應對2008語(yǔ)文試卷的奧運狂飆
2007-12-19 08:08:46語(yǔ)文報
在北京奧運倒計時(shí)400天之際，2007年高考語(yǔ)文試卷掀起北京奧運狂飆，全國卷Ⅱ和浙江、湖北、江蘇、廣東四省單獨命題試卷都以3—6分的重磅分值對北京奧運作深度考查，充分體現了高考命題的大語(yǔ)文視角和時(shí)代性特質(zhì)。透視5道北京奧運題材試題，呈現出如下四個(gè)特點(diǎn)：
1．圖標與文字并茂。
全國卷Ⅱ和廣東卷的試題，不僅有文字詮釋?zhuān)矣袌D案、標識圖形。圖文并茂的設計形式，給人以形象、直觀(guān)、活潑、新穎之感，使全卷飄逸著(zhù)一縷讓人耳目一新的靈動(dòng)之氣。
2．書(shū)面與口語(yǔ)同重。
全國卷Ⅱ的想象和廣東卷的聯(lián)想偏重于書(shū)面語(yǔ)，湖北卷的歌詞和江蘇卷的開(kāi)場(chǎng)白偏重于口語(yǔ)，書(shū)面與口語(yǔ)同重，充分體現了新課標的理念——從靜態(tài)的“表達”走向動(dòng)態(tài)的“交流”。
3．智商與情商齊飛。
歌詞是“情感”的噴發(fā)，開(kāi)場(chǎng)白要煽起全場(chǎng)“情感”的洪流，這就要求作答者不僅要有巧妙構思的機智、臨場(chǎng)發(fā)揮的睿智，而且要有四射的激情，只有這樣，才能感動(dòng)、感染聽(tīng)眾和觀(guān)眾。
4．學(xué)養與涵養共現。
病句的辨析、句子的仿寫(xiě)、修辭的運用，都需要考生有一定的學(xué)養——語(yǔ)文功底；而歌詞的品位、開(kāi)場(chǎng)白的檔次、祥云圖案文化意義的解讀則更需要考生有足夠的涵養——文化積淀。二者的有機結合，是對語(yǔ)文能力更深層次的考查和觀(guān)照。
為了讓讀者更為真切地感受到2008北京奧運的氣息，下面對2007年高考語(yǔ)文試卷中的5道北京奧運題材的試題作一回顧：
【例1】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（3分）（浙江卷第4題）
C.北京奧運會(huì )火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧杜會(huì )，對外努力建設和平繁榮的美好世界。
【例2】為迎接2008年北京奧運會(huì )，請以“這是一個(gè)歡樂(lè )的世界”開(kāi)頭，續寫(xiě)一段歌詞。要求每行語(yǔ)句不與第一段完全重復，句式基本對應，大體押韻。（4分）（湖北卷第22題）(具體內容參見(jiàn)本期第2版題型二：續寫(xiě)歌詞)
【例3】“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，是2008年北京奧運會(huì )的主題口號。請在下面的橫線(xiàn)上分別填寫(xiě)適當的句子，作為學(xué)校一次迎奧運主題活動(dòng)主持人的開(kāi)場(chǎng)白。（5分）（江蘇卷第20題）(具體內容參見(jiàn)本期第2版題型三：補寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白)
【例4】2008年北京奧運會(huì )火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請以“祥云與奧運”為內容，展開(kāi)想象，運用比喻或擬人的修辭手法寫(xiě)一段話(huà)，不超過(guò)50字。（6分）（全國卷Ⅱ第20題）
【例5】下面是2008年奧運會(huì )四個(gè)比賽項目的標識圖形。請你選取一個(gè)，圍繞圖形內容，緊扣動(dòng)態(tài)特征，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)一段話(huà)。要求語(yǔ)言通順，運用兩種以上（含兩種）的修辭手法，不少于40字（含標點(diǎn)符號）。（6分）（廣東卷第22題）
伴隨著(zhù)2008年北京奧運腳步的日漸臨近，高考語(yǔ)文試卷中的奧運狂飆將會(huì )愈掀愈烈。廣大師生只有以?shī)W運知識為基點(diǎn)，以?shī)W運動(dòng)態(tài)為序列，以?shī)W運文化為切口，以?shī)W運熱點(diǎn)為抓手，才能在2008狂飆中站穩腳跟，沉著(zhù)應對，以厚實(shí)的積淀和敏銳的觸覺(jué)揮舞五環(huán)，笑傲高考。
