北京考試院：高考志愿填報 三因素排減定志愿
2009-05-07 10:59:50北京考試院
一年一度的高考越來(lái)越近了，考生以何種心態(tài)參加高考？如何填報高考志愿？怎樣才能提高上大學(xué)的幾率？教育家、心理學(xué)家、營(yíng)養專(zhuān)家以及許多中介組織從不同的方面為考生出謀劃策，指導考生提高成績(jì)，爭取實(shí)現上大學(xué)的愿望�？傮w上來(lái)說(shuō)，這些輔導是必要的也是有效的，但就高考志愿填報的方式而言，諸多輔導還是在技巧上講得比較多，而對誠信填報志愿講得比較少，筆者想就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
信守承諾志愿是生校契約
高考成績(jì)是大學(xué)招生錄取的主要依據，其重要性是不言而喻的。因此學(xué)習成績(jì)是填報志愿最基礎的坐標系。填報高考志愿是讓考生依據自己的成績(jì)和興趣愛(ài)好表達自己的意愿，然后大學(xué)依據考生的高考成績(jì)和所填志愿學(xué)校來(lái)?yè)駜?yōu)錄取。這里就涉及考生選擇和學(xué)校選擇兩個(gè)選擇問(wèn)題。
首先，填報高考志愿是考生對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇，這是考生的絕對權力，任何人不得干涉�？忌x擇高考志愿學(xué)校時(shí)，首當其沖地應該是誠信，對自己誠信，對學(xué)校誠信，對社會(huì )誠信。
對自己誠信就是要實(shí)事求是地評價(jià)自己，把自己的優(yōu)勢和劣勢分析清楚。任何脫離實(shí)際的高估和低估對個(gè)人合理填報志愿都有影響。在學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇上，考生要盡量與自己的優(yōu)勢相結合，不要簡(jiǎn)單地為了上學(xué)而上學(xué)，而應是為了發(fā)展和完善自己而上學(xué)。有的考生被錄取后覺(jué)得學(xué)校不理想或覺(jué)得專(zhuān)業(yè)不適合自己，最后放棄。這種做法既不利于自己發(fā)展，也給國家招生計劃的完成帶來(lái)影響�？忌\信地對待自己，這同時(shí)也是在誠信地對待其他考生。
考生還要對學(xué)校誠信。填報高考志愿學(xué)校是考生深思熟慮的慎重選擇，每填報一所學(xué)校，都應該是考生心中認可的學(xué)校，否則就不要把它作為自己的志愿學(xué)校。選擇學(xué)校時(shí)要考慮學(xué)校的所在地域，學(xué)校層次、專(zhuān)業(yè)設置、辦學(xué)特色和收費標準等。志愿學(xué)校一經(jīng)選擇確定，就再不能更改。從法學(xué)角度考慮問(wèn)題，考生選擇學(xué)校作為自己的高考志愿學(xué)校，就等于與學(xué)校簽訂了某種契約，即高考成績(jì)和其他基本信息一旦符合學(xué)校的錄取條件，學(xué)校不得拒錄。從這個(gè)意義上說(shuō)，考生選擇高考志愿的過(guò)程，也是行使自己權利和履行義務(wù)的過(guò)程。
考生還應對社會(huì )誠信。全國每年招多少大考生由國家根據國情下達招生計劃，每所學(xué)校在完成本校招生計劃的同時(shí)共同完成國家的總計劃。學(xué)校招生計劃完成的情況決定著(zhù)國家招生總計劃的完成情況。實(shí)際情況是有的考生填報了高考志愿，也被高校錄取了，但不去報到，造成學(xué)校計劃的缺失。政策規定每個(gè)考生只有一次錄取機會(huì )，且錄取原則是按照從高分到低分的順序依次錄取。被錄取的考生不去報到，也不可能再補錄分數低的考生，不然會(huì )造成新的不公平。填報高考志愿本身看起來(lái)是小事情，但其背后涉及了對社會(huì )發(fā)展如何負責任的大問(wèn)題�？忌顖笾驹讣纫匾曌约耗芊裆侠硐氪髮W(xué)，也要重視對社會(huì )的這份責任。
