2009高考北京卷考試說(shuō)明出臺：語(yǔ)數外有變化

　　從北京教育考試院獲悉，《2009年普通高等學(xué)校招生全國統一考試北京卷考試說(shuō)明》已出版，考試內容、考試形式和試卷結構基本保持穩定，參考樣題有所調整。

　　《考試說(shuō)明》是由北京教育考試院參照教育部考試中心發(fā)布的《考試大綱》編寫(xiě)，明確了考試的性質(zhì)、內容、要求和形式等，是今年高考北京卷命題的依據，也是指導北京考生復習備考的重要依據。

　　語(yǔ)文

　　《2009年普通高等學(xué)校招生全國統一考試北京卷考試說(shuō)明·語(yǔ)文》的編寫(xiě)以教育部考試中心發(fā)布的《考試大綱》為指導，本著(zhù)“總體穩定、局部微調、穩中求進(jìn)”的原則，力求做到科學(xué)、嚴謹、成熟、規范，以促進(jìn)命題工作的科學(xué)化、規范化，促進(jìn)考試與課程改革、考試與中學(xué)教學(xué)的良性互動(dòng)。

　　一、穩定不變的部分

　　和2008年相比，2009年高考語(yǔ)文在四個(gè)方面沒(méi)有變化。

　　1.考試內容主體部分不變。仍由“語(yǔ)文基礎知識的掌握和應用”、“古代詩(shī)文閱讀”、“現代文閱讀”和“寫(xiě)作”等四部分組成。

　　2.考試形式和試卷結構不變�！罢Z(yǔ)文基礎知識的掌握和應用”，8題，約32分；“古代詩(shī)文閱讀”，7題，約30分；“現代文閱讀”，7題，約28分；寫(xiě)作，1題，60分。

　　3.背誦與默寫(xiě)篇目不變。詩(shī)詞曲仍為30篇，古文仍為10篇。

　　4.網(wǎng)上評卷的方式不變。2009年，高考語(yǔ)文仍然實(shí)行網(wǎng)上評卷。

　　二、變化的部分

　　主要有三個(gè)方面的變化。

　　1.“考試內容及要求”的“寫(xiě)作”部分，將第5條的“材料新穎”調整為“選材新穎”。

　　2.“參考樣題”部分，共刪去11道樣題，加進(jìn)了2007年北京高考的11道樣題，涉及字形、成語(yǔ)運用、文學(xué)常識、語(yǔ)言運用、文言文閱讀、文言停頓、詩(shī)歌鑒賞、實(shí)用類(lèi)文章閱讀、文學(xué)作品閱讀、作文等方面。

　　3.“附錄2”的“參考樣卷”替換為2008年北京高考試卷，不再附“答題卡”樣卡。

　　數學(xué)

　　《2009年普通高等學(xué)校招生全國統一考試北京卷考試說(shuō)明·數學(xué)》與去年相比在考試內容及要求、考試形式及試卷結構上沒(méi)有變化，力求保持穩定。本著(zhù)“局部微調、穩中求進(jìn)”的原則，對“IV.參考樣題”進(jìn)行了調整。具體說(shuō)明如下：

　　文、理科《考試說(shuō)明》的“IV.參考樣題”增加了2008年高考北京卷的部分試題作為樣題，替換了部分往年試題，保持了樣題的總量不變，仍為40道題，其中選擇題16道，填空題12道，解答題12道。調整后的樣題也都附有答案、說(shuō)明和當年高考的實(shí)測難度值。

　　一、對理科《考試說(shuō)明》“IV.參考樣題”調整的說(shuō)明

　　理科《考試說(shuō)明》“IV.參考樣題”中的[試題6]換成2008年高考北京卷理工類(lèi)第8題；[試題18]換成2008年高考北京卷理工類(lèi)第12題；[試題36]換成2008年高考北京卷理工類(lèi)第19題；[試題37]換成2008年高考北京卷理工類(lèi)第18題。

