江蘇語(yǔ)文閱卷組長(cháng)：高考作文命題不會(huì )太難

　　“今年新高考的作文命題會(huì )實(shí)現平穩過(guò)渡，不會(huì )搞太偏、太難或者太怪�！� 南京師范大學(xué)文學(xué)院院長(cháng)、博士生導師，江蘇省高考語(yǔ)文閱卷組組長(cháng)何永康教授昨天在南京中華中學(xué)文學(xué)社《新綠》雜志改版座談會(huì )上透露。當談起中學(xué)生寫(xiě)作現狀時(shí)，何永康教授嚴厲抨擊了目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中普遍存在的，在高考作文應試指揮棒下，把鮮活的文學(xué)作品以語(yǔ)文知識點(diǎn)形式“肢解”的現狀，并呼吁學(xué)生在讀書(shū)時(shí)要進(jìn)行“心靈的遠游”。

　　08作文題審題不會(huì )難

　　“08年新高考的命題是十分敏感的話(huà)題，但有一點(diǎn)可以肯定，今年的命題會(huì )平穩過(guò)渡，不會(huì )搞太偏、太難或太怪�！焙斡揽到淌诜治龅溃嚎傮w來(lái)說(shuō)，第一，高考作文命題的審題難度會(huì )降低。幾十年的高考作文考下來(lái)發(fā)現，以前的命題中，考生要花很多時(shí)間在審題上，一不留神跑了題作文就不及格。以前高考總分750分，作文60分，占8%，今年新高考總分440分，作文70分，比重占到16%，作文的幅動(dòng)會(huì )比較大，發(fā)揮得好壞直接可能影響到考生在高考錄取時(shí)的學(xué)校層次�？梢�(jiàn)作文的地位舉足輕重。從理論上，60分的作文用60分鐘來(lái)寫(xiě)，70分的作文就要用70分鐘來(lái)寫(xiě)。這兩年在作文命題上就有兩點(diǎn)變化：一是審題難度降低了，不讓考生轉彎太多，在審題上出現太大誤差；二是命題會(huì )讓考生都有話(huà)說(shuō)，不管他是農村的孩子還是城里的孩子，是條件好的還是不好的。

　　錯別字多了還扣“印象分”

　　那么什么樣的作文是高考中的好作文呢？對此，何永康教授建議考生在高考文體中多采用記敘文�！跋噍^于議論文體，記敘文比較容易寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出真情實(shí)感�！彼�告訴記者，從閱卷者的角度來(lái)說(shuō)，不管是什么作文，只看寫(xiě)得好壞，他們非常喜歡有個(gè)性的文章，哪怕有點(diǎn)“另類(lèi)”。 “我們要通過(guò)閱卷傳達一種導向——希望作文‘活起來(lái)’�！�

　　而說(shuō)到每年都會(huì )遇到的抄襲作文時(shí)，何教授笑著(zhù)說(shuō)，現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，這也給閱卷組對付抄襲文章帶來(lái)便利�！拔覀冇袑�(zhuān)門(mén)的人負責檢查作文是否抄襲，所以學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)可以學(xué)習人家的優(yōu)秀手法，但千萬(wàn)不要直接抄襲�！痹谡劦藉e別字扣分問(wèn)題時(shí)，何教授重申了錯別字一字扣一分、扣滿(mǎn)5分為止的閱卷原則。但他最后補充道：“標點(diǎn)符號錯了暫時(shí)還沒(méi)有扣分政策，不過(guò)如果一篇作文里錯別字和錯誤的標點(diǎn)符號太多都會(huì )影響到這篇文章的得分，往往在閱卷老師看來(lái)，如果一個(gè)學(xué)生的基本功比較差，還會(huì )再扣印象分的�！�

　　教作文不該把活作品“解剖”

　　為什么很多中學(xué)生會(huì )感到很難寫(xiě)出真正的好文章呢？說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題何教授有點(diǎn)激動(dòng)：“在高考的指揮棒下，我們的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始僵死。事實(shí)上，課本上的文學(xué)作品都是很優(yōu)美、很經(jīng)典的，但我們很多老師在教學(xué)中卻根據高考語(yǔ)文知識的命題要求，把活的文學(xué)作品當做尸體來(lái)解剖。這樣的教學(xué)方式會(huì )讓學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習受到影響，但是沒(méi)辦法，這樣的課堂在5年內都不會(huì )改變的！”那么，有什么辦法加強學(xué)生的語(yǔ)文能力呢？“對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，唯一彌補的方法就是利用課外的時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)�？梢酝ㄟ^(guò)文學(xué)社等活動(dòng)方式多多接觸文學(xué)，在閱讀作品時(shí)要進(jìn)行‘心靈的遠游’”。