江蘇07年高考作文60分 錯3字扣1分3分封頂

    今年江蘇高考語(yǔ)文內容可能有微調,而作文分值鐵定不變！這是在前天剛剛結束的“2007年江蘇高考語(yǔ)文研討會(huì )”上傳出的消息。此次研討會(huì )由南京師范大學(xué)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究院、《文教資料》編輯部聯(lián)合舉辦，因為有諸多江蘇高考語(yǔ)文閱卷、命題專(zhuān)家的參與，使得這場(chǎng)會(huì )議含金量相當之高。在會(huì )上,權威高考專(zhuān)家共同研究了我省目前高中語(yǔ)文教學(xué)的狀況，同時(shí)解析了江蘇高考語(yǔ)文命題方向，并為全省考生支招今年語(yǔ)文復習秘笈。

　　權威新聞

　　今年作文 分值鐵定不變

　　專(zhuān)家指出，由于2008年將采用新課標實(shí)施以后的高考模式，因此，今年的高考會(huì )考慮有所銜接，但鑒于考試涉及方方面面，不可能變動(dòng)過(guò)多過(guò)大，只會(huì )微調，總體上仍會(huì )沿襲原有模式。

　　考試和命題的依據只能是考試大綱及其說(shuō)明，高考復習決不能離開(kāi)大綱和說(shuō)明。作為中學(xué)語(yǔ)文教師，要認真研讀大綱和說(shuō)明，把握它的細微變化，作為復習和輔導的方向。

　　一位不愿意透露姓名的資深高考語(yǔ)文專(zhuān)家在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，今年江蘇高考語(yǔ)文作文分值依舊會(huì )維持60分的分值，鐵定不會(huì )變。明年江蘇高考分值總體變化，屆時(shí)語(yǔ)文作文分值肯定會(huì )提高。

　　作文錯別字 不會(huì )一字扣一分

　　最近流傳高考作文錯一字扣一分的說(shuō)法，家長(cháng)學(xué)生異常關(guān)注。對這個(gè)扣罰標準，這位權威專(zhuān)家告訴記者，研討會(huì )上某些專(zhuān)家建議，錯別字扣分適當從嚴是有必要的；如果嚴格要求了，將對中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生好的影響。但閱卷評分標準不能說(shuō)變就變，需要專(zhuān)家組一致討論后才能決定。

　　20多年來(lái)江蘇高考語(yǔ)文作文在錯別字上都執行“三個(gè)扣一分，一個(gè)兩個(gè)不扣分，逢三進(jìn)一，扣滿(mǎn)三分為止”，今年還會(huì )執行這樣的標準，錯別字不會(huì )一字一分扣罰。

　　命題趨勢

　　去年試卷 已呈創(chuàng )新趨勢

　　今年江蘇語(yǔ)文試卷命題會(huì )是什么趨勢?專(zhuān)家指出，從2006年江蘇高考語(yǔ)文試卷的特點(diǎn)就可以看出，試卷已力求有所突破、有所提高。這具體體現在：第一，強化能力的考查，減少客觀(guān)題，增加主觀(guān)題；第二，在現代文閱讀中，以社科類(lèi)文章取代了歷來(lái)選用的科技文，更好地體現了語(yǔ)文教學(xué)的人文性，所選的《煙雨牛鷺圖》以及語(yǔ)用題都體現了回歸文學(xué)的意圖和理念；第三，在語(yǔ)料的選用上，注意從報刊上選取，使之更貼近生活實(shí)際，富于現實(shí)感；第四，作文命題上，改變了“話(huà)題作文”的形式，以《人與路》再作簡(jiǎn)單提示。這體現了江蘇語(yǔ)文高考在連續、穩定基礎上的創(chuàng )新趨勢。今年是2008高考方案實(shí)施前的最后一年，相信高考模式不會(huì )有大變，只能是微調。

　　復習內容 需要分類(lèi)梳理

　　關(guān)于今年的高考語(yǔ)文復習，與會(huì )專(zhuān)家指出，每一塊的內容一定要分類(lèi)梳理，決不能眉毛胡子一把抓。比如病句辨析，要按照大綱所說(shuō)的若干種病句類(lèi)別，列出典型，讓學(xué)生把握住。對“說(shuō)明”要認真體會(huì )，比如，文言文的特殊句式，“說(shuō)明”中明確總是與文意理解和文言文句子翻譯聯(lián)系在一起考察，不會(huì )單獨命題。

　　關(guān)于名句名篇的背誦，省內出現了較為特殊的情況，少部分學(xué)校提前使用了新課標教材，他們要求“誦讀”的篇目與大多數學(xué)校要求背誦的篇目大不相同。這只能采取兩者共同的篇目作為課內應該背誦的部分。專(zhuān)家指出，所謂名句，應該思想深刻，富有哲理，極有教益，或者在藝術(shù)上有鮮明的特色，往往膾炙人口，它們對于提高人們的文化教養是有幫助的。

　　作文秘笈 五類(lèi)文體更加值得重視

　　在一份試卷中，前后有兩篇現代文閱讀，第一篇往往選科技文，2006年江蘇卷有變化，選了馮驥才的《木版年畫(huà)》，大家認為，選自然科學(xué)類(lèi)、社會(huì )科學(xué)類(lèi)、乃至于論說(shuō)類(lèi)，都是符合考試說(shuō)明的。

