課改后高考難度不增加文化課一學(xué)期少100課

　　高中課改已經(jīng)進(jìn)行了2個(gè)月，今天上午，課改第一階段總結研討會(huì )在北京二中召開(kāi)，針對老師和學(xué)生感覺(jué)明顯的課時(shí)緊張問(wèn)題，市教委表示:堅持“兩不增加”——不增加上課天數，不增加課時(shí)。而對眾人熱盼的高考方案，教委有關(guān)人士透露了指導思想:不以增加考試難度來(lái)提升區分度。也就是說(shuō)，課改后高考的難度不會(huì )增加，但會(huì )更加靈活。

　　因為有軍訓和黃金周，高中課改第一模塊的10周教學(xué)顯得尤其緊張�！罢n時(shí)緊張的情況確實(shí)是存在的。因為實(shí)行課改之后，文化課的課時(shí)一學(xué)期大約減少了100節�！币晃皇痉缎＝虒W(xué)主任介紹說(shuō)，目前高中音樂(lè )、美術(shù)課總課時(shí)比課改前增加了一倍，從每周一課時(shí)變?yōu)閮烧n時(shí)，信息技術(shù)課每周也增加了一課時(shí)，研究性學(xué)習的時(shí)間也是每周1小時(shí)，體育鍛煉每天1小時(shí)，高二還會(huì )增加通用技術(shù)等原本沒(méi)開(kāi)設的課程。課程調整后，數學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、物理、化學(xué)每周都減少了一課時(shí)，一學(xué)期下來(lái)，5門(mén)課各減少了20課時(shí)，文化課總課時(shí)就少了100節。

　　對課時(shí)緊張問(wèn)題，各校都想出自己的方法進(jìn)行解決，二中實(shí)行“長(cháng)短課時(shí)”，長(cháng)課1小時(shí)，短課45分鐘。平均每學(xué)科一周有兩個(gè)長(cháng)課，有難點(diǎn)的，需要系統講的；實(shí)驗課；學(xué)科特色課，需要探究性、自主學(xué)習的必修課都可以使用長(cháng)課時(shí)完成。但對大多數學(xué)校來(lái)說(shuō)，解決課時(shí)問(wèn)題的方法主要還是加快講課進(jìn)程和多布置作業(yè)。

　　課改后課時(shí)緊張問(wèn)題在其他進(jìn)行課改的省市也同樣存在，一些省還出現全員補課現象，但今天上午，市教委明確表示，北京將堅持“兩不增加”:不增加上課天數，不增加課時(shí)。也就是說(shuō)，北京仍然不允許補課現象出現。市教委將組織高一教師進(jìn)行培訓，研究課改教學(xué)方式。二中校長(cháng)鈕小樺分析:目前的緊張除了課時(shí)減少，還因為學(xué)生尚未適應高中學(xué)習。同時(shí)課改后的教學(xué)按專(zhuān)題走，系統性不強，老師不習慣。因為高考方案沒(méi)出臺，老師不敢放棄舊的教學(xué)標準，標準不降低就造成了時(shí)間的緊張。

　　由于高考方案不明確，在第一次模塊考試時(shí)一些學(xué)校出現了考完模塊再期中考試的現象，學(xué)生在5天內進(jìn)行了11次考試。今天上午，市教委有關(guān)負責人表示，這樣的方式肯定“費力不討好”。課改后的高考“不以增加考試難度來(lái)提升區分度”，考試難度不會(huì )增加，但會(huì )通過(guò)情景設置，增加問(wèn)題的靈活性和應用性等方式，使高考更能考察學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。

　　對各校間的硬件差異，教委將通過(guò)資金支持給予解決。即將在高二開(kāi)設的“通用技術(shù)課”目前還沒(méi)有統一的標準，“通用技術(shù)課”的教室標準將于明年出臺，市區兩級將對部分學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)支持。