高考總復習：在月考中總結問(wèn)題（英語(yǔ)）

　　高考總復習在即，為了幫助廣大高三學(xué)生本學(xué)期更好、更專(zhuān)、更精地展開(kāi)有效復習，本篇文章以月考為基礎，以預熱總復習為目的，特別整合了相關(guān)重點(diǎn)中學(xué)的幾位名師，針對各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)，傳授獨家學(xué)法秘笈，幫你明確方向、提出誤區、指導方法，使你在結束全部課本學(xué)習前就能做到“心中有譜”、不留疑惑，避免走入“死學(xué)習”的誤區。

　　英 語(yǔ)　三查三思月考卷 做好后期總規劃

　　南開(kāi)中學(xué) 段勝利

　　月考后更重要的是，對試卷做科學(xué)的分析，排查問(wèn)題，發(fā)現漏洞，制訂彌補規劃。月考畢竟不是高考，月考是可以也是及其可能出現“閃失”的，而這時(shí)的“閃失”恰恰是可資借鑒的經(jīng)驗，是高考的“財富”。對于英語(yǔ)試卷，在分析時(shí)要：

　　一、查試卷總體，反思復習的針對性

　　月考試卷隨教學(xué)節奏和復習計劃，命題立意和重點(diǎn)，會(huì )有調整。就英語(yǔ)學(xué)科而言，初期的月考會(huì )在一定程度上貼近教材教學(xué)的基本知識和能力要求，會(huì )檢測之前練習中出現的基礎、重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此，考前的復習應當有針對性。如果說(shuō)，感覺(jué)試卷上出現了自己沒(méi)有想到和沒(méi)有復習到的內容，特別是“原題”，就說(shuō)明把握考試要求上出現了問(wèn)題。這里，還要提醒大家走出“高考不考課本”的誤區。盡管高考題屬于原創(chuàng )，但試題總會(huì )在教材和平時(shí)的練習中找到“影子”的。

　　二、查分項得失，反思答題的有效性

　　英語(yǔ)試卷由單項選擇、完形填空、閱讀理解、短文改錯、書(shū)面表達和聽(tīng)力理解等部分組成。各個(gè)部分考查重點(diǎn)內容和側重不同，例如：?jiǎn)雾椷x擇考查詞匯、語(yǔ)法和交際用語(yǔ)。而語(yǔ)法則由主干知識動(dòng)詞和連詞居多。同學(xué)們可以將自己月考試卷各個(gè)項目所考查的點(diǎn)做一個(gè)分類(lèi)，把得與失做一個(gè)記錄，從中分析落實(shí)基礎，把握重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的情況。在這里提醒同學(xué)們，要特別關(guān)注兩點(diǎn)：一是閱讀理解的答題情況，它是試卷成績(jì)高低的“晴雨表”。對于閱讀理解的問(wèn)題，要鉆深究透，任何一個(gè)疑點(diǎn)都不要放過(guò)。二是單項選擇和短文改錯，由于這兩個(gè)項目涉及的語(yǔ)法項目全，詞匯多，是同學(xué)們發(fā)現錯誤最直觀(guān)的地方。但對于這些錯誤，要重點(diǎn)梳理，如動(dòng)詞和連接性詞語(yǔ)相關(guān)，其他語(yǔ)法則有一個(gè)處理一個(gè)。不要被這兩個(gè)地方的錯誤而束住手腳。復習的重點(diǎn)，得分的權重在聽(tīng)讀寫(xiě)。

　　三、查非能力得、失分，反思考試技巧

　　每次考試試卷上都會(huì )有一些讓同學(xué)或喜出望外，或抓耳撓腮的題目，也就是當時(shí)一下子不知如何作答，憑著(zhù)語(yǔ)感“蒙對的”，和本來(lái)做對了，又一時(shí)猶豫而改錯的。英語(yǔ)考試這樣的事情很多。同學(xué)們要結合自己的情況，檢查自己是否出現這種情況，要積累經(jīng)驗，怎樣才能堅持對的。還有一種情況值得注意：那就是拿到答案一看就明白了自己答案是錯的和為什么錯。這些一般是知識不牢，不是不會(huì )，也有的情況是慌。對于這些非能力失分，要特別在平時(shí)的訓練中加以克服，否則高考就“悔之晚矣！”
　　當然，查問(wèn)題，做反思，都是為了制訂更好的復習計劃，不斷地消滅問(wèn)題。建議同學(xué)們：一是準備一個(gè)“錯句本”，把試卷上單句錯誤，還原成正確語(yǔ)句單獨摘抄，經(jīng)常讀記；二是在試卷上標“警示線(xiàn)”，將錯誤標出，再復習時(shí)，留心曾經(jīng)犯的錯誤；三是對于試卷上的材料，有用的要多念，多看。