2008高考歷史搶分必背:去偽存精——排除法

　　搶分導讀精選八個(gè)解題實(shí)用技巧，配合例題詳細講解，名師珍藏搶分謎題，即使沒(méi)記牢的知識也要應用技巧搶得一分是一分，不放過(guò)一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。

　　搶分啟示臨考沖刺，應對有法，掌握技巧，事半功倍，熟記要領(lǐng)，高考無(wú)憂(yōu)！

　　巧計1去偽存精——排除法

　　排除法：把題目所給的條件當做“篩子”，對備選項逐一過(guò)篩、檢驗，凡發(fā)現有差錯（即便是細小，不明顯者）的選項，立即排除，棄誤留正，去偽存精，隨著(zhù)選擇范圍縮小，準確率加倍提高，最后選定正確項。篩選法是最常用的一種解題方法。有效的使用篩選法，必須把握以下兩點(diǎn)：

　　首先，要準確理解題干意思，抓牢“篩子”，這是運用排除法的前提條件。當面對一道選擇題的時(shí)候，第一步就是要明確題干的意思，即題目的指向，要考查什么知識點(diǎn)。這樣才能知道要排除哪些選項，做到有的放矢，使排除更加有針對性。

　　其次，在準確理解題干意思，明確題目要考查的知識點(diǎn)后，就可以用排除法進(jìn)行解題了。在實(shí)際教學(xué)中，總結出以下三種排除法：

　　第一：排“錯”法

　　按照題目要求排除錯誤的選項，這里的“錯”是指表述錯誤的選項，可以分成兩種情況：

　　例1.（2007年上海卷）鄧小平曾說(shuō)：“現在世界上真正大的問(wèn)題……一個(gè)是和平問(wèn)題，一個(gè)是經(jīng)濟問(wèn)題或者說(shuō)發(fā)展問(wèn)題……發(fā)展問(wèn)題是南北問(wèn)題�！蹦媳睂υ�(huà)是處理南北問(wèn)題的方式之一，下列屬于南北對話(huà)的是：

　　A．1960年建立石油輸出國組織

　　B．1961年召開(kāi)不結盟國家會(huì )議

　　C．1964年成立七十七國集團

　　D．1975年召開(kāi)“關(guān)于合作和發(fā)展的國際會(huì )議”

　　【研析】抓住題干的限定語(yǔ)是“屬于南北對話(huà)”，南北對話(huà)是指發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間圍繞改革不合理的國際經(jīng)濟舊秩序，加強南北雙方的經(jīng)濟合作等問(wèn)題所進(jìn)行的談判和斗爭。A、B、C三項都是屬于發(fā)展中國家間的政治經(jīng)濟組織。不符合題干要求，排除前三項，必選D。1975年，在巴黎召開(kāi)的“關(guān)于合作與發(fā)展的國際會(huì )議”，是第一次全球性的“南北對話(huà)”會(huì )議。

　　【答案】D

　　【巧計點(diǎn)撥】此類(lèi)題目，需要排除的選項是指與題干意思不符合的選項，但選項本身表達的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有錯誤，而是指在題干設定的情景下不符合題干意思而言的錯誤。這類(lèi)選擇題的設問(wèn)往往是針對某一歷史事件，要求選出關(guān)于這一歷史事件說(shuō)法正確的選項，反過(guò)來(lái)只要排除說(shuō)法錯誤的選項，剩下的也就是正確答案了。

