2009年香港浸會(huì )大學(xué)內地招生信息匯編(2)

　　【校園擴建計劃】

　　隨著(zhù)大學(xué)即將由三年制改為四年制，香港浸會(huì )大學(xué)于2007年3月宣布“校園擴建計劃”，增加近27,000平方米實(shí)用面積，以應付教學(xué)、行政所需，并提供文娛康樂(lè )設施。擴建工程將會(huì )由同年7月開(kāi)始，預計于2012年10月竣工。計劃分四期進(jìn)行：
　　興建傳理學(xué)院暨視覺(jué)藝術(shù)院大樓
　　擴建永隆銀行商學(xué)大樓和思齊樓
　　在浸會(huì )大學(xué)道校園和在聯(lián)校運動(dòng)中心停車(chē)場(chǎng)興建教學(xué)、行政及文娛康樂(lè )大樓
　　興建浸會(huì )大學(xué)道校園入口
　　此外，校方表示會(huì )繼續爭取撥地，以興建新的學(xué)生宿舍。

　　【現階段宿舍情況】

　　現階段的住宿情況是，由于宿位緊張，校方?jīng)Q定優(yōu)先保證香港本地同學(xué)有至少一年宿位，對于大陸來(lái)的同學(xué)，其余幾年宿位不做承諾。當然，內地同學(xué)也不必太過(guò)憂(yōu)慮，該校的內地生組織正著(zhù)手與校方商談此事，相信很快會(huì )有個(gè)結果。希望想來(lái)浸會(huì )的學(xué)弟學(xué)妹們，能密切關(guān)注此事進(jìn)一步進(jìn)展。

　　【香港浸會(huì )大學(xué)MBA在職中國班】

　　香港浸會(huì )大學(xué)工商管理學(xué)院極其重視為大陸培養高級工商管理英才，以推動(dòng)中國企業(yè)國際化，近年來(lái)已于中山大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)等合作，在大陸開(kāi)展MBA教育。僅在珠江三角地區在讀學(xué)員就達200余人。2006年起與亞太管理學(xué)院合作在長(cháng)江三角地區招收MBA 學(xué)員，以滿(mǎn)足長(cháng)三角及周邊地區企業(yè)家及高級工商管理人才學(xué)習之急需課程機構。全部課程有十八門(mén)學(xué)科，共三十七學(xué)分。其中十四門(mén)學(xué)科為主修課，四門(mén)學(xué)科為輔修課，此十八門(mén)學(xué)科分九個(gè)單元授課。開(kāi)學(xué)典禮和"香港課程"在香港完成。
　　學(xué)制 學(xué)制為18個(gè)月 授課模式 在一般情況下，每單元教授兩門(mén)學(xué)科，于周五、六、日上課，為期兩周。除開(kāi)學(xué)典禮和"香港企業(yè)實(shí)地考察及研討會(huì )系列課程"于香港舉行外，其余課程均于內地進(jìn)行。按香港課程之標準，每科課時(shí)為二十二小時(shí)，而考試將安排于第三周的周末舉行
　　授課語(yǔ)言 以中文（普通話(huà)）輔以英語(yǔ)講授
　　課程認可 香港浸會(huì )大學(xué)乃香港特區政府全資的大學(xué)，學(xué)位獲香港政府及國際承認。大學(xué)的MBA課程自開(kāi)辦以來(lái)，頗受企業(yè)界歡迎；目前MBA （香港班）校友多任職港資與外資企業(yè)，亦有部分從事中港商貿。根據學(xué)院最近進(jìn)行的MBA畢業(yè)生調查，平均百分之四十的同學(xué)（全部均為在職經(jīng)理人員）在學(xué)習的兩年期間獲得企業(yè)內部或轉職的晉升機會(huì )
　　證書(shū) 學(xué)員修畢全部課程，經(jīng)過(guò)考試，并符合本大學(xué)學(xué)位要求者，可獲香港浸會(huì )大學(xué)頒發(fā)與其在香港現有畢業(yè)生完全相同的MBA學(xué)位證書(shū)
　　入學(xué)資格
　　1）持有香港浸會(huì )大學(xué)認可之本科或大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)
　　2）具有兩年或以上之有關(guān)工作經(jīng)驗
　　3）面試 （由香港浸會(huì )大學(xué)教授面試　

　　【組織機構】

　　1、歷任校長(cháng)
　　林子豐 （1956年—1971年）
　　謝志偉 （1971年—2001年）
　　吳清輝 （2001年—）
　　2、專(zhuān)業(yè)設置（院系）
　　共設有七個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、中醫藥學(xué)院、傳理學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì )科學(xué)院及持續教育學(xué)院。前六個(gè)學(xué)院共開(kāi)設40多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)及約40個(gè)高等學(xué)位修讀課程。
　　3、學(xué)生和老師
　　現有全職教學(xué)人員近500人，學(xué)生約有7,200名，其中包括本科生4,700多人，研究生約2,500人。持續教育學(xué)院則開(kāi)辦副學(xué)士、學(xué)士及碩士課程，同時(shí)亦提供證書(shū)／文憑及短期進(jìn)修課程，每年學(xué)生達50,000人次。

