缺一不可相互關(guān)聯(lián) 高考復習備考六大經(jīng)典環(huán)節
2007-09-30 08:15:53騰訊教育論壇
“預習、聽(tīng)講、復習、作業(yè)、考試、總結” 是學(xué)習和備考的六個(gè)基本環(huán)節。盡管這六個(gè)環(huán)節是老掉牙的東西，但是，它是最適用的方法。而且，這些環(huán)節中無(wú)論離開(kāi)哪個(gè)環(huán)節都是對自己不利的。
�。�1）預習：高三的復習備考階段，每一節課的容量都比平時(shí)大得多，如不預習，可能會(huì )在速度上、思路上都跟不上老師，一堂課稀里糊涂的如過(guò)眼云煙，收效甚微。所以，要根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行預習，至于預習的時(shí)間可以根據自己的具體而定，但是這個(gè)環(huán)節絕對不能少。
�。�2）聽(tīng)講：到了高三復習階段，有部分學(xué)生認為大部分知識是過(guò)去老師講過(guò)的，不必再跟著(zhù)老師復習了。其實(shí)各科老師都是只專(zhuān)門(mén)研究自己所教的科目，對自己所教的科目怎樣考？考些什么？都是比較清楚，老師在講課之前還要精心的備課，認真組織復習的內容，制定教學(xué)方法等，而且，復習時(shí)很少是停留在第一次講課的基礎上，而是要在第一次講課的基礎上進(jìn)一步的提升、挖掘其中所蘊藏的高考信息，所以一定要注意聽(tīng)好課。
�。�3）復習：復習是咀嚼、消化、吸收、把課堂內容真正拿到手的過(guò)程，是透徹理解課堂上所學(xué)的概念、原理、公式、掌握老師分析問(wèn)題的思路和方法的過(guò)程。要能對知識進(jìn)行理解和運用，其前提是要記住基礎知識，基礎知識的記憶，主要看怎樣復習，如果不及時(shí)復習，許多知識是很難記住的。像許多人文地理知識是一看就懂，一過(guò)就忘，更要及時(shí)復習，不該等到全部遺忘后再復習，因為等到全部遺忘后再復習，就把復習變成了新知識的學(xué)習，而學(xué)習新知識所用的時(shí)間，比復習舊知識所用的時(shí)間多得多，所以，要及時(shí)復習。
�。�4）作業(yè)（練習、做題）：許多學(xué)生基本是哪科老師抓的緊就做哪科作業(yè)，尤其地理作業(yè)更是最容易被遺忘的角落。其實(shí)，通過(guò)作業(yè)可以檢驗、深化、鞏固所學(xué)的概念、原理、理論，并且熟練地運用這些概念、原理、理論去分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
作業(yè)時(shí)一定要訓練自己一看到題目，就能盡快搜索自己頭腦中的知識庫，找出本題是應用課本中的哪部分知識，答題時(shí)要用到課本中的那些要知識點(diǎn)，同時(shí)也要注意除課本上講過(guò)的知識點(diǎn)外，還應該根據題目要求增加那些方面的內容，這樣就能夠較好的進(jìn)行課本知識的遷移。
對于試題，各類(lèi)題只要透徹地分析一題，把這題作為解答這類(lèi)題的基本答題模式，老師在分析任何一題時(shí)要清楚是屬于哪類(lèi)題，該把它納入哪類(lèi)典型題中去分析。
�。�5）考試：高三頻繁的考試，使部分學(xué)生產(chǎn)生怨恨考試的情緒，甚至有的學(xué)生不參加考試。每個(gè)學(xué)生認真對待備考期間的每次練兵。并且，要把每次考試都像高考一樣的對待，緊張起來(lái)，全身心投入，記時(shí)、限時(shí)，總結出成功和失敗的地方、應試的技巧和最佳心理。做錯的題，一定要改正，要有一個(gè)記錄錯題的記錄本，記錄下來(lái)，只許錯一次，不準錯第二次。答題時(shí)，還要根據題目的分值，判斷自己所答的知識點(diǎn)是否完整�？荚嚭笠⒁夥治隹偨Y，以便盡快找自己的薄弱環(huán)節，從而有針對性的去復習。
�。�6）總結：高三復習的內容多，很容易鉆到書(shū)堆里，掉進(jìn)書(shū)海、題海里。這就要求每個(gè)學(xué)生都要認真總結，要把學(xué)過(guò)的東西，進(jìn)行梳理，使之系統化、條理化，把書(shū)由厚到薄。
