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【山東】青島高一學(xué)生實(shí)行“走課制”3年修滿(mǎn)144學(xué)分

2009-03-16 14:07:30青島早報

  “學(xué)什么內容基本上可按照自己的興趣選擇。”昨天上午,在青島二中舉行的課程推介大集上,高一一班的劉雨莎給自己安排了家庭理財、書(shū)法篆刻和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用等自己喜歡的課。根據省教育廳的安排,本屆高一學(xué)生進(jìn)入高二之后所有課程均將實(shí)行“走課制”,除了必修課外,學(xué)生可根據自己的興趣選擇課程和知識模塊,這一在高中教學(xué)具有劃時(shí)代意義的變革,將隨之帶來(lái)文理不分班以及高考模式的變化。

  推介現場(chǎng) 老師們“王婆賣(mài)瓜”

  “篆刻是中國特有的傳統工具和方法,通過(guò)這門(mén)課同學(xué)們可以學(xué)會(huì )基礎的篆刻技術(shù),沒(méi)有太多學(xué)業(yè)壓力,篆刻的作品還可以作禮品送給親戚朋友,將來(lái)到了社會(huì )上也是一技之長(cháng)。”昨天上午,在二中舉行的課程推介大集上,張新江老師向學(xué)生們推介起“書(shū)法篆刻”課程。

  開(kāi)了攝影和家庭理財兩門(mén)課的韓瀟老師告訴記者,老師們幾乎人人都需要開(kāi)設一到兩門(mén)課,語(yǔ)數外等主要學(xué)科則是多個(gè)老師講一門(mén)課,由學(xué)生根據自己對老師的熟悉程度、講課水平等選擇自己喜歡的老師,“如果對課程感興趣的學(xué)生低于30個(gè)人,這門(mén)課就可能被砍掉,開(kāi)課老師臉上會(huì )很沒(méi)有面子的。”

  記者在現場(chǎng)看到,面對圍在身邊咨詢(xún)的學(xué)生,許多老師開(kāi)始了“王婆賣(mài)瓜”:“三星堆遺址聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?消失的瑪雅文明有著(zhù)很多未解之謎,如果你對這些歷史感興趣,就選‘探索歷史的奧秘’吧。”二中歷史組的靳慶然老師在現場(chǎng)繪聲繪色地介紹。

  老師說(shuō) 這是高中教學(xué)的重要變化

  “這是高中教學(xué)的一次重要變化,學(xué)校不再統一安排課程,而是讓學(xué)生根據自己的特長(cháng)和愛(ài)好自己選擇。”青島一中高一年級主任任軍濤告訴記者,這一屆高一學(xué)生是我省推行新的課程改革以來(lái),?蓟虒W(xué)最為正規的。除了必修的內容外,課本上的知識點(diǎn)被分解為若干個(gè)知識模塊,學(xué)生可以在這些模塊中選修自己感興趣的部分。

  據介紹,現在的高一學(xué)生在高一年級學(xué)習的主要是必修模塊內容,高二入學(xué)后開(kāi)始學(xué)習選修模塊,省規范化學(xué)校需要開(kāi)設所有選修模塊的70%以上,以保證學(xué)生有足夠的選擇余地。青島二中副校長(cháng)項俊告訴記者,此次選課推介大集就是為下學(xué)期開(kāi)課作準備,因為每個(gè)學(xué)生都有不同的選擇,這勢必打亂現有的行政班級劃分,“學(xué)生這節課在一班教室上課,下節課就要到三班教室上,我們開(kāi)發(fā)了一套專(zhuān)門(mén)的選課軟件,盡量保證學(xué)生的選擇都能實(shí)現。”項俊說(shuō)。

  記者了解到,一中則投資數萬(wàn)元給每一名學(xué)生配備了一個(gè)存包柜,學(xué)生的書(shū)包存在走廊上,方便走課后學(xué)生不用背著(zhù)書(shū)包在各個(gè)教室跑。

  學(xué)生說(shuō) 學(xué)習不再那么枯燥無(wú)味

  “我看了看選課表,很多有意思的課都是新開(kāi)的。”青島一中高一八班的商羽桐說(shuō),在語(yǔ)文課上能學(xué)到古詩(shī)與圍棋之聯(lián)系、青島建筑等知識,在技術(shù)課上則能學(xué)到攝影攝像和無(wú)線(xiàn)電測向等。“看到這些課的名字,就會(huì )覺(jué)得高中學(xué)習不再那么枯燥無(wú)味了。”商羽桐說(shuō)。

  青島二中的劉雨莎向記者展示的課程表上有現當代散文鑒賞、諸子論道專(zhuān)題研讀、中外戲劇鑒賞、企鵝英語(yǔ)經(jīng)典簡(jiǎn)易讀物、近代社會(huì )的民主思想與實(shí)踐、旅游地理、化學(xué)反應原理、家庭理財、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用、書(shū)法篆刻、現代媒體設計、游泳、舞蹈等,劉雨莎告訴記者這些內容將是自己在高二學(xué)年里,除了必修模塊外將學(xué)習的課程,這些課程都是自己根據興趣選擇的。

  “從我們去年開(kāi)設選修實(shí)驗課的經(jīng)驗看,自己選擇的課學(xué)生上起來(lái)非常感興趣,無(wú)論是課堂紀律還是對知識的掌握都要好于傳統課堂。”青島一中英語(yǔ)老師孫嘉妮說(shuō)。

  校長(cháng)釋疑 二中高中不再分文理班

  “萬(wàn)一高考要考的內容孩子沒(méi)選怎么辦?”在二中的選修課推介大集上,很多家長(cháng)追著(zhù)副校長(cháng)項俊問(wèn)。項俊解釋說(shuō),家長(cháng)的擔心是沒(méi)有必要,因為與高中走課制教學(xué)配套,高考模式也將會(huì )隨之變化。“比如數學(xué)有六個(gè)模塊需要學(xué)生選擇其中4個(gè),屆時(shí)高考試卷中這6個(gè)模塊都將分別命題,考生可以根據自己所選修的模塊,解答其中4道題就可以了,多答了沒(méi)用。”項俊說(shuō),盡管具體高考方案需要等到今年七月份才能出臺,但這屆高一學(xué)生高考時(shí)肯定將會(huì )是“長(cháng)卷”命題,考生從試卷中挑選適合自己的題目做。

  走課制帶來(lái)的另一個(gè)重要變化是,高中生需要在高一下學(xué)期就對今后的人生發(fā)展作出一個(gè)規劃,這樣在選課時(shí)學(xué)生可以根據自己規劃,選擇理科傾向或者文科傾向的課程。“這屆高一的學(xué)生,我們將不分文理班,學(xué)生將通過(guò)走課形成文理科傾向。”項俊說(shuō),所謂的文理科傾向也不是傳統意義上的數理化、政史地劃分,有可能是數理地、數政化等多種情況,這取決于學(xué)生的興趣。(臧旭平 張如婧 攝影報道)

  高中3年 要獲得144學(xué)分

  目前高中實(shí)行模塊化教學(xué),語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等課程既有必修模塊也有選修模塊,學(xué)生高中三年需要通過(guò)學(xué)習必修模塊獲得116個(gè)學(xué)分、學(xué)習選修模塊獲得28個(gè)學(xué)分、學(xué)習校本課程獲得6個(gè)學(xué)分,達到144個(gè)學(xué)分后才能畢業(yè)。

 

[標簽:高一 高考 歷史 教師]

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