名�！靶「呖肌�，到底考什么？
2008-01-07 09:15:04解放日報
上海復旦、交大相繼完成自主選拔“筆試”
昨天，復旦大學(xué)水平測試在全國17個(gè)考點(diǎn)同時(shí)開(kāi)考。就在一周前，上海交大冬令營(yíng)在全國7個(gè)城市舉行。兩場(chǎng)筆試，均是校方自主選拔招生的重要“門(mén)檻”之一。對優(yōu)秀高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于一場(chǎng)“小高考”。
共同關(guān)注：能否“胸懷天下事”
“選拔有社會(huì )責任感的優(yōu)秀學(xué)生，是我們的重要標準”，復旦大學(xué)招生辦主任鄭方賢表示。而能否“胸懷天下事”，同樣也是上海交大選才的重要標尺之一。
昨天參加復旦水平測試的考生小孟說(shuō)，試卷里考到了黨的十七大精神的內容，還有題目問(wèn)“最新一屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì )在何處召開(kāi)”。他坦言，如果平時(shí)一心只讀圣賢書(shū)，這次許多題目都會(huì )“抓瞎”。
上海交大冬令營(yíng)測試今年首設語(yǔ)文考試。作文題給出的材料是溫家寶總理在同濟大學(xué)演講中的“仰望星空”的部分，讓考生展開(kāi)適當聯(lián)想，寫(xiě)出不少于800字的文章。不少考生反映，作文讓考生們“有話(huà)可說(shuō)”———作為國家建設的接班人，應該時(shí)常仰望天空，學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )做人，關(guān)心國家前途和命運。但要寫(xiě)出獨到的見(jiàn)解，還是有不小難度的。
交大英語(yǔ)測試的作文題，要求考生分析出現貧富差距的原因及解決方法�？忌幢阌⒄Z(yǔ)水平很高，平時(shí)不關(guān)注時(shí)事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，這篇作文就不知如何下筆。
考能力：兩校各取所需
參加了交大冬令營(yíng)和復旦水平測試的考生小韓說(shuō)，從考題中就能看出兩校選才的側重點(diǎn)。
以理工科見(jiàn)長(cháng)的上海交大，在自主選拔測試中更注重考察學(xué)生推理演繹、邏輯思維能力。不少學(xué)生反映，數學(xué)考試中的證明題太“搞腦子”。有些證明題幾乎沒(méi)有計算量，但需要縝密的邏輯推理和演繹。例如，有一題是：中國足球隊與卡塔爾、伊拉克、澳大利亞被分在死亡之組，假設這4個(gè)國家中，每個(gè)隊至少拿三分，甲專(zhuān)家認為中國隊至少拿10分就能出線(xiàn)，乙專(zhuān)家認為中國隊至少拿11分保證出線(xiàn)，兩個(gè)人誰(shuí)對？如果去掉前面每隊至少拿三分這個(gè)條件，那么中國隊至少拿多少分保證出線(xiàn)？
復旦水平測試則更多關(guān)注學(xué)生是否有寬廣視野和深厚積淀，測試內容涵蓋高中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物和計算機等10個(gè)科目，共 200道客觀(guān)測試題。有關(guān)負責人表示，這樣設置主要有兩個(gè)原因：其一，進(jìn)大學(xué)首先應保質(zhì)保量完整接受高中教育；其二，復旦大學(xué)的人才培養推行“通識教育”，要求學(xué)生有較寬廣的知識面。
“應試班”：幫助有限
“哈姆雷特的死因是什么？”“以下四部小說(shuō)中，哪一部不是社會(huì )悲��？”“以下哪句句子沒(méi)有語(yǔ)病”……昨天走出考場(chǎng)，不少學(xué)生感嘆，之前在中學(xué)上的“高校自主招生訓練班”沒(méi)啥用，因為“很多東西根本不可能突擊準備，全靠平時(shí)的積累”。
隨著(zhù)復旦、交大等高校試行自主招生，有社會(huì )商業(yè)機構立即“跟進(jìn)”，推出自主招生“應試班”，針對自主招生的考察內容進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓練。不少高中也“遮遮掩掩”辦起了相似內容的培訓班，如有學(xué)校開(kāi)出一門(mén)選修課，語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科老師輪流上課，結合復旦、交大的歷年自主招生試題進(jìn)行分析。
上海交大招生辦公室有關(guān)老師透露，冬令營(yíng)測試每年都要換一批命題教師，要求命題時(shí)按照高中教學(xué)大綱，不超綱，但題目要靈活新穎，重在考能力。
復旦大學(xué)有關(guān)負責人更坦言，所謂“應試班”，幫助有限。他說(shuō)，復旦自主選拔錄取改革，希望引導中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育。有志復旦的學(xué)生與其參加“應試班”機械操練，不如盡早開(kāi)闊視野，注重積累，全面發(fā)展自己。