　　例2．（2007年四川文綜卷）下列有關(guān)德國影響歐洲局勢的表述，符合歷史實(shí)際的是

　　A.“一戰”中德國的盟國包括奧匈帝國、羅馬尼亞和保加利亞

　　B.德國在希特勒成為元首后退出了國際聯(lián)盟

　　C.通過(guò)慕尼黑協(xié)定德國割占了捷克斯洛伐克

　　D.莫斯科戰役后德軍在歐洲戰場(chǎng)已無(wú)力全面進(jìn)攻

　　【研析】德國是歐洲大國，對歐洲局勢有決定性影響，本題要求對德國及相關(guān)歷史有一個(gè)整體認識，題干要求符合歷史實(shí)際的，因此用排錯法，排除史實(shí)敘述錯誤的。羅馬尼亞在一戰中加入協(xié)約國作戰，A錯誤；德國退出國際聯(lián)盟是納粹黨上臺的1933年，希特勒成為元首是1934年，B錯誤；通過(guò)慕尼黑協(xié)定德國割占了捷克斯洛伐克的蘇臺德區，C錯誤。排除A、B、C，必選D。莫斯科戰役德軍損失慘重，遭受重大挫折，無(wú)力全面進(jìn)攻。

　　【答案】D

　　【巧計點(diǎn)撥】此類(lèi)題目選項本身的說(shuō)法就是錯誤的，首先就要排除。有效排除錯誤選項，必須要夯實(shí)基礎知識。例如本題，通過(guò)分析各個(gè)選項，結合教材知識，我們可以輕松的排除錯誤選項和干擾項，即使知識掌握有些模糊，也可以在排除絕對錯誤選項的基礎上找出正確項。

　　第二：排“正”法

　　例3．（2007年北京文綜）近年在漢堡發(fā)現了一本在1691年出版的《論語(yǔ)》英譯本。該書(shū)譯自法譯本，法譯本譯自拉丁譯本。書(shū)的前言中說(shuō)“這位哲學(xué)家的道德是無(wú)限輝煌的”。對以上的信息解讀不正確的是：

　　A．當時(shí)中國政府重視對歐洲宣揚中華文化

　　B．孔子的思想在歐洲得到推崇

　　C．該譯本出現在“西學(xué)東漸”時(shí)期

　　D．《論語(yǔ)》曾在歐洲以多種語(yǔ)言流傳

　　【研析】從書(shū)名《論語(yǔ)》和“這位哲學(xué)家的道德是無(wú)限輝煌的”可知講的是孔子，故B項本身是正確的；C項的“西學(xué)東漸”時(shí)期應為明末清初的那次西學(xué)東漸，時(shí)間上與題干中的1691年以前的時(shí)間吻合，這個(gè)時(shí)期的中西文化交流也使得C項描述的狀況具備可能性；D項可以直接從題干中解讀出來(lái)。利用已有知識排除B、C、D，必選A。此時(shí)期中國文化的外傳主要是西方傳教士把中國的文化介紹到西方，而不是當時(shí)中國政府的宣傳。

　　【答案】A

　　【巧計點(diǎn)撥】按照題干要求排除說(shuō)法正確的選項，這里的“正”是指說(shuō)法正確的選項，這主要是針對要求選出說(shuō)法錯誤、不正確、不準確或不符合事實(shí)一項的選擇題。要做好這類(lèi)題目首先要仔細審題，切忌粗心大意。因為在這類(lèi)題目中，說(shuō)法正確的選項反倒是不符合題干要求的，是“錯誤”的選項。

　　第三：排“它”法

　　例4．（2007年廣東歷史卷）下列選項中，能反映商朝農耕生產(chǎn)的是C

　　【研析】抓住題干的限定條件，“商朝”和“農耕生產(chǎn)”。A項是商朝的刑具；B項與農耕生產(chǎn)有關(guān)，但牛耕最早出現于春秋后期，依據圖中所示，應為唐朝出現的曲轅犁；D項鐵犁在戰國中后期用于牛耕。所以排除A、B、C，必選D。C項是“田”字的寫(xiě)法，反映的是井田制的內容。

　　【答案】C

　　【巧計點(diǎn)撥】這里的“它”是指與題干意思無(wú)關(guān)的選項，也可以說(shuō)是干擾性選項。排“它”法，即排除與題干意思不相關(guān)的選項，但這類(lèi)選項本身說(shuō)法是正確的，只是與題干的要求無(wú)關(guān)，通俗地說(shuō)就是風(fēng)馬牛不相及。往往這類(lèi)選項的干擾性比較強，考生也容易出錯。

