港校住宿管理模式:宿舍更像家 申請靠自己
2008-02-03 13:40:04信息時(shí)報文章作者:景燕春
香港高校的宿舍更像一個(gè)家
“大學(xué)生全部住在校內,學(xué)校必須按規定提供住宿”。這種“中國特色”的高校管理模式曾經(jīng)讓其他國家的大學(xué)生十分羨慕。那么,海內外高校的宿舍管理究竟有著(zhù)怎樣的不同?
近日,廣州大學(xué)華軟學(xué)院的師生們赴港對此進(jìn)行調查發(fā)現,兩地在住宿管理上存在極大的差異,于是師生們發(fā)出呼聲,內地高校能否學(xué)習香港高校宿管的一些經(jīng)驗?“宿舍不僅可以睡覺(jué),更可以當第二課堂,發(fā)揮更重要的功能!”
考察
香港高校宿舍管理模式
此次考察,華軟學(xué)院的師生們重點(diǎn)考察了香港高校住宿的管理模式。他們發(fā)現,兩地高校的管理模式很不一樣:內地高校統一規定學(xué)生全部在校園住宿,并且學(xué)校也必須按規定提供住宿,但大學(xué)生們校外租房居住的卻很多;而在香港,大部分高校實(shí)行“書(shū)院”制或“舍堂”制,學(xué)生是不要求強制性住校的,要想住宿,學(xué)生必須提出申請,申請的人遠多于可提供的宿舍。
與內地大學(xué)宿舍只是一個(gè)睡覺(jué)的地方不同,香港的宿舍不僅可以睡覺(jué),更是學(xué)習的課堂。幾所香港高校的組織形式各有特色,香港大學(xué)實(shí)行的是“舍堂”制,源于英國,歷史悠久。香港中文大學(xué)實(shí)行的是“書(shū)院”制,比較出名的有崇基書(shū)院、聯(lián)合書(shū)院、新亞書(shū)院等。
建議
內地高校能否適當改革
老師們指出,大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生“成”人“立”世的準備期。在學(xué)校,師生的共同生活,學(xué)生之間的密切交往,才有大學(xué)精神的傳承。
但目前廣州高校的情況呢?以大學(xué)城為例,下課后老師們紛紛坐班車(chē)回到市區,將學(xué)生們留在“鄉下”,成為“大學(xué)生城”,由學(xué)校保安管理。就算有的高校會(huì )安排有老師住校,但是去宿舍的主要是剛畢業(yè)的輔導員老師,并且“下宿舍”成為了一件事情、一個(gè)特別要安排去做的工作。
正如此次前去調查的老師所言:“內地學(xué)校雖然也十分重視大學(xué)宿舍的“管理”,但這種管理,主要是紀律上、安全上的考慮為主,比如,準時(shí)熄燈,準時(shí)斷網(wǎng)。學(xué)生們無(wú)法在老師指導下開(kāi)展各種活動(dòng),更不可能在宿舍生活中,與教授們交流、相處!
對此,老師們表示:“我們是否能夠探討這樣的可行性:改變現有的學(xué)生住宿和管理模式,充分利用宿舍,使大學(xué)的宿舍充滿(mǎn)吸引力,讓學(xué)生把宿舍作為溫暖的家,就如香港中文大學(xué)的學(xué)生,把學(xué)校比喻為父親,負責學(xué)生的學(xué)習、研究、提供個(gè)人發(fā)展機會(huì ),而把書(shū)院比作母親,讓同學(xué)們在大學(xué)里面學(xué)會(huì )做大學(xué)集體的一員,進(jìn)而作社會(huì )的一員!
宿舍也是學(xué)習的課堂
在香港,學(xué)生宿舍不僅僅是學(xué)生休息和睡覺(jué)的地方,也是學(xué)生活動(dòng)、學(xué)習和娛樂(lè )的場(chǎng)所。學(xué)生對自己的宿舍樓有明顯的歸屬感和認同感。學(xué)生宿舍管理的內容除了日常的管理(中國內地的“看門(mén)”、維修、更換鑰匙等工作)外,還作為第二課堂開(kāi)設的地方,并建立了一套宿舍教育的體系,包括通識教育、素質(zhì)教育等等。而在內地高校,學(xué)生很少在宿舍娛樂(lè ),多數是睡睡覺(jué)。
學(xué)生活動(dòng)以宿舍為單位開(kāi)展
學(xué)生活動(dòng)以宿舍為單位開(kāi)展,譬如聚餐、球類(lèi)活動(dòng)、社團活動(dòng)等。通過(guò)這些可以讓學(xué)生從身邊學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的知識。而在內地,大多以社團為準搞學(xué)生活動(dòng)。
教授、老師當宿管
宿舍管理人員往往是由比較高層次的教授或者老師擔任,這些老師喜歡和學(xué)生接觸,喜歡和學(xué)生溝通,自愿報名參與宿舍的管理,部分老師都是兼職宿舍管理的,有的老師甚至申請住在學(xué)生宿舍,這樣方便和學(xué)生溝通。在內地,高校宿舍派專(zhuān)職的宿管員,教授根本不可能管宿舍。
宿舍也負責發(fā)放獎學(xué)金
中文大學(xué)宿舍都是書(shū)院式的管理,有完整的行政架構。從院長(cháng)到舍監,都是由高學(xué)歷的老師擔任,甚至還有獎學(xué)金,住在這里的學(xué)生可以申請這里的獎學(xué)金等等。
學(xué)生可以參與宿舍管理
學(xué)生參與宿舍管理,參與宿舍的布置,學(xué)生可以選擇在宿舍舉行各種活動(dòng),也可以為宿舍管理提供建議,并參與進(jìn)來(lái)。在宿舍周邊的墻上,并不是白花花的墻,而是許多帶有個(gè)性的海報、張貼畫(huà)、裝飾等等,這些都是學(xué)生自己裝扮的。這點(diǎn)與內地學(xué)生有相似之處。
宿舍由學(xué)生自己申請
宿舍不是由學(xué)校安排的,而是由學(xué)生自己申請。學(xué)生可以申請跟誰(shuí)住,或者自己申請住在哪里,學(xué)校則只需要根據先來(lái)先得的原則進(jìn)行安排,像中文大學(xué)那樣的書(shū)院形式,學(xué)生在申請某一個(gè)書(shū)院的時(shí)候,會(huì )比較書(shū)院的獎學(xué)金、管理、活動(dòng)、特色等等后才申請某一個(gè)書(shū)院。
宿舍布局像一個(gè)家
除了日常的居住外,通常還設有自修室(有的是24小時(shí)的)、廚房、活動(dòng)室、休息處等等地方,讓學(xué)生把這里當作自己的家。內地高校鮮有廚房、活動(dòng)室之說(shuō)。