復旦大學(xué)07年在京招生計劃

    -學(xué)校簡(jiǎn)介

　　復旦大學(xué)創(chuàng )建于1905年，原名復旦公學(xué)�！皬偷�”二字由創(chuàng )始人、中國近代知名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書(shū)大傳?虞夏傳》中“日月光華，旦復旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當時(shí)中國知識分子自主辦學(xué)、教育強國的希望。

　　“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”開(kāi)啟了復旦大學(xué)的百年歷程。如今復旦大學(xué)已逐漸發(fā)展成為一所包含人文、社會(huì )、自然、技術(shù)、管理科學(xué)以及醫學(xué)在內的綜合性研究型大學(xué)，并成為國際上有影響的學(xué)術(shù)中心之一，與近30個(gè)國家和地區的150多所高校和研究機構建立了戰略合作伙伴關(guān)系和合作交流關(guān)系，國際大都市上海為復旦學(xué)子國際視野的培育搭建了最為前沿的平臺。

　　學(xué)�，F有經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院、新聞學(xué)院、信息學(xué)院、中國語(yǔ)言文學(xué)系等29個(gè)直屬院系，本科專(zhuān)業(yè)70個(gè)，博士學(xué)位授權學(xué)科、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)152個(gè)，博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)1個(gè)，碩士學(xué)位授權學(xué)科、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)217個(gè)，并設有25個(gè)博士后科研流動(dòng)站，40個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科�，F有專(zhuān)任教師與科研人員2600余人，其中教授、副教授1500余人，中國科學(xué)院、中國工程院院士31人，碩士和博士研究生指導教師近1930人。文、理、醫、張江校區四個(gè)圖書(shū)館共有藏書(shū)474萬(wàn)余冊，期刊總數超過(guò)2.5萬(wàn)種，居于全國高校前列。學(xué)校還擁有中山、華山等10個(gè)附屬醫院。

　　-招生計劃

　　2007年復旦大學(xué)在京計劃招生65人，其中文科20名，理科45名，專(zhuān)業(yè)覆蓋面很廣，文理科招生專(zhuān)業(yè)共計達到36個(gè)。其中，文科招生專(zhuān)業(yè)15個(gè)，理科招生專(zhuān)業(yè)21個(gè)。錄取將依據全國普通高校統一招生考試的錄取程序，以公平、公正、公開(kāi)為原則，德、智、體、美全面衡量，擇優(yōu)錄取。

　　-錄取新規

　　復旦大學(xué)的招生工作以公開(kāi)、公平、公正為原則，一如既往地重視人才，尊重人才。與往年相比，今年突出了以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：本科培養向精品化方向發(fā)展，招生規模逐年減少，確保每個(gè)進(jìn)入到復旦學(xué)習的學(xué)生都能享受到盡可能多的資源；從招生計劃安排上，保持了招生專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣的特點(diǎn)，盡可能滿(mǎn)足考生的專(zhuān)業(yè)需求，為考生提供更多的選擇機會(huì )；取消優(yōu)惠加分政策，突出公平原則，平等地對待每一位報考復旦的考生，使他們在競爭時(shí)處于同一起跑線(xiàn)上；調整新生獎學(xué)金方案，在“復旦水平測試”中取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生也可獲得新生獎學(xué)金的申請機會(huì )。

　　-招辦答問(wèn)

　　問(wèn)：復旦大學(xué)的教學(xué)根本目標是什么？

　　答：復旦大學(xué)把培養具有全面素質(zhì)的高質(zhì)量人才作為教學(xué)的根本目標。學(xué)校注意從自己的實(shí)際出發(fā)，吸收國內外高校的成功經(jīng)驗，注重加強學(xué)科間的滲透、交叉、組合，發(fā)揮綜合性大學(xué)多學(xué)科的特色和優(yōu)勢。

　　問(wèn)：學(xué)校的教學(xué)理念是什么？

　　答：學(xué)校按照“厚基礎、寬口徑、重能力、求創(chuàng )新”的教學(xué)理念，將綜合教育和文理基礎教育為特色的通識教育與寬口徑專(zhuān)業(yè)教育有機地結合起來(lái)。學(xué)校從1994年實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理，2001年全面推進(jìn)學(xué)分制建設，通過(guò)調整課程設置、開(kāi)放選擇專(zhuān)業(yè)、推行學(xué)期開(kāi)課制、設立自由選修學(xué)分等多種途徑，從各個(gè)教學(xué)環(huán)節上落實(shí)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，給學(xué)生以更多的自主選擇權。學(xué)校大力提倡“名教授上基礎課、帶基礎實(shí)驗”，建有嚴格的教學(xué)質(zhì)量保障體系，在歷年的全國優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選中獲獎數始終名列全國前茅。學(xué)校建立了一套有實(shí)效、有特色的教學(xué)管理制度，研制和開(kāi)發(fā)了具有國內先進(jìn)水平的《高校網(wǎng)上教務(wù)管理系統》，實(shí)行導師制等一系列措施，全面實(shí)現了科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化管理，并堅持不懈地整治教風(fēng)和考風(fēng)，形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　問(wèn)：在研究生的培養上有什么舉措？

　　答：學(xué)校把加強和發(fā)展研究生教育視為建設世界一流大學(xué)的關(guān)鍵，始終以“提高研究生培養質(zhì)量”為核心，激勵研究生的創(chuàng )新能力，營(yíng)造完善的成才機制和濃重的學(xué)術(shù)氛圍。積極推進(jìn)招生制度改革，擴大博士生導師的招生自主權，通過(guò)提前攻博、碩博連讀和招收直博生制度來(lái)吸引優(yōu)秀生源。通過(guò)加強課程建設和教材建設來(lái)完善研究生學(xué)位課程體系，以嚴格的科研訓練和能力培養來(lái)激發(fā)研究生的自主創(chuàng )新潛力，實(shí)施學(xué)位論文開(kāi)題報告、中期考核和博士資格考試等措施，提高研究生的培養質(zhì)量。

　　問(wèn)：學(xué)校如何培養學(xué)生的創(chuàng )新能力？

　　答：學(xué)校注重課堂內外教育的結合，鼓勵學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和社會(huì )實(shí)踐。設立了“學(xué)生科技創(chuàng )新基金”“大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐基金”，開(kāi)辦百臺精品講座，倡導讀百本書(shū)，參加百項社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗課題，使以德育為核心，培養創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，德、智、體、美相互滲透的素質(zhì)教育，成為校園生活的主旋律。

     -聯(lián)系方式

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