“英語(yǔ)差生”如何提高成績(jì)？

　　在每年的高考考生中，總有相當數量的考生英語(yǔ)成績(jì)不好。但筆者通過(guò)多年對“差生”的教輔實(shí)踐，認為這些考生只要端正心態(tài)，運用得當的方法認真復習，是可以較大幅度地提高成績(jì)的。

　　攻略定位：達到或超出全市平均分就算成功

　　首先，“差生”要擺正自己的位置，要求不要太高，特別是家長(cháng)，不要對子女提過(guò)高的要求。當然，不定位太高不等于沒(méi)有目標。比如，近幾年英語(yǔ)高考，全市平均分數大致在96分左右，如果高考能達到這個(gè)數，甚至超出一些，對“差生”來(lái)說(shuō)，應該就是一個(gè)不差的成績(jì)了。

　　有了正確的定位，考生在參加考試時(shí)，心態(tài)就會(huì )平衡，筆者一直告訴這些學(xué)生，考試中遇到不會(huì )做的試題，不必緊張，應允許自己做錯1/3左右，所以做不出部分試題是非常正常的，關(guān)鍵是會(huì )做的，努力一下能做出的，一定不要做錯。有些考生，因為遇到一些難題而非常緊張，導致會(huì )做的試題也會(huì )做錯，就得不償失了。

　　攻略復習：熟悉高考命題，把握復習方向

　　在擺正位置、端正心態(tài)以后，考生在復習中，首要的是要熟悉高考英語(yǔ)的命題特點(diǎn)。近幾年來(lái)，上海市高考英語(yǔ)試題雖然小有調整，但是題型基本穩定，試題不偏不怪，在測試考生基礎語(yǔ)言知識的同時(shí)，側重考查語(yǔ)言的運用能力。高考試題不可能簡(jiǎn)單重復上幾年的試題，但是熟悉了高考命題特點(diǎn)，就能把握復習迎考的正確方向。

　　考生在復習中，首先就要注重于基礎語(yǔ)法與基本詞匯的復習。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)得不好，首先是基礎語(yǔ)法知識掌握不好，同時(shí)掌握的詞匯量太少。所以，英語(yǔ)成績(jì)比較差的學(xué)生，在復習初始，就必須根據中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱和高考試題大綱上的重要語(yǔ)法點(diǎn)：冠詞、名詞、代詞、連詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、復合句、主謂一致等進(jìn)行一一梳理。

　　對“差生”來(lái)說(shuō)，在復習基礎語(yǔ)法時(shí)，應該多做基礎題。這幾年英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯選擇題，突出考查常見(jiàn)常用的語(yǔ)法知識與詞匯知識，考生只要遵照這樣的思路復習，效果會(huì )非常好。筆者在近幾年的教輔中，都會(huì )在當年高考以后，把高考的基礎語(yǔ)法與詞匯題，給即將升入高三、英語(yǔ)成績(jì)不怎么好的學(xué)生做，每次正確率都能達到70%-80%。一般教師及家長(cháng)都會(huì )要求學(xué)生天天死記硬背生詞，這樣做效果絕非最佳。而筆者則要求學(xué)生對高考基本詞匯分成兩部分，一部分是最基礎的詞匯，那是一定要能讀能寫(xiě)的，而對更多的其它詞匯，則要求學(xué)生做到閱讀時(shí)能認識理解就行，不必非背出來(lái)不可。這樣就大大地減輕了學(xué)生復習負擔。