　　第二篇現代文，多數選文藝性散文，也有選論說(shuō)文的。按照新課標的提法，有三類(lèi)，論說(shuō)類(lèi)文本，實(shí)用類(lèi)文本和文學(xué)作品，現代文閱讀的考核往往兼顧這幾類(lèi)文章。有專(zhuān)家進(jìn)一步認為，文學(xué)作品的散文、小說(shuō)，論說(shuō)類(lèi)的論文、雜文和實(shí)用類(lèi)的科技說(shuō)明文更值得重視。2006年選取的《煙雨牛鷺圖》，如果作一些深化，探索一下作者在文中的傾向：面對現代化，擔心失去優(yōu)美的環(huán)境和純樸的民風(fēng)。如果讓學(xué)生對這種傾向作適當的評價(jià)，這與推究性學(xué)習的要求是非常符合的。

　　作文需要 強調“文體感”

　　關(guān)于高考作文，專(zhuān)家們認為：由于高考作文的分值較高，高三作文教學(xué)更顯得重要。要從“高考作文教不教一個(gè)樣”、“高考作文都能拿到保險分”的認識誤區中走出來(lái)。如今是網(wǎng)上閱卷，過(guò)去紙質(zhì)閱卷的不足都能得到彌補，每一篇試卷作文都是經(jīng)過(guò)反復的、認真的多次背靠背的審閱；好作文就會(huì )得高分，差作文就會(huì )得低分，大家擠在“40分”左右的現象一去不復返了。所以，今后高考作文的實(shí)際差距，將會(huì )得到確認和顯示，任何“取巧”心理都是不適當的。

　　專(zhuān)家還認為，應當注重“話(huà)題作文”與“命題作文”的寫(xiě)作訓練，兩者有區別，但又有內在聯(lián)系。話(huà)題作文命題中加引號的那個(gè)詞、那句話(huà)，即話(huà)題本身，一般都可以直接轉變?yōu)槊�題作文的“題目”。話(huà)題作文中的“材料”，均有較強的“心理暗示”作用，但考生應當努力擺脫這種“暗示”，認定“話(huà)題”本身，走自己的路，寫(xiě)自己的作文。這樣才可以防止臨場(chǎng)作文中幾萬(wàn)人“大撞車(chē)”。從臨場(chǎng)檢測情況看，“議論文”是高中學(xué)生的“弱項”，寫(xiě)的都是公理、常理、大道理，往往千人一面，難以脫穎而出。

　　與會(huì )專(zhuān)家特別提出，高考作文千萬(wàn)不要一窩蜂“回到古代，復述經(jīng)典”，應當盡可能寫(xiě)自己的生活，只要寫(xiě)得“原汁原味”、“有情有意”，就可能充分顯示自己的寫(xiě)作水平。(本報記者：孫為立 龔學(xué)明)

　　專(zhuān)家評說(shuō)　不贊成嚴扣錯別字

　　本報訊 在2007年江蘇高考語(yǔ)文研討會(huì )上，有專(zhuān)家提出，由于2008年后要進(jìn)一步強化語(yǔ)文基本功訓練，有必要對高考作文錯別字從嚴要求。作文錯別字該不該從嚴扣，昨天，記者采訪(fǎng)了幾位中學(xué)語(yǔ)文特級教師。

　　南京五中特級教師趙志升老師說(shuō)，其實(shí)2006年5月國家教育部考試命題中心曾提到，高考作文錯別字一個(gè)扣一分的說(shuō)法，另一個(gè)變化是作文分值有可能加大。因此這個(gè)消息對中學(xué)而言并不意外，但如果累計扣到5分的確有點(diǎn)高。過(guò)去閱卷一般是3個(gè)扣一分，而實(shí)際操作是“逢三進(jìn)一”，兩個(gè)不扣，封頂也就兩到三分。這個(gè)變化對高中語(yǔ)文教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是很?chē)乐氐木�醒，促使大家切�?shí)重視這個(gè)問(wèn)題。因為高考作文滿(mǎn)分60分，即使增加到70分或80分，5分都是舉足輕重的，差不多相當一個(gè)等級。

　　高考一改，對中考乃至對小學(xué)在校生都有指導意義。如果能把選擇題里的識別錯別字去掉更好，這會(huì )切實(shí)減輕學(xué)生的負擔，因為一般學(xué)生臨考之前要花很多精力忙這項，而這一項得分率又最低，這一直是困擾教師和學(xué)生的難題，如果把錯別字改到作文里更為合適。

　　南京29中教育集團副校長(cháng)、語(yǔ)文特級教師孫漢洲說(shuō)，對錯別字應當適當從嚴扣分的確有必要，語(yǔ)文是工具性學(xué)科，應當注重對基礎、基本功的訓練，但分值不應太高。我認為一個(gè)字扣0.5分比較合適。因為漢字太多，書(shū)寫(xiě)太難，又難記，學(xué)生考場(chǎng)上時(shí)間又短，要在那么短的時(shí)間寫(xiě)完800字，難免會(huì )有錯別字。

　　關(guān)于2007年高考作文可能會(huì )出現什么樣的命題方式，老師們也提出了自己的看法。趙老師認為，話(huà)題作文已有10年時(shí)間，去年我省回歸了命題作文，而全國卷出現新材料作文，今年會(huì )延續命題作文還是仿造全國卷都有可能，因此，多種樣式的都要做好準備，不能大意。高三語(yǔ)文老師要把幾種命題形式都要提醒學(xué)生。

　　孫老師認為，高考作文命題形式應多樣化，不拘一格。話(huà)題作文有好處也有弱點(diǎn)，淡化了審題，而審題是很重要的。我很推崇上海命題方式，閱讀加作文，很容易考察學(xué)生基本語(yǔ)文能力和語(yǔ)文基本功，復習時(shí)有利于對學(xué)生進(jìn)行整體能力訓練，而我們江蘇現在的命題把教學(xué)分成若干知識點(diǎn)，太零碎了。上海卷的方向應該代表語(yǔ)文命題的趨勢。 (張琳)