他們?yōu)楹尾粎⒓痈呖寄鼙弧氨Ｋ汀保?/a>

　　對于外界來(lái)說(shuō)，高考保送生群體似乎比較神秘。他們不用參加高考，就能取得大學(xué)入學(xué)資格，而他們因為不用參加高考所以高考成績(jì)在全省的排名將是零，可是他們又往往為外界所羨慕。他們是如何獲取保送資格的？他們有哪些過(guò)人之處？他們的保送旅途有哪些奧秘？記者昨天就此進(jìn)行調查，并對部分保送生以及他們的老師進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)。

　　趙茜熹：“小科學(xué)家”愛(ài)看小說(shuō)

　　今年17歲的趙茜熹是合肥一中高三理科實(shí)驗班的應屆畢業(yè)生，今年被保送至中國科技大學(xué)學(xué)習。

　　相比其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，年紀小小的她從小就對計算機互聯(lián)網(wǎng)非常感興趣，在高中階段就開(kāi)始從事計算機互聯(lián)網(wǎng)方面的結構探究，并在全國青少年科技創(chuàng )新大賽中獲得二等獎，在“明天小小科學(xué)家”獎勵活動(dòng)中獲得二等獎，成為了一名小小科學(xué)家。因為獲得了這兩個(gè)獎項，趙茜熹獲得了高考保送資格，并最終通過(guò)了中國科技大學(xué)考核成為了一名保送生。

　　面對記者采訪(fǎng)，趙茜熹顯得比較羞澀。說(shuō)起這次被保送進(jìn)入名牌大學(xué)，趙茜熹的總結是自己運氣好。“因為能夠參加全國青少年科技創(chuàng )新大賽的學(xué)生，其實(shí)具備的能力一般都不相上下，尤其在二等獎和三等獎之間更是差別細微，而自己則幸運地獲得了二等獎，如果得了個(gè)三等獎就沒(méi)有保送資格了。”趙茜熹笑著(zhù)說(shuō)。

　　運氣好是一方面，成績(jì)才是更重要的。趙茜熹在全班同學(xué)中并非學(xué)習成績(jì)最好的，但是成績(jì)總能排在前列。趙茜熹告訴記者，數學(xué)150分的卷子，她一般能考140分；英語(yǔ)150分的卷子，她一般能考130~140分；語(yǔ)文150分的卷子，她一般能考120分。趙茜熹的老師封安保告訴記者，她各科學(xué)習成績(jì)都非常好，即使不被保送，也能考一所全國一流的名牌高校。

　　為了節省在家與學(xué)校之間的往返時(shí)間，她和母親最近一年在合肥一中附近租房住，母親陪讀。趙茜熹的父親是一名大學(xué)老師，但其實(shí)也并不怎么管她。高中三年里，她幾乎每天都能看到電視，不過(guò)一般都在吃飯的時(shí)候看，有時(shí)候還能看完整集的電視劇。趙茜熹告訴記者，她平時(shí)比較喜歡看小說(shuō)、雜志，而且看得還比較雜。不過(guò)與普通學(xué)生相比，趙茜熹的自控能力非常強，能看到電視但并不著(zhù)迷于電視，喜歡看小說(shuō)但并不影響學(xué)習。

　　胡少冉：提前自學(xué)了大學(xué)課程

　　今年16歲的胡少冉剛上高中時(shí)的志向是考上中國科大少年班，但沒(méi)有想到會(huì )被保送北京大學(xué)物理系。

　　在全國中學(xué)生物理競賽中，胡少冉獲得了安徽省第一名的好成績(jì)，在此后的全國決賽中僅以1分之差獲得了二等獎，并且在決賽現場(chǎng)就受到了北京大學(xué)的關(guān)注，成為了可以直通北京大學(xué)的保送生。

　　從高一到高三，胡少冉的學(xué)習就是上課認真聽(tīng)講、放學(xué)后將老師布置的作業(yè)完成，剩余多半時(shí)間則為全國中學(xué)生物理、數學(xué)競賽做準備，并提前自學(xué)大學(xué)物理課程。“雖然很多時(shí)候只是一知半解，但大大拓寬了自己的眼界。”胡少冉說(shuō)。

　　面對高中課程，胡少冉告訴記者，他曾經(jīng)學(xué)習壓力特別大，尤其在期末考試前一天晚上經(jīng)常躺在床上就是睡不著(zhù)，一兩個(gè)小時(shí)后下床洗個(gè)澡才能入眠。后來(lái)就慢慢好了。

