香港大學(xué)面試：表現太強勢 不一定贏(yíng)

　　內地考生投報港澳高校熱已不新鮮，香港大學(xué)今年收到全國各地的申請共1.2萬(wàn)余份，更是打破歷年紀錄，其中浙江考生有800余人。

　　從6月25日開(kāi)始，港大陸續公布了面試名單，今年約有近400位浙江考生獲得面試資格。面試從6月28日開(kāi)始，持續3天，在浙江大學(xué)玉泉校區舉行。

　　一直以來(lái)考生對港大面試有一個(gè)誤解，認為高考成績(jì)是最重要的考量要素，面試只是一個(gè)噱頭。事實(shí)上，當你接到面試邀請后，基本上港大已經(jīng)認同你學(xué)業(yè)上的水準，接下來(lái)要看的是你的綜合能力——英語(yǔ)口語(yǔ)、對問(wèn)題的反應能力和敏感度、團隊合作能力等等，通過(guò)你的表現，來(lái)推斷你的個(gè)人素質(zhì)和品質(zhì)，最關(guān)鍵的，是要看申請人是否適合在香港這個(gè)城市學(xué)習、生活。

　　取得面試資格的考生成績(jì)也不像傳說(shuō)中那么高不可及，的確有680分甚至690分的高分考生，但也有只比一本線(xiàn)高出20~30分的申請人。

　　特邀面試考生阮夢(mèng)依記錄面試心得。

　　禮貌是重要的考量因素--昨天，我參加港大面試的經(jīng)歷 　　

　　阮夢(mèng)依

　　昨日上午9點(diǎn)左右。

　　面試的4位教授和大家見(jiàn)面，其中有兩位是華籍教授，其余兩位來(lái)自英語(yǔ)國家。

　　先小組討論 再單獨面試

　　面試共分兩輪，第一輪面試是小組討論，8個(gè)人一組，就一個(gè)話(huà)題展開(kāi)討論，每組會(huì )有兩名教授在一旁對你的表現作記錄。之前有很多人誤認為能進(jìn)二輪面試即被錄取，沒(méi)能進(jìn)則視為淘汰。事實(shí)上，二輪面試的意義在于經(jīng)過(guò)一輪面試后，如果面試官覺(jué)得你沒(méi)有足夠時(shí)間表現自己，或者兩位面試官對你的表現有截然不同的看法，需要通過(guò)進(jìn)一步面試來(lái)了解你是否適合去香港大學(xué)學(xué)習，則會(huì )安排你進(jìn)行二輪面試。

　　第二輪面試是兩對一的單獨面試，由非第一輪面試的教授擔任你的主考官，就你的專(zhuān)業(yè)、財政狀況進(jìn)行提問(wèn)，當然你也可以向他們咨詢(xún)一些問(wèn)題。某些程度上說(shuō)，二輪面試更像交流，而不是考試。

　　自我介紹 各有各創(chuàng )意

　　我對說(shuō)英文沒(méi)有太大的障礙，尤其是面對老外時(shí)，不容易緊張，同組的考生表現得也都很從容。面試官之一的梁教授對我們報考港大作了感謝，之后要求大家做一個(gè)30秒的自我介紹。雖然規定30秒，但是只要不是長(cháng)篇大論，面試官一般不會(huì )中途打斷。

　　在等候的時(shí)候，看到不少同學(xué)在背自我介紹，其實(shí)大可不必，自然的效果比較好，當然有新意就更加吸引人，也能給面試官留下深刻的印象。比如同組一個(gè)立志做律師的女生非常有創(chuàng )意地拿出了一家人在港大門(mén)口拍的照片做引入，展開(kāi)自我介紹。我的自我介紹很普通，因為前一個(gè)女生以希望能“Fly high in the sky(展翅高飛)”為結尾，就接著(zhù)她的話(huà)調侃自己，“It seems that I am too overweight to fly high in the sky(我是飛不高了，因為我超重)�！�

　　充分發(fā)表 自己的觀(guān)點(diǎn)

　　梁教授也接著(zhù)我們的自我介紹，說(shuō)既然大家都想翱翔天際，有所作為，那么今天的討論就以“如何定義一個(gè)成功的人”作為話(huà)題。

　　我先發(fā)言，因為提到了“錢(qián)”，馬上被全部否決。一個(gè)來(lái)自寧波的男生提到了“幸�！边@個(gè)關(guān)鍵詞，認為幸福的人就是成功的人，大部分同學(xué)都表示同意。之前拿照片的女生還以自己學(xué)鋼琴的經(jīng)歷做例子，來(lái)體現幸福與成功的緊密聯(lián)系。

　　之后我提出了事業(yè)與家庭的關(guān)系，我認為能平衡家庭與事業(yè)的人才是真正成功的人。照著(zhù)我的邏輯，有同學(xué)提出她認為希拉里不是一個(gè)成功的女人，因為她花太多時(shí)間在政治上，而忽略了家庭。這就不可避免的引出了怎樣的女性才算成功這個(gè)副話(huà)題。我們組四個(gè)男生異口同聲地表示寧要一無(wú)所能的家庭主婦，也不要希拉里這樣的女強人。當然也有一位已經(jīng)報考北大的男生表示，如果未來(lái)的妻子有自己的夢(mèng)想和追求，也會(huì )支持她。而女生這邊則截然相反，認為事業(yè)比家庭重要，女性應該有自己的事業(yè)才能算得上成功。一個(gè)男生馬上反駁，認為這樣的成功只是表面的，“當你回到家，覺(jué)得寂寞無(wú)助的時(shí)候，你完全沒(méi)有快樂(lè )可言�！�

