2009年蘭州大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

　　蘭州大學(xué)2009年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章

　　蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成立于2001年，是一個(gè)年輕而充滿(mǎn)活力的新型藝術(shù)學(xué)院，是中國西部獨具特色的國際化、現代化的藝術(shù)學(xué)院。其專(zhuān)業(yè)設置特色鮮明，緊密結合當代社會(huì )發(fā)展趨勢，前瞻性地培養中國和世界各地大量需求的高素質(zhì)藝術(shù)人才。學(xué)院以走向國際化為目標，建立“國際型藝術(shù)人才培養實(shí)驗區”，探索新型的辦學(xué)模式，目標是把藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生培養成為具有國際競爭能力，面向未來(lái)的新型創(chuàng )造性人才。
　　學(xué)院現設有藝術(shù)學(xué)與視聽(tīng)文化系、藝術(shù)設計系、動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)系、音樂(lè )系、舞蹈與影視表演系以及音樂(lè )理論研究所、美術(shù)與現代設計研究所等研究機構，有平面藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈與影視表演等多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)方向，具有音樂(lè )學(xué)碩士學(xué)位授予權�，F有專(zhuān)職教師40人，其中21人具有博士或碩士學(xué)位。部分教師有在美國、俄羅斯、法國、烏克蘭、白俄羅斯、奧地利等國攻讀學(xué)位或進(jìn)修學(xué)習的經(jīng)歷。師生多次在國內和國際大賽中獲獎。目前在讀碩士研究生、本科生450余人。
　　學(xué)院擁有建筑面積10，000余平米的藝術(shù)樓，內設500座席的音樂(lè )廳、300平米的練功廳、600平米的展廳以及數碼鋼琴教室、電腦設計教室、天光畫(huà)室、多媒體教室、MIDI制作教室及70余間琴房、工作室等。
　　蘭州大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，也是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設高校。其深厚的人文科學(xué)和自然科學(xué)綜合實(shí)力為蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院人才培養提供了有力的支持。

　　一、招生專(zhuān)業(yè)

　　藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)（平面藝術(shù)設計方向）：培養具有國際文化視野、深厚藝術(shù)設計素養和較高英語(yǔ)水平，能從事藝術(shù)市場(chǎng)研究、傳媒研究、媒體策略、視覺(jué)表現研究、廣告設計、品牌推廣、包裝及企業(yè)形象設計的教學(xué)、研究及管理等工作的專(zhuān)業(yè)人才。主要課程有設計史論、造型基礎、設計基礎、攝影、文字設計、圖形設計、計算機輔助設計、企業(yè)形象設計、廣告設計、包裝設計、書(shū)籍裝幀設計、品牌設計與推廣等。
　　藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設計方向）：培養具有國際文化視野、深厚藝術(shù)設計素養，有較強設計實(shí)踐能力和較高英語(yǔ)水平，能運用現代設計理念和技術(shù)開(kāi)拓新型環(huán)境，能從事各類(lèi)室內外環(huán)境設計、景觀(guān)設計、家具設計、規劃設計等方面的設計、研究及管理人才。主要課程有設計史論、建筑設計基礎、人機工程學(xué)、效果圖表現技法、室內設計、景觀(guān)設計、空間構成及模型制作、公共環(huán)境設施設計、家具設計等。
　　藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)（動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)方向）：培養動(dòng)漫設計、動(dòng)畫(huà)衍生產(chǎn)品設計與開(kāi)發(fā)、數字媒體藝術(shù)、數字影像、網(wǎng)絡(luò )傳播等相關(guān)領(lǐng)域的高端人才。本方向要求學(xué)生思想活躍、視覺(jué)敏銳、勇于嘗試，關(guān)注動(dòng)畫(huà)與新媒體藝術(shù)的國際發(fā)展趨勢。注重英語(yǔ)培養，使學(xué)生具備閱讀外文專(zhuān)業(yè)資料、語(yǔ)言交流的能力，經(jīng)“實(shí)驗班”強化訓練的學(xué)生能夠適應全英文環(huán)境下的工作。主要課程有動(dòng)畫(huà)導演與分鏡頭研究、動(dòng)畫(huà)角色設計、漫畫(huà)與插圖設計、二維與三維動(dòng)畫(huà)軟件及應用、圖文設計軟件與應用、數字影像、互動(dòng)媒體設計、網(wǎng)頁(yè)設計、非線(xiàn)性編輯、動(dòng)畫(huà)衍生產(chǎn)品設計等。
　　音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)（聲樂(lè )、器樂(lè )方向）：注重學(xué)生基本功和專(zhuān)業(yè)技能的訓練，突出學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐、藝術(shù)創(chuàng )新及音樂(lè )文化管理能力的培養。培養方向為傳統與現代聲樂(lè )表演、器樂(lè )表演、音樂(lè )商品制作與營(yíng)銷(xiāo)，MIDI制作等。樂(lè )器種類(lèi)包括鋼琴、手風(fēng)琴 、小提琴、中提琴、大提琴、單簧管、琵琶、古箏、二胡等。主要課程有音樂(lè )基礎理論、中外音樂(lè )史、民族民間音樂(lè )、聲樂(lè )、器樂(lè )、合唱、合奏、MIDI制作、樂(lè )理、視唱練耳、和聲、曲式、舞臺表演、正音臺詞、綜藝主持、形體訓練等。
　　音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)（舞蹈方向）：利用本地舞蹈資源優(yōu)勢，特別是敦煌舞的繼承與創(chuàng )新和對西北少數民族舞蹈的收集整理，編創(chuàng )和表演有地方特色和民族風(fēng)格的舞蹈作品。培養有濃郁地域特色、初步具備舞蹈理論研究能力，能從事舞蹈編導、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等工作的民族舞蹈專(zhuān)業(yè)人才。主要課程有基本功訓練、舞蹈史、編舞技法、民族民間舞、敦煌舞 、劇目排練等。