理學(xué)、秘書(shū)寫(xiě)作、商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、辦公自動(dòng)化、秘書(shū)禮儀、古代文學(xué)、現當代文學(xué)、外國文學(xué)、現代漢語(yǔ)等。

　　學(xué)前教育

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養初步掌握現代學(xué)前教育基礎理論知識和技能，具有較強的從事學(xué)前教育教學(xué)、科研與管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：普通心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛生保健學(xué)、幼兒園課程論、幼兒園游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)設計與指導、幼兒心理健康教育、學(xué)前兒童教育系列課程、舞蹈、音樂(lè )理論與技能訓練、美術(shù)理論與技能訓練、體育理論與技能訓練等課程。

　　初等教育（中文英語(yǔ)）

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養初步掌握現代教育的基本理論和基本技能，具備從事中小學(xué)教育教學(xué)、管理和科研等方面工作的能力，基礎扎實(shí)，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：普通心理學(xué)、教育原理、課程與教學(xué)論、兒童教育心理學(xué)、心理健康教育、教育科學(xué)研究方法、班級管理、小學(xué)語(yǔ)文教育研究等以及古典文學(xué)、外國文學(xué)、現當代文學(xué)、文學(xué)概論、漢語(yǔ)基礎；英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作等方向課程。

　　藝術(shù)設計系

　　藝術(shù)設計（本科環(huán)境藝術(shù)設計裝潢藝術(shù)設計）

　　學(xué)制四年授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養掌握專(zhuān)業(yè)必須的造型基礎、建筑設計基礎、裝飾工程制圖、裝飾設計原理、裝飾材料與構造、裝飾施工技術(shù)、裝飾工程預算與報價(jià)、裝潢設計的基本原理、圖形文字創(chuàng )意設計的方法、裝潢工藝制作流程、計算機輔助設計等方面的知識，能夠在各類(lèi)企事業(yè)單位從事環(huán)境藝術(shù)設計與管理、裝飾工程設計與管理、裝潢藝術(shù)設計與管理、廣告藝術(shù)設計與管理以及包裝設計等方面的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：

　�、怒h(huán)境藝術(shù)設計方向：環(huán)境藝術(shù)設計概論、造型基礎、空間構成、透視基礎與表現、建筑基礎與室內制圖、效果圖表現技法、計算機輔助設計、室內空間設計基礎、裝飾材料預算及應用、專(zhuān)題設計、畢業(yè)設計等。

　�、蒲b潢藝術(shù)設計方向：平面藝術(shù)設計史、設計素描、設計色彩、構成、圖形創(chuàng )意、表現技法、專(zhuān)業(yè)設計、計算機輔助設計、版面設計、廣告設計、畢業(yè)設計等。

　　工業(yè)設計（本科家用電器設計日用產(chǎn)品設計）

　　學(xué)制四年授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養具有扎實(shí)的藝術(shù)、工藝基礎理論知識和較強的首飾設計、造型、制作技能，具備從工業(yè)設計與創(chuàng )作、產(chǎn)品推廣等方面的知識和能力，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的高層次、高素質(zhì)、具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、設計推廣和教學(xué)、科研工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：設計概論、人機工程學(xué)、設計史論、計算機輔助工業(yè)設計、設計基礎、產(chǎn)品設計及原理、工業(yè)設計工程基礎、設計表現、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。

　　裝潢藝術(shù)設計

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握專(zhuān)業(yè)必須的造型基礎、裝潢藝術(shù)設計的基本原理、圖形文字創(chuàng )意設計的方法、計算機及計算機輔助設計基礎等方面的知識，從事裝潢藝術(shù)設計、包裝、廣告藝術(shù)設計的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：設計藝術(shù)概論、平面藝術(shù)設計史、設計素描、設計色彩、構成、圖形創(chuàng )意、表現技法、計算機輔助設計、版面、廣告等專(zhuān)業(yè)設計。

　　裝飾藝術(shù)設計

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握裝飾藝術(shù)的基本理論、藝術(shù)造型基礎、陶藝設計基礎、裝飾雕塑設計基礎、壁畫(huà)設計基礎、纖維藝術(shù)設計基礎、計算機基礎及計算機輔助設計等方面的知識，從事裝飾藝術(shù)工程設計、施工和管理的工程技術(shù)人才。

　　主要課程：設計學(xué)概論、造型基礎、計算機輔助設計與表現、室內空間與裝飾設計、公共環(huán)境藝術(shù)設計、空間展示設計基礎、裝飾材料預算及應用、專(zhuān)題設計、畢業(yè)設計等。

　　視覺(jué)傳達設計

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握專(zhuān)業(yè)必須的造型基礎、視覺(jué)傳達的設計基本原理、圖形文字創(chuàng )意設計的方法、計算機及計算機輔助設計基礎、工藝制作流程等方面的知識。具有現代設計思想，并能把傳統藝術(shù)設計和現代藝術(shù)設計理念相結合，能夠運用現代藝術(shù)設計手段從事廣告設計、包裝設計、展示設計、網(wǎng)頁(yè)設計、三維動(dòng)畫(huà)設計和企業(yè)形象策劃設計的技術(shù)人才。

　　主要課程：裝飾基礎、視覺(jué)傳達設計基礎、版面設計、圖形創(chuàng )意、標志設計、包裝設計、廣告設計、計算機輔助設計、網(wǎng)頁(yè)設計、展示設計、CI設計、畢業(yè)設計等。

　　音樂(lè )系

　　音樂(lè )學(xué)(本科教師教育)

　　學(xué)制四年授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位

　　培養目標：培養具有較強的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力的音樂(lè )教育人才。

　　主要課程：樂(lè )理與視唱練耳、聲樂(lè )、鋼琴、多聲部音樂(lè )分析與寫(xiě)作、中國音樂(lè )史與名作賞析、西方音樂(lè )史與名作賞析、教育學(xué)、心理學(xué)。

　　音樂(lè )教育

　　學(xué)制三年

　　培養目標：培養掌握音樂(lè )學(xué)科基本理論、基本知識與基本技能，具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的中小學(xué)音樂(lè )教師及社會(huì )群眾文藝工作者。

　　主要課程：鋼琴、聲樂(lè )、基本樂(lè )理、視唱練耳、和聲、作品分析與寫(xiě)作、民族民間音樂(lè )、中外音樂(lè )史及欣賞、藝術(shù)概論、合唱指揮、表演基礎、音樂(lè )教育概論、形體與舞蹈等。