　　胡少冉的性格開(kāi)朗、外向，平時(shí)有著(zhù)很多學(xué)習之外的愛(ài)好，比如在電腦上下載電影看、玩魔方、打網(wǎng)絡(luò )游戲CS等。“高一高二的時(shí)候，我一般每個(gè)禮拜都要玩一次CS，有時(shí)一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)心情好或者不好的時(shí)候會(huì )玩一個(gè)下午。”不過(guò)，胡少冉說(shuō)他的這些愛(ài)好從來(lái)不與學(xué)習沖突，不會(huì )因為打游戲影響到學(xué)習時(shí)間。

　　朱韋康：學(xué)習動(dòng)力主要在于自己

　　從上高一起就將目標直指清華大學(xué)的朱韋康，如今終于如愿以?xún)斄�，他成為了清華大學(xué)的一名保送生，提前拿到了直通清華大學(xué)的通行證。

　　在全國中學(xué)生生物學(xué)競賽中，朱韋康獲得了三等獎，并通過(guò)了清華大學(xué)的考核和考試，順利晉級為保送生。朱韋康告訴記者，他之所以能被清華大學(xué)相中，生物學(xué)競賽三等獎只是一方面，最主要的還是靠總體學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。以數學(xué)成績(jì)?yōu)槔�，平時(shí)150分的卷子他都能考140多分。

　　在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中，朱韋康告訴記者，他從來(lái)不像很多學(xué)生那樣熬夜苦戰，而是早上6：30起床，晚上11時(shí)就睡覺(jué)，中午還要午休一會(huì )，就這樣，父母還覺(jué)得他晚上睡得遲了，“如果睡得遲了，睡眠無(wú)法保證，第二天就會(huì )犯困，就談不上在課堂上認真聽(tīng)講了。”朱韋康告訴記者，學(xué)習主要還是要看效率，熬夜苦戰的效果不僅不好，還會(huì )影響到第二天的學(xué)習。

　　雖然平時(shí)父母經(jīng)常督促他并給他施加壓力，朱韋康說(shuō)學(xué)習動(dòng)力主要還是在于自己。他在家里經(jīng)常用電腦學(xué)習，電腦里也裝了游戲軟件，但他頂多一個(gè)星期玩一次，每次頂多一兩個(gè)小時(shí)，平時(shí)根本就不玩這些游戲，“這都是從小養成的習慣”。記者殷平

　　分析：多種因素成就保送生

　　合肥一中今年有22名學(xué)生成為保送生，其中6人保送北大，3人保送清華。對此，合肥一中高三年級主任封安保老師告訴記者，這是多種因素組合成就的，既有學(xué)生自己的智力天賦、刻苦學(xué)習及相對較好的學(xué)習方法，也有老師的引導及學(xué)校鼓勵特長(cháng)發(fā)展的辦學(xué)機制。

　　封老師告訴記者，這些保送生都在某一學(xué)科上具有特殊興趣和天賦，比如胡少冉對物理特別感興趣，在學(xué)習物理時(shí)能比別的同學(xué)更快掌握知識；朱韋康對生物學(xué)有著(zhù)特殊的理解能力；趙茜熹在計算機發(fā)明創(chuàng )造方面有天賦。另外，“他們都能保持所有科目均衡發(fā)展，某一科目特別好并不意味著(zhù)其它科目不好，只是其它科目相對弱一些，但總體成績(jì)都是非常好的。”這些保送生，一般來(lái)說(shuō)，即使不被保送而正常參加高考，也能考上全國一流的名牌大學(xué)。

　　較好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法也是非常重要的。封老師說(shuō)，他們的學(xué)習效率非常高，尤其學(xué)習習慣特別好，一般不會(huì )熬夜苦戰，在課堂上保持旺盛的精力。他們一般從小就自控能力超強，即使面對網(wǎng)絡(luò )游戲等很多學(xué)生難以自控的誘惑，也能只是偶爾玩玩并不上癮，他們的父母因此就不會(huì )像防賊一樣防著(zhù)他們上網(wǎng)。

　　另外就是老師的引導和學(xué)校鼓勵特長(cháng)發(fā)展的機制。很多老師都是“伯樂(lè )”，能發(fā)現學(xué)生的特長(cháng)并加以合理引導和鼓勵，這對學(xué)生的發(fā)展也十分重要。