復旦自主招生：關(guān)注社會(huì )善于思考學(xué)生受青睞

　　復旦自主招生：關(guān)注社會(huì )善于思考學(xué)生受青睞評論0條2008年復旦大學(xué)自主招生面試昨天結束。上海市1300余名優(yōu)秀高中生參加了這一面試，競爭500個(gè)淡化高考成績(jì)的自主招生預錄取名額。和往年相比，今年考官和學(xué)生的面試質(zhì)量進(jìn)一步提升，高校自主招生對中學(xué)素質(zhì)教育引導作用凸顯。記者在采訪(fǎng)中發(fā)現，高校自主招生進(jìn)行面試，并不僅僅是考察學(xué)生的知識點(diǎn)，而是在向基礎教育傳遞一個(gè)強烈的信號：高校就是要培養具有一定綜合素質(zhì)、并且具有終生學(xué)習能力的通識人才。

　　面試關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)和思維能力

　　此次面試，幾乎出現了所有最新的熱點(diǎn)新聞。其中“出現率”最高的幾個(gè)關(guān)鍵詞，就是“科索沃獨立”、“雪災”、“次貸危機”。

　　“有些題目感覺(jué)似曾相識，但回答仍然不如人意。這些題目既考察到了我們的知識面，又考察了我們對社會(huì )的關(guān)注度�！蹦涎竽７吨袑W(xué)考生小陳說(shuō)。

　　除了社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，還有一些考察學(xué)生思維能力的題目。如：“看到一棵樹(shù)，你會(huì )有什么想法”、“抽水馬桶的工作原理是什么”、“鬧鐘的組成部分有哪些”、“計算機為何是二進(jìn)制不是十進(jìn)制”、“下大雪怎么會(huì )讓電線(xiàn)桿倒塌”……

　　“這些問(wèn)題都是站在一定的高度，考察學(xué)生的社會(huì )責任感、與人交流的能力、宏觀(guān)視野”，一位去年參加面試的考官這樣總結，而“空氣分子為什么不會(huì )掉下來(lái)”這樣的問(wèn)題，則考察了學(xué)生的物理知識，甚至從這個(gè)問(wèn)題可以談到宇航科學(xué)�！斑@樣的面試其實(shí)是在提醒所有的中學(xué)生，應該避免只注重書(shū)本知識，跳出成績(jì)的狹隘圈子，關(guān)注身邊以及世界各地的人和事。

　　“面試主要考察學(xué)生是否符合學(xué)校的人才培養目標，是否具有社會(huì )責任感、學(xué)習潛力和社會(huì )活動(dòng)能力�！睆偷┐髮W(xué)招生辦公室主任鄭方賢教授表示，其實(shí)面試并不是考察學(xué)生的某些知識點(diǎn)，而是希望能夠通過(guò)這樣的考察方式推動(dòng)中學(xué)教育的發(fā)展。通過(guò)這樣的方式，希望學(xué)生在關(guān)注書(shū)本知識的同時(shí)，關(guān)注自己的興趣，更要關(guān)注社會(huì )、關(guān)注民生。

　　所有面試官經(jīng)過(guò)技巧培訓

　　“感覺(jué)今年專(zhuān)家特別不露聲色，很難從專(zhuān)家的反應中看出對我的評價(jià)�！蹦夏Ｖ袑W(xué)的小李曾和往年參加過(guò)復旦面試的學(xué)生有過(guò)交流，她認為教授們這一細微的變化與復旦實(shí)施自主招生逐年成熟有關(guān)。

　　據了解，面試前一天，所有的面試官都被集中進(jìn)行了培訓，除了培訓面試技巧以外，還邀請了心理咨詢(xún)專(zhuān)家給教授們講解了學(xué)生的心理狀況，人力資源專(zhuān)家傳授“精英選拔”的面試技巧，為面試官們全面、客觀(guān)評價(jià)學(xué)生提供足夠的信息。如，通過(guò)“語(yǔ)言流利程度”、“打斷后能否再繼續”等細節考察應考學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　此次的面試考官，每個(gè)組有5名面試官，兩名理科、兩名文科的教授，還有一名負責學(xué)生工作的老師，連性別都有所搭配，確保每個(gè)小組的面試官們思維方式和評價(jià)方法能有所搭配。面試專(zhuān)家直到面試當天，才能拿到考生個(gè)人材料。