　　【文化傳統】

　　香港浸會(huì )大學(xué)文理互通，教研并重。通過(guò)學(xué)術(shù)研究創(chuàng )造知識是大學(xué)的重要任務(wù)，而教研人員積極投入學(xué)術(shù)研究亦能為學(xué)生建立良好榜樣，培養同學(xué)形成終身學(xué)習的習慣，激發(fā)同學(xué)對真理知識的渴求。各學(xué)院共設有30多個(gè)研究中心，創(chuàng )造研究成果，并鼓勵教師為政府及工商界提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和服務(wù)，廣泛應用科研成果，造福社群。2004/05學(xué)年，浸會(huì )大學(xué)的研究項目達800多項，而大學(xué)獲社會(huì )各界熱心捐助以支持各項教研活動(dòng)的款額總逾港幣一億元，這在在顯示浸會(huì )大學(xué)多年來(lái)的努力和成就深得社會(huì )人士的認同和肯定。

　　�；张c標志

　　香港浸會(huì )大學(xué)設有�；蘸蜆酥�。�；沼�1956年創(chuàng )校后便開(kāi)始使用，由三種圖案：圣經(jīng)、波浪和繩結組成。圣經(jīng)代表優(yōu)質(zhì)獨特的基督教育，包括學(xué)術(shù)研究和對倫理及靈性的培育；波浪代表香港以島為主的地貌，也與儒家的“智者樂(lè )水”呼應，代表大學(xué)不斷努力改善質(zhì)素；繩結代表在主的懷抱中基督徒能夠聯(lián)結一起。
　　標志則于1994年在香港浸會(huì )大學(xué)正名為大學(xué)后開(kāi)始使用，由靳與劉設計顧問(wèn)有限公司設計。標志建基于書(shū)本和水的圖案，將學(xué)校英文名稱(chēng)縮寫(xiě)“BU”與書(shū)本的輪廓結合，使標志與漢字的“迎”和“進(jìn)”相似，代表中西文化的融合。而標志在1996年10月的香港設計展獲獎。
　　2006年3月5日為香港浸會(huì )大學(xué)建校五十周年金禧校慶。在慶祝目前成就之際，亦是我們回顧過(guò)去、計劃將來(lái)的適當時(shí)機。大學(xué)于1983年開(kāi)始接受政府資助，一直自強不息，時(shí)至今天，已發(fā)展成一所規模完善、文理兼備的中型學(xué)府，并提供工商管理、中醫學(xué)、傳理、教育及社會(huì )工作等專(zhuān)業(yè)課程。大學(xué)獨特的辦學(xué)風(fēng)格及理念，以及培育全人的使命，皆源于基督教傳統。大學(xué)銳意提供啟發(fā)創(chuàng )意及多元化的高等教育，不斷向前邁步，以期成為蜚聲國際的優(yōu)秀學(xué)府。
　　香港浸會(huì )大學(xué)的「發(fā)展策略計劃1999 － 追求卓越．力臻至善」已成功推行，并在教學(xué)、科研及社會(huì )服務(wù)三大范疇均獲得顯著(zhù)的進(jìn)展。2005-2008這三年度間，見(jiàn)證了大學(xué)發(fā)展路途上的多個(gè)里程碑。
　　為了接受挑戰、善用機遇，浸會(huì )大學(xué)制訂了「發(fā)展策略計劃2006」，取題為「卓越?創(chuàng )新?培育全人」。此計劃為浸會(huì )大學(xué)未來(lái)的發(fā)展訂立了主要的方向，并落實(shí)本校追求卓越教學(xué)、科研及社會(huì )服務(wù)的承諾。發(fā)展策略計劃建基于過(guò)往的成果，并將引領(lǐng)大學(xué)更上一層樓，以期對香港及內地作出更大貢獻。
　　香港浸會(huì )大學(xué)教職員熱誠投入工作，加上社會(huì )及校友的鼎力支持，我深信大學(xué)定會(huì )秉持理念，繼續壯大，邁向卓越的高峯，成為香港以至鄰近地區學(xué)生及家長(cháng)心目中的首選大學(xué)。

　　【著(zhù)名校友】

　　施麗珊
　　古學(xué)斌
　　區志堅
　　張小嫻
　　張堅庭
　　閭丘露薇
　　鄭丹瑞
　　陳凱欣
　　黃珊
　　洪綺敏
　　劉紫鳳
　　柳俊江
　　麥潤壽
　　羅冠蘭
　　朱薰(吳佩賢)
　　沈詩(shī)鈞（9歲）