08高分考生專(zhuān)訪(fǎng)4：數學(xué)滿(mǎn)分，成為黑馬必要條件

　　　采訪(fǎng)對象：“黑馬”楊同學(xué)就讀實(shí)驗中學(xué)，中考的總成績(jì)是544分，其中數學(xué)考了滿(mǎn)分120分，物理考了97分�，F在就讀于學(xué)而思高一目標班，這個(gè)忠實(shí)的小學(xué)員，從小學(xué)六年級到現在已有四年的時(shí)間在學(xué)而思學(xué)習數理化。楊同學(xué)稱(chēng)：“學(xué)而思老師對他的潛移默化是至關(guān)重要的方法之一，學(xué)習不止要學(xué)好課本知識，更重要的是做事做題認真！”

　　“黑馬”每個(gè)在學(xué)生時(shí)代的孩子們都是夢(mèng)想的一個(gè)名字，它承載了學(xué)生們的無(wú)數希望，在中考和高考的這兩次人生的轉折點(diǎn)上人人都想成為黑馬，但是怎么成為一匹真正的黑馬呢？聽(tīng)聽(tīng)我們這次中考的“黑馬”楊同學(xué)的說(shuō)法。

　　1.全身心投入做題中，認真思考，不忽視，不馬虎

　　對于提到這次高考的滿(mǎn)意度，楊同學(xué)始終樂(lè )呵呵的和采訪(fǎng)者說(shuō)自己是非常滿(mǎn)意，別說(shuō)自己的父母、老師沒(méi)有想到能考出這個(gè)成績(jì)，就是他自己也沒(méi)有想到。但是他可以非�？隙ǖ母嬖V大家的是從發(fā)卷到考完，他都沒(méi)有忽視每一個(gè)細節，自己完完全全投入在了做題的氛圍中，每道題都考慮清楚了再動(dòng)筆，所以在考場(chǎng)上“思考”是很有必要的。“當時(shí)，我考完一科我就想，不管出來(lái)的成績(jì)如何，我肯定自己不會(huì )后悔，因為自己都非常盡力的在做題了”。在數學(xué)考試的過(guò)程中，其實(shí)楊同學(xué)遇到了一道自己不是很把握的選擇題，是在最后幾分鐘確定的答案。他告訴采訪(fǎng)者：“回想起來(lái)當時(shí)的心態(tài)還是蠻好的，做完題沒(méi)有浮躁起來(lái)卻仍然檢查我認為有所爭議的題目，但是這次成績(jì)下來(lái)總起來(lái)說(shuō)還是很不錯的”。

　　數學(xué)上考滿(mǎn)分是很多同學(xué)都非常羨慕的，楊同學(xué)講了在考場(chǎng)上認真的去做題，做到了不后悔的境地，在日常的學(xué)習環(huán)境中楊同學(xué)說(shuō)他一直是這種做法，在平時(shí)的練兵過(guò)程中，楊同學(xué)都把每次做題都當成中考來(lái)對待，說(shuō)起這個(gè)習慣，楊同學(xué)笑了笑還是要讓我感謝在“學(xué)而思”奧數班學(xué)習時(shí)候的老師，當時(shí)這是從老師那里偷學(xué)的經(jīng)驗。“老師說(shuō)過(guò)認真是無(wú)窮的力量，如果你在做題中渾渾噩噩糊弄人的做完了，那以后你在任何考試中都會(huì )那個(gè)狀態(tài)。”楊同學(xué)一板一眼的用老師的口吻講著(zhù)這句話(huà)。表達的很讓人很好笑但是也可以看出他的認真勁。

　　2.放松心態(tài)，減少壓力

　　“我當時(shí)就想，中學(xué)三年凡老師講過(guò)的題讓看的書(shū)我都看過(guò)了，還怕考出那些范圍嗎？”在考前楊同學(xué)就是這樣給自己打勁，然后在考試的前幾分鐘，楊同學(xué)說(shuō)他還為自己唱了一首歌《明天會(huì )更好》，讓他的心態(tài)平和了很多。楊同學(xué)說(shuō)他喜歡唱歌，自己會(huì )全身心的放松，忘掉在校門(mén)口等待自己的媽媽?zhuān)�忘掉以前做錯了題或這易忘的公式。“我覺(jué)得在要考試的時(shí)候你要學(xué)會(huì )給自己就減壓，壓力大了，想太多反而讓有可能讓我的大腦處在混沌的狀態(tài)，當時(shí)我就想著(zhù)相信自己會(huì )做好題。”

　　楊同學(xué)說(shuō)在中考的前幾天其實(shí)就應該調整好自己的心態(tài)注意休息了，以前的時(shí)候是你背題、看書(shū)、增長(cháng)知識的時(shí)候，但是到了臨上場(chǎng)的時(shí)候一定要記得要好好吃飯、睡覺(jué)、和父母聊天。“當時(shí)我記得媽媽說(shuō)過(guò)，養好身體和精神就上場(chǎng)，我很聽(tīng)母親的話(huà)，所以就心安理得的在即將考試的那幾天把壓力減輕了不少，心態(tài)正了很多。”

　　可見(jiàn)楊同學(xué)的這次“黑馬”可不是一日之功養成的，這是他平時(shí)積累的結果，馬上面臨上高中，楊同學(xué)稱(chēng)很期待，但是這個(gè)假期他沒(méi)有閑著(zhù)，仍然認真的給自己安排好了任務(wù)--到學(xué)而思進(jìn)行高中數理化的學(xué)習。