讓“1”成為高考成績(jì)新的增長(cháng)點(diǎn)
2008-02-20 17:44:39新浪高考
今年高考最大的變化就是增加了“基本能力”測試，即“3+x+1”中的“1”。有人認為，“基本能力”測試涉及的內容面太廣，并且所占分值較少(60分)，沒(méi)有必要下工夫對待，以免影響其他科目的復習。但從我市模擬考試“基本能力”測試成績(jì)來(lái)看，學(xué)校平均分最高分比最低分高出12分左右(折合后)，由此看來(lái)，“1”的考試成績(jì)將對學(xué)生的總成績(jì)產(chǎn)生一定的影響。因此，在復習的最后沖刺階段，適當關(guān)注一下“基本能力”測試是十分有必要的，我認為應重視以下幾個(gè)方面：
安排一定的時(shí)間應對
“基本能力”測試
每天用一定的時(shí)間關(guān)注“基本能力”測試，對于考試復習工作是必要的�；灸芰γ咳擞兴煌�，單就“基本能力”測試考試來(lái)說(shuō)，全體考生是處于同一起跑線(xiàn)上，能否取得較好成績(jì)關(guān)鍵在于準備是否充分。與其他學(xué)科相比，“基本能力”測試成績(jì)提高幾分相對較為容易。
用一定的時(shí)間復習“基本能力”測試有關(guān)內容，不僅不會(huì )影響其他科目的復習，而且可以提高學(xué)習效率，因為，“基本能力”測試的復習和其他科目的復習學(xué)習內容和學(xué)習方法是不同的。它們的關(guān)系用句俗話(huà)說(shuō)就是“換換腦筋”，科學(xué)的描述是“讓大腦的不同區域興奮”。
瀏覽四個(gè)領(lǐng)域的教材
提煉各個(gè)學(xué)習領(lǐng)域的框架和線(xiàn)索
“基本能力”測試內容，涉及技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)、人文與社會(huì )、科學(xué)六個(gè)學(xué)習領(lǐng)域的必修內容和相關(guān)內容。
對于人文與社會(huì )、科學(xué)學(xué)習領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，“基本能力”測試考查的應是學(xué)生的人文與科學(xué)素養，可以說(shuō)內容涉及學(xué)生自小學(xué)開(kāi)始的所有學(xué)習內容，是長(cháng)期積累的結果，由于知識技能量非常巨大，臨時(shí)突擊性復習效果不顯著(zhù)。
而技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域涉及的內容相對較少，并且由于各種原因，大家的起點(diǎn)普遍較低，所以提高起來(lái)相對較容易。對于這四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域，考生應在教師的指導下，主要做好以下幾項工作：其一，了解學(xué)習內容的框架結構；其二，找出需要重點(diǎn)了解的內容；其三，瀏覽必修教材的相關(guān)內容。
重視模擬試題的分析
講評做到舉一反三
許多考生將試卷講評理解成“對答案”，這種做法是非常錯誤的�？梢哉f(shuō)每一份試題，都是教師精心選擇的結果，每一份試題都蘊含著(zhù)命題專(zhuān)家對考試的理解和細致研究，試題中含有豐富的內在信息，拘泥于所謂的“正確答案”，遠不如研究一下命題思路有收獲。在分析試題時(shí)，對于每一個(gè)問(wèn)題，都應探討一下“還可以從哪些方面提出問(wèn)題”，例如，省樣題三(關(guān)愛(ài)生命，遠離危險，是提升現代人生活質(zhì)量、打造幸福生活的前提保障。)中有四個(gè)小題：
�、購陌踩秒娊嵌瓤紤]，下列做法或說(shuō)法正確的是(略)；②艾滋病出現至今不過(guò)20年，全球感染人數逾6000萬(wàn)，其中2200萬(wàn)已死亡。下列各項活動(dòng)有可能導致艾滋病傳染的一組是(略)；③禽流感是禽流行性感冒的簡(jiǎn)稱(chēng)，是由A型禽流行性感冒病毒引起的一種禽類(lèi)傳染病。由于該病能夠在禽類(lèi)和人類(lèi)之間交叉感染，且死亡率較高，引起了世人的高度重視。禽流感暴發(fā)的季節最可能發(fā)生在(略)；④……如果就“關(guān)愛(ài)生命，遠離危險”這一主題，認真討論一下的話(huà)，還可以發(fā)現大量的命題點(diǎn)，比如：雷雨天選擇避雨的場(chǎng)所、吸煙對健康的損害、綠色食物的選擇、科學(xué)合理的作息時(shí)間安排、交通安全……如果一個(gè)班的同學(xué)每人想出一條的話(huà)，每個(gè)同學(xué)的收獲是相當巨大的。如果能夠這樣做的話(huà)，今后再遇到關(guān)于這一主題的相關(guān)問(wèn)題都不會(huì )失分了。甚至于，我們從這一主題還可以拓展到安全、災害等�？梢哉f(shuō)，一份好的試題，就是復習的一個(gè)抓手，認真分析命題思路對于理清復習思路非常有益。
