自信平和、深知感恩的2009CMO滿(mǎn)分得主——李超
2009-02-09 11:29:48高考網(wǎng)文章作者：學(xué)而思教育
李超，人大附中高三第一實(shí)驗班學(xué)生，2008全國高中數學(xué)聯(lián)賽北京賽區第二名，2009CMO北京代表隊隊員，以126分的滿(mǎn)分成績(jì)順利保送北京大學(xué)數學(xué)系，并直接入選2009國家集訓隊。
“去年的成績(jì)就很不錯了？！”
“別提去年了，都是傷心的往事�！崩畛男θ輨傄惴�重，同樣是與年齡不相稱(chēng)的成熟。去年拿到了高中數學(xué)聯(lián)賽北京賽區第二名，緊跟郭溢譞之后。今年，在海南CMO終于一舉奪魁，直保北大。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的臉上也不時(shí)體現著(zhù)他對人生的思索：“既已保送北大，接下來(lái)除了參加集訓，還能做些別的嗎？”
頒獎會(huì )上家長(cháng)代表的發(fā)言，讓我們看到了李超背后的力量。父母的支持讓李超在數學(xué)路上走得更加堅定、更加自信、更加瀟灑。
年齡不大，但他們的心理年齡超乎常人。耀眼成績(jì)的背后，有自己辛勞的汗水，也有家人和老師的傾力付出。晚宴上孩子們舉杯感謝老師的場(chǎng)面令人難以忘懷，繼而一起舉杯感謝父母的畫(huà)面更令人感動(dòng)。天才和天才的父母們共同培育了這優(yōu)異的天之驕子。
杰出成就獎的領(lǐng)獎臺上，CMO滿(mǎn)分獲得者李超泰然自若，穩穩的望著(zhù)自己的母親，似在回憶過(guò)往的辛苦奮斗的日夜。鮮花榮譽(yù)和掌聲，對自己而言，已不重要。母親自豪的神情才深深印在他的心底。
“語(yǔ)文是理解數學(xué)題目的基礎，也是準確表達的工具�？梢哉f(shuō)我們當中語(yǔ)文不好的很少。如果語(yǔ)文不好，一來(lái)讀不懂題意，二來(lái)不容易向別人表達自己的思路，會(huì )對其他學(xué)科形成障礙�！笨磥�(lái)，這群數學(xué)天才并不僅僅是數學(xué)單項強人，更難得的是，他們一致對整體學(xué)習有著(zhù)準確的理解。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谶@光輝耀人成績(jì)的背后，是他們多少個(gè)日夜奮力付出的汗水和辛勞。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。風(fēng)雨的洗禮讓我們堅強的同時(shí)，步步靠近成功。
做事學(xué)習總是畏首畏尾難下決心的同學(xué)，我們是否該迎難而上？！
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