　　討論由成功不知不覺(jué)滑向男、女權主義的戰斗，這時(shí)在一旁的Micheal教授插進(jìn)來(lái)，說(shuō)其實(shí)成功不一定和幸福對立，把我們拉回了主題。之后也有同學(xué)提到有社會(huì )責任心，認為為社會(huì )做出貢獻的人才算是成功的人，他舉了比爾·蓋茨和在四川地震中表現出色的英雄人物。我個(gè)人很欣賞他的發(fā)言，覺(jué)得很誠懇，也很有深度。

　　最后，我做了一個(gè)小結，把大家的意見(jiàn)綜合。梁教授也表示能表達自己的觀(guān)點(diǎn)即可，不需要強迫別人接受。

　　主考官和我討論 專(zhuān)業(yè)問(wèn)題

　　第一輪面試結束，大家回等候教室等待是否需要第二輪面試的消息。我們組留下了我和另一位女生。和我一同被留下的鄭同學(xué)來(lái)自杭二中，第一志愿報了寧波諾丁漢。她一開(kāi)始并沒(méi)有對就讀港大抱有太大希望，收到面試通知的時(shí)候，感到很意外，她把面試當作一次鍛煉。我們兩個(gè)都沒(méi)有太緊張，一直在談?wù)摻?jīng)濟學(xué)科畢業(yè)的就業(yè)問(wèn)題。

　　之后我被先安排二輪面試。這次的主考官Smith教授是土木工程的博士，他要求我首先做了一個(gè)自我介紹，然后問(wèn)了我關(guān)于新聞專(zhuān)業(yè)的一些問(wèn)題。我報考的是新聞系(BJ)，我們探討了香港和內地不同的傳媒體系和新聞風(fēng)格，順便還提到了CNN等媒體對中國的不實(shí)報道。之后另一位教授問(wèn)我最欣賞的新聞從業(yè)人員，我犯了一個(gè)小錯誤，把閭丘露薇的名字念錯了，他給了我及時(shí)的糾正。不過(guò)我也沒(méi)有因此很患得患失，而是提出了自己對新聞工作的個(gè)人認識。之前讀了不少媒體經(jīng)營(yíng)的書(shū)，所以提到了不少這方面的學(xué)者和優(yōu)秀媒體人。我還反問(wèn)教授港大新聞系能為“大中國地區”培育新聞人才提供怎樣的條件。最后Dr.Smith還問(wèn)了我的家庭財政狀況以及對未來(lái)的打算。

　　總體上感覺(jué)，這次面試并不像考試，你還可以在面試過(guò)程中體現自己社會(huì )人的意識與責任感。此外，思維、反應和禮貌等都是重要的考量因素，積極的態(tài)度和充分的自信是讓你從400多名優(yōu)秀的申請人中脫穎而出的關(guān)鍵。

　　我覺(jué)得，對所有參加這次面試的同學(xué)而言，這不僅僅是挑戰與機遇，更是一次別開(kāi)生面的人生歷練，是邁向國際化教育的第一步。

　　討論時(shí)，別演講

　　進(jìn)教室之前，帶路的學(xué)姐讓我們分享她的經(jīng)驗，即別人說(shuō)的時(shí)候一定要有禮貌地傾聽(tīng)，這既是對發(fā)言人基本的尊重，也會(huì )給考官留下良好的印象。相反，打斷別人發(fā)言或者過(guò)于強勢都是不禮貌的。我覺(jué)得面試過(guò)程中，不一定要搶話(huà)，但過(guò)于害羞和寡語(yǔ)絕對會(huì )讓你喪失很多機會(huì )。在面試中，坐我旁邊的考生相當沉默，我常趁著(zhù)別人說(shuō)話(huà)的空檔丟話(huà)給他，希望他能有機會(huì )發(fā)言，但他每次接話(huà)都很短，表現得不夠自信、積極。

　　當然，流利的英語(yǔ)和漂亮的發(fā)音會(huì )為你的表現增色不少，但如果能主導這個(gè)討論，那么主考官對你的印象會(huì )大大加分。其實(shí)你不必一下子說(shuō)很多，這樣更像演講而不是討論。你可以在最先拋出問(wèn)題，讓大家討論，使氣氛活躍，然后注意哪些組員發(fā)言機會(huì )比較少，盡量爭取時(shí)間給他接話(huà)，讓每個(gè)人都有機會(huì )展現自己，最后在根據他們的觀(guān)點(diǎn)，你做一個(gè)總結。這樣既體現了你的領(lǐng)導能力，也展示了你調配、總結的組織能力。

　　對未來(lái)，要有明確打算

　　二輪面試雖有兩位老師同時(shí)面試你，但也不必緊張。當然，你需要對自己報考的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)比較深入的了解，尤其是如果你遇到同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師，他可能會(huì )問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)性比較強的問(wèn)題。但作為一個(gè)高中畢業(yè)生，對未來(lái)從事的專(zhuān)業(yè)認知上有偏差或欠缺也是很正常的，所以如果不知道，可以很明確地提出，誠實(shí)，也是很可貴的素質(zhì)。

　　此外，你需要對未來(lái)有一個(gè)明確的打算，即職業(yè)規劃。你要清楚地知道你到香港求學(xué)的目的，以及你能為這個(gè)大學(xué)、或者香港這個(gè)城市做出什么貢獻�？傮w來(lái)說(shuō)，相比一輪的即興發(fā)揮，二輪面試較容易準備，而準備的過(guò)程，也是一次捫心自問(wèn)，一次對自己未來(lái)的深思熟慮。