高考語(yǔ)文沖刺：厚積薄發(fā) 沖刺高考

　　對語(yǔ)文學(xué)習，有個(gè)很形象的說(shuō)法：你每天學(xué)不一定能學(xué)好，但如果你不是每天學(xué)，那一定學(xué)不好。高考在即，如何安排考前語(yǔ)文復習對高考成績(jì)影響很大。

　　一、認真研讀《考綱》，不做無(wú)用功。

　　《考試大綱》是高考命題的依據，也是大家復習備考的依據。大家解讀《考試大綱》時(shí)，除要關(guān)注考試范圍、新增內容外，更應該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長(cháng)度、題型的大致比例有所了解，更能告訴我們本年高考題目的命題走向。尤其2007年是新課程改革的第一年，語(yǔ)文在體例和部分題型上都做了調整，學(xué)生一定要在老師的指導下把握好大方向。

　　二、查缺補漏，更上層樓。

　　考前時(shí)間緊迫，需要我們用有限的時(shí)間提高更多的分數。故“查缺補漏”的工作尤為重要。一是對照考試說(shuō)明逐項檢查自己哪部分知識還有欠缺，哪些能力還有不足。二是分析自己的模擬考試卷，找出強項弱項。分析卷子時(shí)不僅要分析做錯的題是如何錯的，也要分析做對的題思路是否正確。如果思路不正確，那么，題做對了也是碰對的，這是做題的隱患，很有可能在下一次考試時(shí)出事。找到自己的不足應立即進(jìn)行彌補。彌補的辦法是做單項強化訓練，先做近幾年來(lái)的同類(lèi)考題，然后再做一些其他的訓練題。

　　三、重視基礎，厚積薄發(fā)。

　　就語(yǔ)文學(xué)科而言，我認為前五道基本題型(15分)、文言文閱讀(22分)、名篇名句默寫(xiě)(6分)以及語(yǔ)言文字應用(12分)都可歸為“基礎”之列。這些題目所占分值不少，而且是可以通過(guò)反復積累訓練得到較為顯著(zhù)的提高。整理糾錯本、回歸課本、強化名言名句積累等都是一些很值得借鑒的方法。

　　四、善于思考，總結歸納。

　　最后這段時(shí)間，一味埋頭做題的方法已不可取，而應拿出一定的時(shí)間來(lái)思考總結一下同類(lèi)型題目的答題技巧，比方說(shuō)詩(shī)歌鑒賞題的基本答題步驟，文言文翻譯的技巧，大閱讀一些常見(jiàn)題型的答題要點(diǎn)等等。只要做個(gè)學(xué)習的“有心人”，必會(huì )起到事半功倍的效果。

　　五、作文訓練，不能松懈。

　　作文占了語(yǔ)文試卷相當的比重，如何才能在作文時(shí)揚長(cháng)避短，寫(xiě)出自己的特色？1.審題和點(diǎn)題最重要。記敘文的主題表達是比較含蓄的，一定要點(diǎn)題。要使閱卷老師明白，你寫(xiě)的主題與作文試題有關(guān)。2.注意文章結構。一篇800字左右的文章，入題快，語(yǔ)言精致優(yōu)美，方能達到開(kāi)篇引人入勝的效果。避免把文章分成開(kāi)頭、中段、結尾三大段。中段最好分成若干小段，不僅可以清晰表達你的思路，也可有效減輕閱卷教師視覺(jué)、心理疲勞。結尾要短小精悍，有拓展或有回味。3.積累、整理寫(xiě)作素材。4.在認真構思的基礎上落筆作文。落筆前，一定要有一個(gè)構思過(guò)程，列一個(gè)簡(jiǎn)單提綱，確立文章的主題，然后確定文體，構思好整體框架，再動(dòng)筆寫(xiě)。不經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，常常不能很好地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，甚至會(huì )出現湊字數或者字數過(guò)多的毛病，結構也難以完美。

　　六、規范答題，獲益匪淺。

　　語(yǔ)文試卷采用的是網(wǎng)上閱卷的形式，這就對同學(xué)們答卷過(guò)程中的一些細節要求更高，所以，在語(yǔ)文的答卷中，“規范”顯得尤為重要。這里所說(shuō)的“答題規范”除了指答題時(shí)注意按要求規范格式外，還包括干凈整潔的卷面，答題速度的訓練，以及根據考試時(shí)間提前對自己的生物鐘做好相應調整等方面。