　　以上三種排除法并不是專(zhuān)門(mén)針對哪一類(lèi)選擇題的，在實(shí)際的解題過(guò)程中，往往要把這三種方法結合起來(lái)，靈活運用，不斷總結和積累經(jīng)驗，從而提高排除法的有效性，提高排除的準確率，最終提高解答選擇題的速度和正確率。

　　搶分秘題

　　1.（2008學(xué)年天津和平區高三檢測卷）一戰后建立的“凡爾賽-華盛頓體系”

　　A.消除了協(xié)約國帝國主義間的矛盾B.使不同社會(huì )制度間的矛盾得到緩和

　　C.暫時(shí)協(xié)調了協(xié)約國帝國主義之間的矛盾D.為民族解放運動(dòng)創(chuàng )造了有利的環(huán)境

　　2．（2008學(xué)年濱江高級中學(xué)一模試題）關(guān)于《資政新篇》的評價(jià)，下列表述正確的是：

　　A．太平天國運動(dòng)早期的革命綱領(lǐng)

　　B．反映了農民廢除封建土地所有制的迫切愿望

　　C．體現了先進(jìn)中國人向西方學(xué)習的愿望，符合歷史發(fā)展趨勢

　　D．在當時(shí)得到實(shí)現

　　3.（2008學(xué)年長(cháng)沙一中一模）19世紀中期，一位在中國傳教的西方傳教士說(shuō)：“吾非除舊何由布新？將欲求吾道之興，必先求彼教之毀�！毕铝袑�這種傳教方式評述不正確的是：

　　A.極大地推動(dòng)了中國的近代化進(jìn)程B.導致中國人的反洋教斗爭此起彼伏

　　C.不利于中西方文化的和諧共處D.其實(shí)質(zhì)是炮艦支持下的宗教殖民

　　4．（2008學(xué)年杭州高中第一次檢測卷）下列書(shū)籍，最能反映17～18世紀中國歷史新的時(shí)代特征的是:

　　參考答案與解析：

　　1.C凡爾賽—華盛頓體系”是戰勝?lài)�相互妥協(xié)的產(chǎn)物，并沒(méi)有消除協(xié)約國帝國主義間的矛盾，只是暫時(shí)地進(jìn)行了協(xié)調，同時(shí)體系還產(chǎn)生了許多新矛盾。一戰凡爾賽—華盛頓體系排斥了社會(huì )主義，并對社會(huì )主義蘇聯(lián)進(jìn)行干涉，對民族解放運動(dòng)進(jìn)行鎮壓。巴黎和會(huì )與華盛頓會(huì )議是帝國主義一戰后的分贓會(huì )議，戰爭結束后加緊對亞非拉地區的掠奪�？梢耘懦鼳、B、D，答案選C。

　　2.C題干限定關(guān)于《資政新篇》的評價(jià)，太平天國早期的革命綱領(lǐng)為《天朝田畝制度》，A項排除；B項是《天朝田畝制度》的影響，可排除；D項與事實(shí)不符，為錯誤結論，D排除，必選C。

　　3.A材料中西方傳教士對于西方文化的傳播是在破壞中國文化的基礎上進(jìn)行的，必然會(huì )造成中西文化的矛盾和斗爭，排除B、C，西方傳教士赤裸裸的的表述，是一種文化侵略，這種文化侵略結合近代中國落后挨打的歷史，可以得D結論正確，當排除。本題只有選A。通常所謂近代化是指：政治民主化，經(jīng)濟工業(yè)化，思想理性化，宗教的傳播不能推動(dòng)近代化的發(fā)展。

　　4.BA項是地理游記。D項是對古代醫藥學(xué)的總結，C項時(shí)間不對，排除A、B、D�！掇r政全書(shū)》介紹了歐洲先進(jìn)的水利技術(shù)和工具，體現了中西文化的交流。