高三學(xué)子必讀：語(yǔ)文是高考拿分大科

　　在高三學(xué)習的過(guò)程中，很多學(xué)生、家長(cháng)乃至老師，存在著(zhù)一個(gè)認識上的嚴重誤區，他們認為語(yǔ)文分在高考中意義不大，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，反正也拉不開(kāi)差距。

　　上述說(shuō)法顯然是缺乏足夠科學(xué)依據的。

　　語(yǔ)文是高考的拿分大科，這要從三個(gè)角度來(lái)分析。

　　第一，語(yǔ)文成績(jì)在高考中分值為150分，占了全部分數的五分之一。

　　第二，高考不是及格考試，而是典型的選拔性考試�？锤呖颊Z(yǔ)文成績(jì)，不是將它和數學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科的分數作對比，而是要將你的語(yǔ)文分數和其他考生的語(yǔ)文分數作對比。如果你的某一科的分數能超出其他考生，那么，這科就是你的提分科。

　　目前我國中學(xué)生的語(yǔ)文水平還處在一個(gè)比較低的層面上，整體的語(yǔ)文成績(jì)偏低。在這種情況下，訓練到位、指導得法的學(xué)生，他們的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )在很大程度上高出其他考生。

　　第三，對于優(yōu)秀生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文更是拿分大科。

　　可能對一些總體基礎比較差的學(xué)生而言，數理化等科目更能拉開(kāi)分數上的差距。但對于那些有希望考上本一和本二的考生們來(lái)說(shuō)，你們的競爭對手并不是那些只能考上專(zhuān)科的學(xué)生，將自己的數理化分數和那樣的對手比較是沒(méi)有實(shí)際意義的。

　　還是前面那句話(huà)，高考是選拔性考試。在很多學(xué)校，幾乎所有的優(yōu)秀生（從總分而言），無(wú)論他們數理化的分數怎樣高，大家做為競爭對手，彼此之間這方面的分差并不大。

　　這些學(xué)校優(yōu)秀生的數理化分數都是相似的，而優(yōu)秀生的語(yǔ)文成績(jì)卻有著(zhù)很大不同。這個(gè)分差有時(shí)甚至能拉大到五六十分。

　　當然，我在這里并不希望考生們犧牲數理化的學(xué)習時(shí)間，專(zhuān)門(mén)去擠時(shí)間學(xué)語(yǔ)文。我只是想提醒大家，只要對語(yǔ)文學(xué)科引起足夠的重視，學(xué)習得法適當，在現有的時(shí)間內學(xué)語(yǔ)文，是足以讓你的語(yǔ)文成為高考拿分大戶(hù)的。

　　最后，做為補充，我還想再談一點(diǎn)。單純從分數上談?wù)Z(yǔ)文，其實(shí)是很功利的一件事；語(yǔ)文做為最重要的工具學(xué)科和人文學(xué)科，它對于其他學(xué)科的影響，對于孩子的成長(cháng)，具有遠遠高于分數本身的意義。