其次，高招錄取是學(xué)校選擇考生。如果說(shuō)考生選擇學(xué)校是絕對權力，那么學(xué)校選拔考生就是相對權力或叫限制權力。也就是說(shuō)學(xué)校錄取考生是有許多限制條件的。按現在的“學(xué)校負責、招辦監督”的錄取體制，學(xué)校在錄取考生時(shí)要先錄取第一志愿考生，且必須按照從高分到低分的順序進(jìn)行，直至計劃滿(mǎn)額。一般在第一志愿錄取不滿(mǎn)時(shí)才能錄取第二志愿考生(也有許多學(xué)校預留部分計劃錄取第二志愿高分考生)，順序也是從高分到低分進(jìn)行。換句話(huà)說(shuō)考生分數再高，沒(méi)有填報該所學(xué)校志愿，這所學(xué)校是不能錄取他(她)的。因為考生填報志愿相當于和學(xué)校簽訂了某種契約關(guān)系，沒(méi)有填報的學(xué)校，就沒(méi)有這種契約關(guān)系。
確保公平一把尺子來(lái)衡量
由此看來(lái)，志愿的選擇就顯得十分重要。在多年來(lái)的高招錄取中，確有個(gè)別考生因為第一志愿沒(méi)選好而后悔或落選，這就是社會(huì )上傳說(shuō)的“考得好不如報得好，填報志愿存在博弈成分”的依據。
為解決這個(gè)問(wèn)題，志愿填報方式經(jīng)過(guò)了多次調整。首先是增加學(xué)校批次劃分，由最初的提前批次，本科批次、專(zhuān)科批次、中專(zhuān)批次調整為目前的提前批次，本科一批次、本科二批次、本科三批次、專(zhuān)科批次等多個(gè)批次。有的省市批次更多一些，以此來(lái)化解填報志愿的博弈成分，減輕考生填報志愿的壓力。其次是增加志愿學(xué)校數量，由原來(lái)的每批次兩個(gè)志愿學(xué)校改設為4個(gè)或更多學(xué)校，也就是讓考生和多所學(xué)校簽訂契約，符合哪所學(xué)校的投檔條件，就向哪所學(xué)校提供檔案，由學(xué)校審查錄取。當然這其中也包括某些地區每批次的第一志愿就設若干所平行的志愿學(xué)校，讓考生同時(shí)與這若干所學(xué)校簽約，增加考生的錄取機會(huì )，從現實(shí)和趨勢上講，都是正確的。
高校招生的核心問(wèn)題是公平問(wèn)題。公平的前提是大家在一個(gè)時(shí)間和空間內共同遵守一個(gè)原則、一個(gè)政策，用一把尺子來(lái)衡量。不管是平行志愿還是順序志愿，不管是志愿優(yōu)先還是分數優(yōu)先，在一個(gè)區域內大家都是志愿優(yōu)先或都是分數優(yōu)先就是公平的。從錄取原則來(lái)說(shuō)，第一志愿設置幾個(gè)平行的志愿學(xué)校，錄取時(shí)就認為是分數優(yōu)先的說(shuō)法，也是需要討論的。我們知道，錄取的最主要參數是分數和志愿，也就是按分數高低檢索考生志愿排隊，還是檢索考生志愿按分數排隊。每批次第一志愿設置一所學(xué)校，錄取時(shí)無(wú)疑就將考生首先按志愿學(xué)校檢索，在志愿學(xué)校內再按從高分到低分的順序排隊。第一志愿設置平行的幾所學(xué)校，首先是按分數高低檢索考生的志愿，然后再按志愿順序從高分到低分依次排隊。由此可以看出，排隊的順序都是從高分到低分，這里與是否實(shí)行平行志愿沒(méi)有關(guān)系。順序志愿與平行志愿的差異就在于，順序志愿是在一所志愿學(xué)校內按高分至低分的順序排隊，平行志愿在于可以在兩所或更多一點(diǎn)的學(xué)校間依次從高分到低分的順序排隊，按志愿從高分到低分錄取的原則并沒(méi)有改變。
我們講公平的標準是一個(gè)尺度，無(wú)論是按志愿從高分到低分排隊，還是按分數依據考生所報志愿從高分到低分排隊，就一個(gè)省市的區域內來(lái)講，只要堅持其中一個(gè)標準都是合理的，也是公平的。
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