名校招辦主任支招：填報高考志愿避開(kāi)5個(gè)誤區
2009-05-11 14:12:11騰訊
從多年招生的經(jīng)驗來(lái)看，考生和家長(cháng)在填報志愿時(shí)會(huì )因為缺乏經(jīng)驗，陷入種種誤區，造成考生多年來(lái)的努力化為泡影。通常，這些誤區包括以下幾種。
父母包辦
絕大部分高考生都是應屆高中畢業(yè)生，17到18歲居多。
雖然現在有不少孩子成熟早，獨立意識強，但由家長(cháng)代替、包辦選擇志愿的現象卻非常普遍。一方面，由于中國傳統的家長(cháng)作風(fēng)的沿襲，家長(cháng)認為高考志愿這樣的大事必須要由“大人”作出決斷；另一方面，他們不理解、不尊重孩子的興趣愛(ài)好以及個(gè)性的發(fā)展，聽(tīng)不進(jìn)甚至不聽(tīng)孩子意見(jiàn)，全憑自己對專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)和好惡來(lái)選擇志愿。
家長(cháng)包辦的弊端很多，姑且不說(shuō)由于個(gè)人認識的不全面而可能造成志愿填報的重大失誤，更重要的是忽視了孩子作為高考這一行為主體的作用，很可能使孩子的興趣和志愿背離，從而削弱其奮發(fā)向上的勁頭。有的考生不認真參加復習和考試；有的即使考上大學(xué)，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)興趣，成績(jì)直線(xiàn)下降，精神負擔沉重，學(xué)業(yè)也可能就荒廢了。
包辦型志愿填報方式的危害性和普遍性，應該引起廣大家長(cháng)的重視。畢竟高考是孩子一生中第一次重要的轉折點(diǎn)，對今后的發(fā)展方向起著(zhù)決定性的作用，而未來(lái)是屬于下一代的，命運和前途的抉擇更應該由其自行決定。在這個(gè)轉折過(guò)程中，應該很好地使孩子的興趣、特長(cháng)與家長(cháng)的意見(jiàn)結合起來(lái)，家長(cháng)只負責幫助收集信息和提供意見(jiàn)，最后的決定由孩子發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)作出。
盲目從眾
聽(tīng)什么熱就吆喝什么，看什么火就報什么，全然不顧自己的興趣、能力、條件是否適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，這就是盲目從眾型的典型特征。其結果，一是形成扎堆現象，降低了錄取幾率；二是即使上了大學(xué)，也由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)離自己本身的從業(yè)意向、愛(ài)好相差甚遠，后悔莫及。
盲目從眾型是考生和家長(cháng)缺乏主觀(guān)能動(dòng)性、被環(huán)境所左右的表現。填報高考志愿是一種個(gè)人行為，應該完全由個(gè)人根據自己的實(shí)力和所掌握的信息作出最佳選擇，而不應該完全被環(huán)境左右。退一步講，想通過(guò)高考這座“獨木橋”，必須避免從眾�？梢韵胂�，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)高校，是成千上萬(wàn)考生的夢(mèng)想，除非有絕對的實(shí)力可以保證自己獨占鰲頭，不然要和眾多考生去競爭，無(wú)疑是給自己的大學(xué)之夢(mèng)徒加陰霾。這就好比參加一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )，大家都想得到的東西，最后只有最有實(shí)力的人才能得到。對大多數處于中間位置的考生來(lái)說(shuō)，避開(kāi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，從社會(huì )上熱炒的漩渦中擺脫出來(lái)，選擇自己真正喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，反而會(huì )增加錄取的機會(huì )。
不愿遠游
也有一些考生，舍不得優(yōu)越的家庭環(huán)境、繁華的城市，寧愿高分低就，也不愿意選擇報外地好學(xué)校，這種現象在北京、上海、廣東等經(jīng)濟發(fā)達地區尤其多見(jiàn)。
造成這種情況，一是有的家長(cháng)封建意識濃重，片面貪圖天倫之樂(lè )，不愿意子女離鄉求學(xué)；二是家長(cháng)對孩子過(guò)分溺愛(ài)，擔心其獨立能力；三是孩子自己獨立意識差，自立能力弱，擔心自己難以應對遠在他鄉的學(xué)校生活。我們認為，家長(cháng)和考生應該及早改變這種落后的觀(guān)念。如今，全球化趨勢越來(lái)越明顯，偌大的地球已經(jīng)被稱(chēng)為“地球村”，整個(gè)世界都在走向開(kāi)放。這種外部環(huán)境的巨大變化應該足以喚醒封閉、保守的人們。應該建立這樣的意識：不離家遠渡求學(xué)是很難學(xué)有所成的；獨立能力差，就更要有意識地創(chuàng )造環(huán)境，去磨煉自己。畏首畏尾地留在家里，是一種短視的行為，應該把目光放遠一些。
名校傾向
不可否認，名牌大學(xué)不管在硬件上還是在軟件上都是優(yōu)越的。如果名牌大學(xué)有適合自己的專(zhuān)業(yè)，自己又能考上，應該鼓勵考生去追求。然而有一部分考生卻走向了另一個(gè)極端，為了擠進(jìn)名牌大學(xué)而放棄自己喜愛(ài)和擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，屈就于不喜愛(ài)、不擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)。這種盲目地追求名牌的行為是虛榮心在作怪。能考進(jìn)名牌大學(xué)當然是好事，但是完全從名牌出發(fā)，不考慮專(zhuān)業(yè)因素，則是不明智的。畢竟我們考進(jìn)大學(xué)不是為了聽(tīng)到別人的幾句恭維話(huà)，而是要為將來(lái)從事某項職業(yè)作準備。因此，首要的是選擇一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，使你既有興趣，又學(xué)有所長(cháng)，能實(shí)現自己的抱負。
追熱避冷
許多考生和家長(cháng)特別重視專(zhuān)業(yè)的“前景”，所以“熱門(mén)”和“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)也應運而生。其實(shí)，專(zhuān)業(yè)本身沒(méi)有“冷”、“熱”之分，高校的任何專(zhuān)業(yè)都是為了滿(mǎn)足社會(huì )對不同專(zhuān)業(yè)人才的需求而設置的，有的是長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，如基礎學(xué)科類(lèi)，有的屬于短線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，如應用學(xué)科類(lèi)。一般來(lái)說(shuō)，社會(huì )對長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才的需求是持續性的，因此長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)更具生命力，但是在社會(huì )、經(jīng)濟、科技發(fā)展的不同時(shí)期，社會(huì )對不同專(zhuān)業(yè)人才需求的相對數量也是不斷變化的，甚至在一定階段對某方面的人才形成強烈需求。所謂專(zhuān)業(yè)的“熱”與“冷”正是由社會(huì )在一定時(shí)期對不同專(zhuān)業(yè)人才的需求程度所決定的，因此專(zhuān)業(yè)的“熱”與“冷”在不同時(shí)期是可以轉換的。所以，考生在填報專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，一定要選擇那些自己感興趣、能充分發(fā)揮自己潛能的專(zhuān)業(yè)，而不要盲目跟風(fēng)。
【2009年高考志愿填報手冊 教你如何挑大學(xué)選專(zhuān)業(yè)】
熱點(diǎn)推薦：