　　二、對文科《考試說(shuō)明》“IV.參考樣題”調整的說(shuō)明

　　文科《考試說(shuō)明》“IV.參考樣題”中的[試題18]換成2008年高考北京卷文史類(lèi)第13題；[試題34]換成2008年高考北京卷文史類(lèi)第17題；[試題37]換成2008年高考北京卷文史類(lèi)第19題。

　　《考試說(shuō)明》的參考樣題將“考核目標與要求”用往年的高考試題來(lái)說(shuō)明，增強了《考試說(shuō)明》的實(shí)用性和操作性，認真研讀參考樣題有助于考生對高考試卷的考查要求和試題特點(diǎn)有明確的認識。

　　第一，參考樣題可以幫助考生理解當年高考的考試范圍與要求層次。參考樣題的說(shuō)明以往年高考試題為例，表述了試題的考查內容以及能力要求，認真體會(huì )可以幫助考生理解今年高考考試范圍與層次要求。

　　第二，參考樣題可以幫助考生認識試題難度。每道參考樣題上附有的實(shí)測難度值可以幫助考生對高考試題的難度有一個(gè)直觀(guān)的認識，從而使考生對試卷的難度結構有所了解。

　　第三，參考樣題可以幫助考生規范解題過(guò)程。參考樣題的答案是用規范、簡(jiǎn)潔的學(xué)科術(shù)語(yǔ)有層次、有邏輯地進(jìn)行闡述的，認真閱讀這些答案，可以幫助考生規范自己的答題過(guò)程，提高把正確的思維過(guò)程用準確的語(yǔ)言、合乎邏輯地進(jìn)行表達的能力，從而減少在高考中，由于解答過(guò)程敘述不完整，表達不準確引起的失分現象。

　　第四，參考樣題與今年高考試卷的結構形式、測試內容、題目排序、題量和難度等均沒(méi)有對應關(guān)系。參考樣題是為了使考生對高考試題有一個(gè)總體的、直觀(guān)的認識而給出的，它與今年的高考試題沒(méi)有對應關(guān)系，這需要引起參加高考的考生注意�？傊�，考試說(shuō)明的調整力求體現“三基為本、能力立意、有利選拔、注重導向”的命題指導思想，注重體現對知識和能力的考查要求，考生在研讀考試說(shuō)明、復習備考時(shí)千萬(wàn)不要陷入題海，避免強調特殊技巧，要牢記夯實(shí)基礎，提高能力。

　　英語(yǔ)

　　《2009年普通高等學(xué)校招生全國統一考試北京卷考試說(shuō)明·英語(yǔ)》的變化主要有兩方面，具體修訂情況如下：

　　一、刪除有關(guān)考務(wù)方面的文字

　　為了使全書(shū)結構統一，刪除了《考試說(shuō)明》中有關(guān)考務(wù)方面的要求與文字，同時(shí)書(shū)中不再附答題卡樣卡。相關(guān)信息請考生關(guān)注高招辦發(fā)布的《考生必讀》。

　　二、詞匯量繼續穩步增加

　　今年新增加了101個(gè)詞，在詞匯表中這些詞前有“★”標志。這些詞均為L(cháng)ongman Advanced American Dictionary、Macmillan English Dictionary中標出的高頻率詞匯。

　　101個(gè)詞全部被收入了《普通高中英語(yǔ)課程標準》詞匯表。其中，58個(gè)在現行高中教材中出現過(guò)，14個(gè)為《會(huì )考說(shuō)明》中出現的初中詞匯。