　　“通過(guò)自主招生、博雅杯、保送生、特長(cháng)生等各類(lèi)渠道，已有約半數進(jìn)復旦的學(xué)生可與教授們提前見(jiàn)面�！睆偷┐髮W(xué)招辦主任鄭方賢表示，面試官考題只要求其側重不同方面、超越自身背景進(jìn)行考察�！敖淌趥冏杂衅溆靡�，有些題并沒(méi)標準答案，完全是考驗臨場(chǎng)應變能力�！�

　　面試學(xué)生綜合素質(zhì)普遍提高

　　記者注意到，和往年相比，此次參加面試的學(xué)生都做了充分的考前準備，對很多時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題都事先做了功課。有一些高中還外請了面試專(zhuān)家給中學(xué)生上面試技巧課。這在以前的中學(xué)教育中，是幾乎不涉及的內容。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，還反映在今年復旦水平測試中，得800分標準分滿(mǎn)分的學(xué)生增加到了20多個(gè)，學(xué)生文理科偏科的情況也較往年改善。高校自主招生考試對高中素質(zhì)教育的引導初顯作用。

　　以盧灣區向明中學(xué)為例，由于該區人口較少，僅從生源質(zhì)量上講與其他區一些市重點(diǎn)高中相比，并無(wú)明顯優(yōu)勢。然而該校在學(xué)生綜合素質(zhì)培養上非常有特色，學(xué)生的特點(diǎn)是社會(huì )實(shí)踐能力較強。在復旦實(shí)施自主招生后，高考成績(jì)不再是衡量學(xué)生素質(zhì)的唯一標準，該校學(xué)生的能力通過(guò)面試得到充分發(fā)揮。

　　“自主招生作為高考錄取的補充方式，在今年上海實(shí)施平行志愿后，將發(fā)揮出更明顯的作用�！睆偷┱修k主任鄭方賢教授認為，高考錄取本身就是一種講究“分數優(yōu)先”的選拔方式，而原先上海實(shí)施的高考志愿填報方式采取的是“志愿優(yōu)先”，從理論上講，兩者就是不匹配的。今年，上海實(shí)施平行志愿后，從考試到投檔錄取都采取了“分數優(yōu)先”的制度，對考生來(lái)講是非常有利的。另一方面，當高考成績(jì)不再是衡量考生優(yōu)秀的唯一標準時(shí)，越來(lái)越多的學(xué)生可以通過(guò)參加多元化選拔方式來(lái)享受到各種高考優(yōu)惠政策，增加進(jìn)入名校的砝碼。

　　第一志愿報經(jīng)貿的占1/3

　　和往年相比，今年復旦打破文理限制，所有專(zhuān)業(yè)對考生開(kāi)放，并要求具有面試資格的學(xué)生在提交入學(xué)申請材料時(shí)，先遞交自己的專(zhuān)業(yè)志愿。讓學(xué)校頗感意外的是，由于這兩年的金融熱，今年填報“經(jīng)貿專(zhuān)業(yè)”的考生比往年大大增加。

　　據悉，在參加面試的1300余名學(xué)生中，第一志愿中，填金融學(xué)的有240個(gè)、填國際經(jīng)濟與貿易的有140多個(gè)、報經(jīng)濟學(xué)的有70個(gè)，算上財政、保險等其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)，報考經(jīng)貿專(zhuān)業(yè)的總人數占到34%。除了上述熱門(mén)的經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)，第一志愿考數學(xué)系的也有90余人。

　　“不要將大學(xué)理解成職業(yè)教育�！编嵎劫t表示，本來(lái)校方用這樣的方式選拔人才，就是想讓學(xué)生規避高考劃分文理科帶來(lái)的劣勢，能用更寬廣的視野看待專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題，但從今年的實(shí)施情況來(lái)看，考生仍然受各種社會(huì )上功利性因素影響較大。由于各專(zhuān)業(yè)都有一定招生名額控制，考生的志愿不可能完全滿(mǎn)足。在此次面試中，教授將會(huì )根據學(xué)生的表現來(lái)判斷他是否適合讀他所填報的專(zhuān)業(yè)或給出其他適合專(zhuān)業(yè)建議。