北京八中神童班揭秘：12歲學(xué)生寫(xiě)石油儲備論文
2008-07-17 10:02:53法制晚報文章作者：王禹
23年前開(kāi)始設置 沒(méi)有升學(xué)指標 現在入學(xué) 需經(jīng)初試、復試和試讀三個(gè)階段
考進(jìn)“神童班”要邁過(guò)三道坎
老師講課 先要學(xué)會(huì )“控制課堂” 一位12歲學(xué)生 寫(xiě)論文論證石油儲備必要性
平均年齡只有14歲，高考平均分超過(guò)一本錄取線(xiàn)100多分。這些“神童”是如何“煉”成的？
北京八中超常兒童教育實(shí)驗部主任趙大恒在接受本報采訪(fǎng)時(shí)揭秘了“神童班”的選拔、教育等過(guò)程。
班級設置
初設實(shí)驗班沒(méi)有分數要求
1985年9月，北京八中第一屆超常教育實(shí)驗班正式開(kāi)課了。這是由北京八中、中國科學(xué)院心理研究所和北京市教科所聯(lián)合推出的教學(xué)實(shí)驗項目。
北京八中超常兒童教育實(shí)驗部主任趙大恒介紹，開(kāi)辦實(shí)驗班基于三點(diǎn)考慮：
一是心理學(xué)界和教育學(xué)界的專(zhuān)家都普遍承認，人是有差異的，而智力超常兒童一般占同齡兒童人口的1%-3%。
二是考慮在當時(shí)的教育模式下，確實(shí)有些學(xué)生“吃不飽”，老師課上講的很容易就會(huì )了，上課對于他們來(lái)說(shuō)很無(wú)聊。
三是當時(shí)國家急需大量人才，而讓聰明的孩子接受適合他們的教育可以快出人才、出好人才。
當時(shí)的八中校長(cháng)龔正行說(shuō)，超常教育實(shí)驗班是個(gè)研究項目，目的是為了更科學(xué)地培養人才，班級沒(méi)有分數要求，沒(méi)有升學(xué)指標，只要學(xué)生能順利畢業(yè)就行。而事實(shí)上，這個(gè)班的高考平均成績(jì)從未低過(guò)正常班。
入學(xué)考核
40選1入學(xué)要過(guò)“三重門(mén)”
“神童班”最初每隔一年招一次生，對象為10歲左右的小學(xué)生，每次只招一個(gè)班，大約30名學(xué)生。
從2003年開(kāi)始改為每年招生，現已招收了14屆，畢業(yè)300多人。
近些年，每年的報名人數都在1200多人，要經(jīng)過(guò)初試、復試、試讀三個(gè)階段的考試，最終40選1，根據綜合能力選出30名幸運兒。
趙主任解釋說(shuō)，招收10歲左右的孩子是因為他們已經(jīng)過(guò)了學(xué)習的啟蒙階段，可以進(jìn)行加速式學(xué)習了。
如果想報考八中“神童班”，那么從每年的3月中旬開(kāi)始就可以到八中領(lǐng)取招生簡(jiǎn)章，4月開(kāi)始報名。學(xué)費前兩年按公立學(xué)校初中收取，后兩年按公立學(xué)校高中收取。
課堂活躍
老師先要學(xué)會(huì )“控制課堂”
“神童班”的學(xué)生們年齡小，非常調皮，同時(shí)思維活躍，聯(lián)想（搜狐聯(lián)想2008奧運、聯(lián)想官網(wǎng)）豐富，課堂上經(jīng)常提問(wèn)，打斷老師思路，甚至互相爭論起來(lái)，搞得老師上課的首要任務(wù)是“控制課堂”，要是跟著(zhù)學(xué)生的思路走，一節課就別干別的了。
趙主任說(shuō)，有一次他上物理課講到物體有三種狀態(tài)——固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)�！袄蠋�，不對，應該有四態(tài)，還有一種等離子態(tài)！”“不對，是五態(tài)！”還沒(méi)等他仔細講解，學(xué)生們就互相爭辯起來(lái)。
