文史哲專(zhuān)業(yè)供大于求 復合型人才“星途”坦蕩

近兩年，在一些人才招聘會(huì )上，理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求比例多在70%左右，用人單位提供的60% 以上的職位都是工程技術(shù)類(lèi)，而對文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求則很少，文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況可謂慘淡。再加上如今的經(jīng)濟寒流，文史哲專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應如何打開(kāi)求職大門(mén)呢？

文史哲供大于求

目前，歷史學(xué)、考古學(xué)、哲學(xué)等專(zhuān)業(yè)的報考一直處于低溫狀態(tài)，第一志愿上線(xiàn)人數不多，第一志愿報考文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生亦不多。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)在報考熱度有所上升的情況下，與國際經(jīng)濟與貿易等專(zhuān)業(yè)相比，仍是“小巫見(jiàn)大巫”，而用人單位對文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生似乎也不是特別“感冒”。

在上海市教委公布的“2003-2006年度上海市普通高校本科就業(yè)率較低的專(zhuān)業(yè)科類(lèi)一覽表”中，歷史學(xué)、哲學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)均榜上有名。福建省幾所高校反映的情況也與此類(lèi)似。從人才市場(chǎng)來(lái)看，政府機關(guān)、科研院所、新聞出版單位曾是文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)出路，而目前這些單位的人才需求量也不大，再加上地方政府機構精簡(jiǎn)的力度加大，文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生正面臨就業(yè)新挑戰。

文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在整個(gè)才市的供求狀況是供大于求，其學(xué)歷需求結構也不平衡。從歷年畢業(yè)生初次就業(yè)率統計情況來(lái)看，哲學(xué)、歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率約為80%，民族學(xué)專(zhuān)業(yè)在40%左右。2002-2006年，文學(xué)類(lèi)和歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)供大于求的結構性矛盾較為突出。文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養供大于求的現象已在2004年顯現，但2007年后供給有所回調，今后幾年供大于求的現象會(huì )有所緩解。歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才供給將呈逐年緩降趨勢，需求變化不大，到2010年累積的供需矛盾有望得到緩解。哲學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才供給呈上升趨勢，需求未增，未來(lái)幾年供大于求的現象將逐年凸顯。

復合型人才“星途”坦蕩

文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)低迷的主要原因在于，畢業(yè)生的就業(yè)期望與用人單位的需求產(chǎn)生了錯位。很多畢業(yè)生甚至不知道自己究竟能從事何種職業(yè)，對自己的能力估計不足，認為專(zhuān)業(yè)不適合就放棄，結果錯失了很多就業(yè)機會(huì )。很多同學(xué)認為將來(lái)所從事的工作一定要與自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。其實(shí)，做非所學(xué)并不意味著(zhù)學(xué)非所用。目前就業(yè)市場(chǎng)需要的是既懂技術(shù)、又懂市場(chǎng)的復合型人才，學(xué)歷史的完全可在旅游公司做旅游線(xiàn)路開(kāi)發(fā)等工作，沒(méi)必要追求專(zhuān)業(yè)完全對口。

文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)雖然學(xué)科跨度較大，涉及很多方面的知識，就業(yè)彈性亦較大，但此類(lèi)專(zhuān)業(yè)由于替代性較強，因此缺乏獨有的專(zhuān)業(yè)技能壁壘，畢業(yè)生能做的工作對于其他專(zhuān)業(yè)人才可能更加適合。用人單位對文史哲類(lèi)畢業(yè)生的考核往往比理工類(lèi)畢業(yè)生復雜，除學(xué)習成績(jì)外，還要看其語(yǔ)言表達能力、溝通能力等綜合素質(zhì)。此外，文史哲類(lèi)畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)中也暴露出自身的一些問(wèn)題：一是人文素養不高，缺乏自然科學(xué)方面的知識；二是專(zhuān)業(yè)面略窄，與用人單位的要求有一定差距；三是創(chuàng )新能力和開(kāi)拓能力不夠。

考慮到上述問(wèn)題，讓“叢林法則”帶給我們一些啟示：物競天擇，適者生存。不能適應環(huán)境，就只能被環(huán)境淘汰�？既胛氖氛茴�(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)應在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的基礎上，注重多方面能力的培養，文理兼學(xué)，在綜合素質(zhì)上下工夫�，F在大學(xué)基本上都開(kāi)設有輔修、選修課程，同學(xué)們可輔修第二學(xué)位，廣泛接觸各類(lèi)知識，積極參與社會(huì )實(shí)踐，有針對性地提升自己。如果在大學(xué)期間能及早鍛煉自己各方面的能力，不斷補充各種證書(shū)，拓寬自己的專(zhuān)業(yè)視野，提高自己的綜合素質(zhì)，那么就會(huì )避免出現“畢業(yè)就失業(yè)”的情況。像復旦大學(xué)文史哲類(lèi)專(zhuān)業(yè)的很多畢業(yè)生都輔修了金融、保險等專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)和計算機學(xué)得也很棒，在就業(yè)市場(chǎng)中給用人單位留下的是專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)、知識全面的印象，頗受歡迎。

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師范專(zhuān)業(yè)受到追捧，這是記者在上周舉行的廣東高校師范生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )上的最大感受。招聘會(huì )在華南師范大學(xué)舉行，137家教育類(lèi)用人單位進(jìn)場(chǎng)，推出2000多個(gè)就業(yè)崗位，約1.5萬(wàn)名應屆畢業(yè)生入場(chǎng)求職。

2010年高考改革后設文科綜合，師范類(lèi)地理專(zhuān)業(yè)成為就業(yè)大熱門(mén)。但目前廣東省內只有華南師大、廣州大學(xué)、嘉應學(xué)院等高校能夠培養該專(zhuān)業(yè)的師范生�，F在，東莞、汕頭、高州等地的中學(xué)教師缺口都比較大。與此同時(shí)，語(yǔ)文、外語(yǔ)等所謂“大科”就有些遭受冷遇了。主辦方提供的資料顯示，90余家招聘學(xué)校中，招收地理教師的有57家，而招收語(yǔ)文教師只有52家，拋卻各種因素不談，大小科之別竟似乎已經(jīng)不存在了。作為華南師范教育的重要基地，華南師范大學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生今年基本上沒(méi)有受到就業(yè)形勢緊張的影響。

華南師范大學(xué)學(xué)生工作部胡庭勝副部長(cháng)介紹說(shuō)，該校學(xué)生師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生本科、碩士共3200人，目前就業(yè)形勢良好。畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念逐步轉變，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始考慮一些欠發(fā)達地區的工作崗位，本地生源回流的比例加大�！吧�源地回流”的說(shuō)法得到了揭陽(yáng)市榕城區人事局黃長(cháng)錦的贊同，他舉例說(shuō)：去年該區僅教育系統就招錄本地生源的大專(zhuān)畢業(yè)生147人，本科生46人。招聘會(huì )現場(chǎng)，許多應聘學(xué)生也往往選擇自己家鄉的學(xué)校去攀攀關(guān)系，學(xué)校也樂(lè )于吸納本地生源。