高三家長(cháng)：關(guān)愛(ài)孩子莫過(guò)度

　　高考報名已開(kāi)始,考生已進(jìn)入高考沖刺階段。中國科學(xué)院心理研究所博士生導師、高考心理健康研究專(zhuān)家王極盛提醒，高三家長(cháng)此時(shí)要走出過(guò)度關(guān)愛(ài)孩子等五個(gè)誤區，避免孩子心理壓力過(guò)重。

　　過(guò)度關(guān)愛(ài)孩子是父母第一個(gè)誤區。高三生小王的父母為了給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，每天在家拿東西、走路都輕手輕腳。小王覺(jué)得這與往常的生活很不一樣，父母一切都圍著(zhù)他轉，反而給他帶來(lái)了心理壓力。以往高考臨近，有很多家長(cháng)請假回家照顧孩子生活，使不少考生壓力倍增，擔心考不好對不起父母。

　　過(guò)度監督孩子學(xué)習是家長(cháng)的第二個(gè)誤區。有的家長(cháng)時(shí)不時(shí)敦促孩子，要求他們抓緊時(shí)間做作業(yè)，有的家長(cháng)還監督考生與同學(xué)的通話(huà)內容。

　　過(guò)度期待是父母第三個(gè)誤區“你這次考多少分，鄰居家小劉考了620分，你怎么不如人家？”不少父母都期盼孩子考個(gè)好成績(jì)，上名牌大學(xué)，經(jīng)常會(huì )把孩子與別的孩子做比較，也給考生帶來(lái)很大心理壓力。

　　忽視孩子的心理健康是家長(cháng)的第四個(gè)誤區。有些家長(cháng)非常關(guān)心孩子身體健康，只知道給孩子買(mǎi)營(yíng)養品補身體，卻不能及時(shí)關(guān)注孩子的心理變化。

　　過(guò)度言傳不身教是存在的第五個(gè)誤區。有的家長(cháng)在家打麻將，有的家長(cháng)看電視聲音開(kāi)得很大，影響孩子讀書(shū)的同時(shí)卻要求孩子好好學(xué)習。

　　王極盛說(shuō)，從高考規律看，考生要想取得好成績(jì)，要同時(shí)具備科學(xué)文化素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。離高考時(shí)間越近，考生心態(tài)就越顯得重要，家長(cháng)要及時(shí)走出這五個(gè)誤區，減少孩子的心理壓力。第一，不要刻意在孩子面前表現出過(guò)度關(guān)心；第二，對孩子要信任，不要一直監督孩子學(xué)習，要用適當方式與孩子進(jìn)行有效溝通；第三，父母要從實(shí)際出發(fā)，不能攀比，不能居高臨下教育孩子；第四，家長(cháng)要及時(shí)關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，不僅要做好孩子的后勤保障工作，還要做孩子的心理輔導員，以朋友的身份，從人格角度尊重孩子，換位思考與孩子溝通，孩子會(huì )把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，從而釋放壓力；第五，要言傳身教。春節臨近，家長(cháng)接待客人時(shí)要注意方式，最好不要在孩子學(xué)習時(shí)打麻將等，為考生提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。