06年與07年高考語(yǔ)文考綱對比
2007-01-30 15:24:14北京英才苑
語(yǔ)文（適合教育部考試中心命題省份,包括江蘇）
一、2007年語(yǔ)文《考試大綱》與2006年語(yǔ)文《考試大綱》對比
1、識記 指識別和記憶，是最基本的能力層級。（2006年是“語(yǔ)文能力最基本的層級”）
2、識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音（2006年“識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音”）
3、識記現代常用漢字的字形（2006年“識記現代漢字的字形”）
4、豐富：材料豐富，論據充實(shí)，形象豐滿(mǎn)，意境深遠。（2006年“材料豐富，形象豐滿(mǎn)，意境深遠�！保�
5、有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。（2006年“詞語(yǔ)生動(dòng)”“文句有意蘊”）
二、2007年語(yǔ)文《考試大綱》變化之解讀
1、從試題上看，對字音、字形的考查基本上立足“常用字”，加上“常用字”表述更加準確
2、“材料豐富，論據充實(shí)”，主要是指議論性說(shuō)明性文章的，材料豐富就是旁征博引，理論引證、事實(shí)例子、類(lèi)比事例、數字資料等等都比較多而確切有力。
3、“用詞貼切”“文句有表現力”，這是在語(yǔ)言通順的基礎上提出的高一層次的語(yǔ)言標準�；蚴怯迷~貼切，或是句式靈活，或是善于運用修辭手法，或是文句有表現力，這些也都是有文采的表現�？梢赃@樣理解，考生在運用語(yǔ)言方面，只要有某一點(diǎn)閃光耀彩的地方，都應該加以肯定和鼓勵，以使他們在通順的基礎上所展示的各種語(yǔ)言風(fēng)采能夠得到應有的評價(jià)。
4、作文應重點(diǎn)寫(xiě)好標題作文、材料作文、話(huà)題作文，其中全國卷以材料范圍作文為主。
