2009年高考理綜備戰技巧：小題應“大做”

　　以能力立意的高考理綜選擇題、填空題和實(shí)驗題，俗稱(chēng)“小題”。其特點(diǎn)是：題小量大、涵蓋知識面廣、基礎性強、形數兼備、解法靈活，但運算量不大、綜合度較小、賦分值較高。在高考復習階段，不少同學(xué)對理綜“小題”并不重視，因此出錯率較高。石家莊市25中的任勝利老師說(shuō)，同學(xué)們平時(shí)對理綜小題的復習、訓練應“大做”，注重三個(gè)方面，以提高得分率。

　　第一，平時(shí)做題要把握“精”和“思”。同學(xué)們在復習階段做題應精選精做，多做幾種不同類(lèi)型的題，多思考如何審題、分清題型，研究習題對應的知識點(diǎn)、一種或幾種的解題方法，從而找到適合于某類(lèi)題型的通法(觸類(lèi)旁通)。

　　第二，在參考書(shū)的選擇上，不宜選擇習題集、習題選、題庫之類(lèi)。因為它們只有一個(gè)簡(jiǎn)單的答案，既沒(méi)有思路分析，又沒(méi)有定律運用，更沒(méi)有解法指導。任老師主張選擇適合自己的學(xué)習輔導、解題指導類(lèi)的參考書(shū)。眾所周知，同一道物理題，由于思考問(wèn)題出發(fā)點(diǎn)不同，采用的物理定律不同，運用的數學(xué)手段不同，解題過(guò)程繁簡(jiǎn)會(huì )差異很大。當同學(xué)們做完題后再看參考書(shū)的解法時(shí)，往往會(huì )發(fā)現一種更巧妙的思路、更靈活運用的物理定律、更有效的數學(xué)手段、更新穎的解題方法。如此這樣，每做一道題都能夠接觸到新穎變通、靈活的思路。久而久之，會(huì )使自己的思維開(kāi)闊、腦筋更靈活。

　　最后，平時(shí)做題時(shí)應注重小題大做。理科的學(xué)習不做適量的練習就無(wú)法提高運算能力和速度，無(wú)法鍛煉思維的快速應變。因此，任老師建議同學(xué)們平時(shí)有必要做一些針對性的習題，采取小題大做，即將某些“小題”借題發(fā)揮，對題型進(jìn)行歸類(lèi)，對思路進(jìn)行篩選，做到會(huì )中求簡(jiǎn)、會(huì )中求巧、會(huì )中求美，堅持不懈地追求解法的較高境界。這樣既能使自己掌握各類(lèi)題的解法，加深理解解題方法的合理性和適用性，又有利于培養自己的探索精神和創(chuàng )新精神。