高三復習：做題的同時(shí)要重視知識結構

　　十一期間，我接受了幾個(gè)高三學(xué)生的學(xué)習咨詢(xún)，其中，有一位男生洛伊（化名）的問(wèn)題很有代表性。他說(shuō)：“我媽媽認為，高三的關(guān)鍵問(wèn)題就是做題，因此，很早她就買(mǎi)來(lái)了各種考試真題和模擬卷子，要求我每天都做；但我感覺(jué)很多知識還不是很清楚，做起題目來(lái)難度很大，尤其是一些綜合題目，學(xué)習效率不是很高。但是，我媽強調說(shuō)，隨著(zhù)我做題的逐漸增多，感覺(jué)自然會(huì )越來(lái)越好的，因此要求我堅持下來(lái)。宋老師，這樣做是否正確呢？” 

　　的確，洛伊的擔心是很有道理的。做題對于高三復習來(lái)說(shuō)，固然是非常重要的。但是，在大量做題之前，首先要解決好一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，那就是知識結構的融通。我們高中三年，甚至初中的有關(guān)知識，都需要在高三有一個(gè)系統構建的過(guò)程。只有通過(guò)回顧、思考和分析，才能對中學(xué)知識有一個(gè)全面的認識，尤其是針對一些相互交叉的綜合類(lèi)知識，一定要通過(guò)知識結構思考和具體題型分析相結合的方法，找出考題的出題思路來(lái)，才能舉一反三，找到解題線(xiàn)路。例如：物理中的力學(xué)和電學(xué)的結合點(diǎn)在哪里？數學(xué)中函數和數列的結合點(diǎn)在哪里？各個(gè)知識點(diǎn)之間是如何結合的？一道綜合題目可以如何拆分？等等。

　　另外，對于喜歡大量做題的同學(xué)，大家一定要注意解決以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、不斷遇到難題的心理調整；在高三復習做題的過(guò)程中，很容易在開(kāi)始遇到很多難題，感覺(jué)很難下手，有些同學(xué)常常因此心灰意冷。這個(gè)時(shí)候，首先要調整好心態(tài)，大家可以換位思考，既然現在你找到了一類(lèi)題目是自己不會(huì )的，那么，把它解決掉解決好，自己將來(lái)高考的時(shí)候，能力就會(huì )強一分；

　　2、針對難題和題型的思考和總結；高三開(kāi)始已經(jīng)相當長(cháng)時(shí)間了，很多同學(xué)還沒(méi)有建立自己的錯題本，對于這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，與其繼續做新題，不如先把自己做過(guò)的老題總結和歸類(lèi)處理一下，抓住普遍性的問(wèn)題；

　　3、充分重視真題，不做太多的所謂模擬卷子（學(xué)校要求的除外）；反復推敲真題的命題思路，對于同學(xué)們把握高考的脈搏非常重要，這涉及到學(xué)習感覺(jué)和考題適應性的培養問(wèn)題。相比之下，很多模擬題目是草臺班子倉促推出的，無(wú)論是命題還是答案都缺乏足夠的科學(xué)性。因此，大家在做題的時(shí)候，一定要立足真題，哪怕是多做一遍兩遍真題都比市場(chǎng)上的一些模擬題要有效有用得多。

　　今天我和大家探討的是關(guān)于做題和知識結構思考的問(wèn)題，祝朋友們及早完善自己的學(xué)科知識結構，做題輕松自如，考試一切順利！