　　英語(yǔ)新增詞匯

　　*注：本表中教材均為本屆高三學(xué)生所用中學(xué)教材，其中初中教材因版本較多不注明出處。

　　aboard 高二下冊第12課

　　absolute /

　　accent 高一下冊第20課

　　acquire 高三第8課

　　activity /

　　adjust 高二下冊第17課

　　adolescent 高三第15課

　　alike 初中詞匯

　　ambulance 高二上冊第8課

　　appeal 高三第5課

　　appetite 高三第4課

　　appropriate 高三第8課

　　arise 高三第2課

　　artificial /

　　assess 高三第16課

　　assist 高二下冊第17課

　　authority /

　　automatic /

　　barrier 高三第3課

　　basement /

　　brochure 初中詞匯

　　campaign 高三第5課

　　catalogue /

　　cautious 高三第1課

　　chopsticks 初中詞匯

　　circumstance 高三第6課

　　civilization /

　　classify 高三第4課

　　click 初中詞匯

　　colleague 高三第11課

　　command 高三第2課

　　comprehension 高三第8課

　　concept 高三第3課

　　conclude 高三第1課

　　conservation 高一下冊第22課

　　considerate 高三第13課

　　consult 高三第9課

　　contrary 高二上冊第7課

　　data 高三第8課

　　decade 高三第1課

　　dentist /

　　dessert 高一上冊第6課

　　dinosaur 初中詞匯

　　dismiss /

　　distribute 高三第12課

　　divorce /

　　dustbin 初中詞匯

　　enterprise 高三第4課

　　enthusiastic 高三第1課

　　evolution 高二下冊第11課

　　expose /

　　flexible 高三第16課

　　grateful 初中詞匯

　　guarantee 高二下冊第15課

　　jewellery 高一下冊第15課

　　jog /

　　mature 高三第15課

　　minus 初中詞匯

　　mud 高二上冊第10課

　　negotiate /

　　network 第二上冊第7課

　　optional /

　　output 高三第4課

　　overlook /

　　panda 初中詞匯

　　permanent 高二下冊第12課

　　plus 初中詞匯

　　postpone /

　　preserve /

　　previous 高二下冊第18課

　　psychology 高三第14課

　　qualification 高三第16課

　　rare 高三第10課

　　receipt /

　　representative 高二上冊第9課

　　ridiculous 高二下冊第14課

　　robot /

　　routine /

　　scenery 初中詞匯

　　seal 初中詞匯

　　security /

　　severe /

　　shark 初中詞匯

　　ski 初中詞匯

　　skip 高一上冊第9課

　　souvenir 高一下冊第22課

　　superior /

　　surgeon 高二下冊第19課

　　suspect 高三第11課

　　sweat /

　　thorough /

　　undertake 高二上冊第1課

　　urge 高二上冊第10課

　　valid /

　　visual 高二下冊第17課

　　vivid /

　　vocabulary 高三第3課

　　wallet /

　　wander 高三第2課

　　whale 高二下冊第12課

　　wisdom 高一下冊第19課

　　新增詞匯 教材出處 新增詞匯 教材出處 新增詞匯 教材出處

　　文科綜合

　　2009年是按照教學(xué)大綱高考的最后一年，同時(shí)又是北京市新課程高考的前一年，為處理好穩定與改革的關(guān)系，文科綜合的說(shuō)明既有穩定不變的部分，又有調整變化的部分。具體情況如下：

　　一、不變的部分

　　考試性質(zhì)、考核目標與要求、考試形式及試卷結構以及地理和歷史學(xué)科的考試范圍均不變。

　　二、變化的部分

　　一是政治學(xué)科依據教材變化，對考試范圍進(jìn)行了相應調整。如政治常識“我國的政黨和政治制度”部分，采用了教材的新表述“中國特色社會(huì )主義理論體系”。

　　二是參考樣題略有變化，適當更新了部分題目。

　　地理學(xué)科：選擇題更新了5道，分別是：試題1，由2008年第2題替換了2006年第1題；試題2-4，由2008年3-5題替換了2005年春第1-3題；試題14、15，由2008年第7、8題替換了2007年第6、7題。非選擇題更新了第46題，由2008年第36題替換了2005年第36題。

