數控專(zhuān)業(yè)介紹和職業(yè)前景――數控專(zhuān)業(yè)為什么突然這么吃香
2007-01-14 16:20:49新浪博客
日前,在上海數控專(zhuān)業(yè)的60名山西學(xué)生,成了上海企業(yè)的搶手人才。有人曾擔心,外地人搶了上海人的飯碗。然而,事實(shí)上,據上海市勞動(dòng)和社會(huì )保障局日前發(fā)布的一季度"冷門(mén)"崗位信息顯示,上海用人單位需要數控機床工近4000人,但全市總共只有約1000人前去應聘。數控機床供不應求的現象,是很多家長(cháng)"不愿孩子做工人"錯誤就業(yè)觀(guān)造成的直接后果。
上海市"冷門(mén)"崗位信息顯示,數控機床等高技能人才都求大于供,一線(xiàn)高技術(shù)復合型人才因稀缺而成為企業(yè)追捧的人群。一些用人單位開(kāi)出6000元月薪,但卻招不到足夠的數控機床專(zhuān)業(yè)人員。
專(zhuān)業(yè)介紹
數控技術(shù)是數字程序控制數控機械實(shí)現自動(dòng)工作的技術(shù)。它廣泛用于機械制造和自動(dòng)化領(lǐng)域,較好地解決多品種、小批量和復雜零件加工以及生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化問(wèn)題。隨著(zhù)計算機、自動(dòng)控制技術(shù)的飛速發(fā)展,數控技術(shù)已廣泛地應用于數控機床、機器人以及各類(lèi)機電一體化設備上。同時(shí),社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展,對數控裝置和數控機械要求在理論和應用方面有迅速的發(fā)展和提高。
分配去向
數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生分配單位的性質(zhì)分布如下:三資企業(yè)占58%,國有企業(yè)占26%,民營(yíng)企業(yè)占9%,其他占5%。
數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生所從事的工作性質(zhì)分布如下:操作占55.7%,編程占13.4%,維修占9.4%,工藝占8.0%,生產(chǎn)管理占7.1%,質(zhì)量檢測占4.5%,綜合占1.2%,營(yíng)銷(xiāo)占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
市場(chǎng)需求情況:隨著(zhù)改革開(kāi)放深入發(fā)展,全國及機電行業(yè)發(fā)展迅速,特別是國有大中型企業(yè)及三資企業(yè),在生產(chǎn)中都廣泛地應用了數控加工技術(shù)和計算機輔助加工技術(shù)。由于市場(chǎng)競爭日益激烈,這些企業(yè)不得不大量引進(jìn)高新技術(shù),從而導致對專(zhuān)業(yè)人才的大量需求。
藍領(lǐng) 灰領(lǐng)金領(lǐng)
藍領(lǐng)層:
數控操作技工:精通機械加工和數控加工工藝知識,熟練掌握數控機床的操作和手工編程,了解自動(dòng)編程和數控機床的簡(jiǎn)單維護維修。適合中職學(xué)校組織培養。此類(lèi)人員市場(chǎng)需求量大,適合作為車(chē)間的數控機床操作技工。但由于其知識較單一,其工資待遇不會(huì )大高。
灰領(lǐng)層
數控編程員:掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作,掌握復雜模具的設計和制造專(zhuān)業(yè)知識,熟練掌握三維CAD/CAM軟件,如uc、ProE等;熟練掌握數控手工和自動(dòng)編程技術(shù);適合高職、本科學(xué)校組織培養。適合作為工廠(chǎng)設計處和工藝處的數控編程員。此類(lèi)人員需求量大,尤其在模具行業(yè)非常受歡迎;待遇也較高。
數控機床維護、維修人員:掌握數控機床的機械結構和機電聯(lián)調,掌握數控機床的操作與編程,熟悉各種數控系統的特點(diǎn)、軟硬件結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。適合高職學(xué)校組織培養。適合作為工廠(chǎng)設備處工程技術(shù)人員。此類(lèi)人員需求量相對少一些,但培養此類(lèi)人員非常不易,知識結構要求很廣,適應與數控相關(guān)的工作能力強,需要大量實(shí)際經(jīng)驗的積累,目前非常缺乏,其待遇也較高。
金領(lǐng)層
數控通才:具備并精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識,并在實(shí)際工作中積累了大量實(shí)際經(jīng)驗,知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計,掌握數控機床的機電聯(lián)調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造.是企業(yè)(特別是民營(yíng)企業(yè))的搶手人才,其待遇很高。適合本科、高職學(xué)校組織培養。但必須在提供特殊的實(shí)訓措施和名師指導等手段,促其成才。適合于擔任企業(yè)的技術(shù)負責人或機床廠(chǎng)數控機床產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的機電設計主管。