趙主任趕緊解釋?zhuān)骸拔覀兘裉熘饕v這三種狀態(tài)，有興趣的同學(xué)可以研究一下物體究竟有幾種狀態(tài)，然后告訴老師，我們一起來(lái)學(xué)習！”才算過(guò)關(guān)。
趙主任說(shuō)，面對這些思維活躍的孩子，對于他們提出的各種奇怪問(wèn)題，既不能一棒子打死打擊他們的積極性，也不能完全順著(zhù)他們的思路走，還要完成課時(shí)任務(wù)，真不是一件輕松的事。
考進(jìn)“神童班”流程表
學(xué)生自愿報名
初試（考查語(yǔ)文基礎、數學(xué)基礎）
選出200人進(jìn)入復試
復試（試卷考查和電腦測試）
選出50人進(jìn)入夏令營(yíng)（試讀）
試讀（進(jìn)行6天，考查獨立學(xué)習能力、學(xué)習和行為習慣、適應能力、合作精神）
選出30人最終進(jìn)入實(shí)驗班
視野開(kāi)闊
12歲學(xué)生論證石油儲備必要性
老師會(huì )在課堂上教給他們科學(xué)的思想方法，讓他們找自己感興趣的問(wèn)題研究、寫(xiě)論文，而他們的論文題目更是讓老師都大開(kāi)眼界，從怎樣用微波爐做爆米花最好吃，到書(shū)店如何打折才劃算，一個(gè)12歲女學(xué)生甚至論證了中國建立戰略石油儲備的必要性。
那是第八屆學(xué)生王夢(mèng)迪，她查閱了大量資料，寫(xiě)了篇名為《中國建立戰略石油儲備的必要性與可行性》的論文。老師看到非常吃驚，當時(shí)我國還沒(méi)有出臺相應的政策，不知道她小小年紀怎么會(huì )關(guān)注這種問(wèn)題。老師給的評語(yǔ)是“非常好，很有建設性”。不過(guò)這些論文僅限于老師批閱，并沒(méi)有發(fā)表。王夢(mèng)迪早已從北大畢業(yè)，而她的這篇論文至今還在學(xué)校保存著(zhù)。
這些學(xué)生迸發(fā)出令人吃驚的智慧與才華，令趙主任都很驚訝：“他們的目光不只集中在教科書(shū)上，而是投向了更為廣闊的大自然、投向了社會(huì )，這正是我們所需要的創(chuàng )新型人才�！�
學(xué)制四年
4年完成8年的課程
“神童班”的學(xué)制一般為4年，用4年時(shí)間完成小學(xué)五年級到高三8年的課程。學(xué)生們用的教材是國家統一教材，老師就是八中的老師，過(guò)去為校長(cháng)選派，直到最近才作為專(zhuān)門(mén)的超常班老師。
雖然所用的是國家統一教材，但老師也會(huì )根據自己的設計，增刪部分內容或改變學(xué)習次序。以物理為例，初中學(xué)的是力熱聲光電，到了高中又從頭學(xué)一遍，只是每部分內容更深了�！吧裢唷钡膶W(xué)生就一次性地由簡(jiǎn)入深學(xué)習，而且進(jìn)度越來(lái)越快，4年內完成中學(xué)的所有課程。
4年的學(xué)制也不是絕對的。比如第五屆有個(gè)叫尹希的學(xué)生，9歲入學(xué)，3年后提前畢業(yè)，12歲就考入了中國科技大學(xué)，18歲成為哈佛大學(xué)博士。第一屆的許琪，10歲入學(xué)，由于對學(xué)習不太適應，在第3年轉入八中正常高一學(xué)習，3年后畢業(yè)（一共學(xué)習了6年），16歲考入北京醫科大學(xué)臨床醫學(xué)系。
第一屆“神童班”部分校友
陳曦：13歲時(shí)考入西安交通大學(xué)少年班，20歲在清華大學(xué)工程力學(xué)系獲碩士學(xué)位。24歲時(shí)在美國哈佛大學(xué)獲得固體力學(xué)博士，26歲在美國哈佛大學(xué)完成博士后�，F任哥倫比亞大學(xué)納米力學(xué)研究中心主任。
梁淞：18歲畢業(yè)于北京師范大學(xué)數學(xué)系。18歲經(jīng)日本文部省特批，取得日本東京大學(xué)概率統計專(zhuān)業(yè)的博士生資格。24歲時(shí)取得數理博士學(xué)位，成為東京大學(xué)歷史上最年輕的博士。