　　歷史學(xué)科：更新了選擇題第21和22題，由2008年高考試題的第18和19題替換了2004年第17題以及2005年春第15題。

　　政治學(xué)科：更新了選擇題第45題，由2008年第25題替換了2007年第33題。

　　理科綜合

　　一、總體修訂情況

　　1.結構保持穩定，仍為四部分：Ⅰ.考試性質(zhì)；Ⅱ.考試內容及要求（能力要求、考試范圍和要求）；Ⅲ.考試形式及試卷結構；Ⅳ.參考樣題。變換了部分參考樣題。

　　2.考試內容及要求繼續堅持分學(xué)科排列的方式，并且三科的考試范圍仍然以知識內容表格的形式呈現，使能力要求、考試范圍更加符合三個(gè)學(xué)科命題的實(shí)際。這樣做，有利于考生對考試范圍及要求更加清晰、明確，便于知識的梳理與整合。

　　3.繼續以表格的形式給出試卷結構，使考生對理綜試卷物理、化學(xué)、生物三科的題型、題量、分值和排序更加清晰、明確。

　　4.從近幾年高考理科綜合能力測試（北京卷）中選擇了部分試題當作參考樣題，共77道，使考生對理綜試卷能力考查要求、試題特點(diǎn)和難度等方面有一個(gè)更加清晰的了解和認識。參考樣題與2009年高考試卷的結構形式、測試內容、題目排序、題量和難度等均沒(méi)有對應關(guān)系。

　　二、各學(xué)科修訂情況

　　本次修訂遵循教育部考試中心頒布的《2009年普通高等學(xué)校招生全國統一考試大綱》物理、化學(xué)和生物學(xué)科的各項規定，是在總結五年以來(lái)北京市高考理綜自主命題工作經(jīng)驗的基礎上，結合北京市高中物理、化學(xué)和生物教學(xué)實(shí)際進(jìn)行的修訂。

　�。ㄒ唬┪锢�

　　與2008年相比，物理學(xué)科《考試說(shuō)明》對能力要求、考試范圍和要求均沒(méi)有做任何修訂，只是修訂了部分參考樣題。物理樣題共34題，其中選擇題為21題（替換3題，增加3題）；非選擇題為13題（替換1題，增加3題）。所有樣題均選自近五年的北京市高考理科綜合能力測試物理試題，每一題后有該題的答案，并附有試題特點(diǎn)、所考查能力的說(shuō)明及該題當年高考全樣本分析的難度系數。

　�。ǘ�）化學(xué)

　　與2008年相比，化學(xué)學(xué)科《考試說(shuō)明》對能力要求、考試范圍和要求均沒(méi)有做任何修訂，只是依據“重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會(huì )經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，重視對考生科學(xué)素養的考查”的命題指導思想，結合五年來(lái)北京市高考化學(xué)“穩中有變、變中求新”及融入新課程理念的命題趨勢，對“參考樣題”進(jìn)行部分調整�；瘜W(xué)樣題共31題，其中選擇題為18題（更換3題），非選擇題為13題（更換1題、增加2題），所有樣題均選自近五年的北京市高考理科綜合能力測試化學(xué)試題；每一題后有該題的答案，并附有試題特點(diǎn)、所考查能力的說(shuō)明及該題當年高考全樣本分析的難度系數。

　�。ㄈ�）生物

　　與2008年相比，2009年《考試說(shuō)明》中生物學(xué)科部分的“能力要求”、“考試范圍和要求”、試卷“題型、題量”均無(wú)變化，僅對“參考樣題”有所增刪，順序進(jìn)行適當調整。生物樣題共12題，其中選擇題為6題（刪掉1題），非選擇題為6題（更換1題、增加1題），所有樣題均選自近五年的北京市高考理科綜合能力測試生物試題，每一題后有該題的答案，并附有試題特點(diǎn)、所考查能力的說(shuō)明及該題當年高考全樣本分析的難度系數。