四川07高考一診大摸底 體現自主命題特色

    作為我省自主命題第二年的第一次高考大預演，高考“一診”考試昨日正式在成都市各中學(xué)拉開(kāi)帷幕，成都市07屆6萬(wàn)余名高三學(xué)子第一次嘗到了自主命題的滋味。昨日下午，本報記者在第一時(shí)間連線(xiàn)成都高考名師，老師們普遍認為高考“一診”試題總體體現我省自主命題的特色，語(yǔ)文難度適中，數學(xué)偏難，為5個(gè)月后的高考指明了復習方向。

　　學(xué)生反應 語(yǔ)文較平數學(xué)偏難

　　我市“一診”考試時(shí)間為9、10日兩天，昨日考試科目是上午語(yǔ)文、下午數學(xué)。今日考試科目為上午文綜/理綜，下午英語(yǔ)。說(shuō)起考題，接受采訪(fǎng)的高三學(xué)子們覺(jué)得語(yǔ)文較平常、數學(xué)偏難。

　　“今天的作文是話(huà)題作文，并不難，我寫(xiě)的是議論文，通過(guò)闡述悲觀(guān)和樂(lè )觀(guān)的概念來(lái)引出生活中它們的聯(lián)系�！弊蛉丈衔�，成都市三中高三一班的許云萌告訴記者，語(yǔ)文試卷同學(xué)們普遍認為較正常，在話(huà)題作文上，大家統一地使用議論文，只有少數人寫(xiě)成了散文、記敘文。

　　除了作文外，幾名女生告訴記者，文言文題目是同學(xué)們認為較難的題型�！敖裉斓奈难晕念}目有一點(diǎn)難，我都沒(méi)有讀懂，感覺(jué)很生澀。我準備要多看一些課外資料，多做一些文言文題！”

　　“問(wèn)答題好難哦！”昨日下午剛考完，列五中學(xué)一群高三學(xué)生便抱怨起數學(xué)題，一名學(xué)生稱(chēng)，自己提前了半個(gè)小時(shí)便做完了題，但自己感覺(jué)“很差勁”，“因為雖然做是做完了，但那些函數問(wèn)答題，由于解決的方式有許多種，也不知道做得是否正確�！蓖瑢W(xué)們稱(chēng)，數學(xué)試卷題量并不大，但每道題的難度較大！

　　名師解讀

　　語(yǔ)文 題樣新穎更考能力

　　成都實(shí)驗中學(xué)語(yǔ)文組高三備課組長(cháng)張雍和老師稱(chēng)，本次“一診”考試語(yǔ)文科目對基礎知識部分的考察立足于教材和現實(shí)生活，象“黑黢黢”、“終身制”、“一擲千金”等生活中常用到的詞匯都在考察之中。此外，考題的靈活性增強，偏重于學(xué)生能力的考察，在答題時(shí)，雖然一道看似簡(jiǎn)單的題卻要經(jīng)過(guò)一段仔細思考才能下筆。文學(xué)修養、學(xué)生思維靈活性和廣泛性較之往年的“一診”題更為增強。尤其是，此次的作文并不同于以往的話(huà)題作文，而是以一段智慧老人與三個(gè)人的對話(huà)為材料，引導學(xué)生對生活、人生的思考。張老師說(shuō)，試卷里還出現了“三星堆”等本土化濃郁的閱讀材料。對于以后的復習，張老師建議同學(xué)們立足于教材，多關(guān)注人生，自覺(jué)吸收本土文化。

　　“這次‘一診’語(yǔ)文考試，試題注重了對學(xué)生個(gè)性表達的考察，更加關(guān)注學(xué)生的內心體驗�！背啥紭�(shù)德中學(xué)高三語(yǔ)文老師鄧文光對記者說(shuō)，此次試題難度中等，但不少試題的預測性導向性不容忽視。鄧老師說(shuō)此次試題最大的特色就是閱讀分析題，不再單獨考察學(xué)生的語(yǔ)文基本功，而是對學(xué)生的文學(xué)鑒賞、文學(xué)表達能力的重新審查，“例如文言文閱讀，選材上更加注重思想性，題目設計也不拘泥于原有套路，更加新穎，這樣的考察更能夠反映出學(xué)生的真實(shí)閱讀理解能力�！�

　　鄧老師說(shuō)，“一診”試題給學(xué)生們一個(gè)很好的提醒，雖然總體上題型變化不多，但題目更多地貼近生活，更多地考察學(xué)生的個(gè)性。學(xué)生在下一步的復習中，在掌握好基本功的同時(shí)，要努力提高自身的文學(xué)鑒賞能力，注重觀(guān)察生活，“要有自己的想法，更要有技巧地將自己的想法表達出來(lái)�！�

　　數學(xué) 夯實(shí)基礎少做怪題

　　成都實(shí)驗中學(xué)數學(xué)組高三備課組長(cháng)景洪舉老師表示，本次數學(xué)考試和去年相比難度稍微有點(diǎn)上升。對學(xué)生的知識面考察全面，重視基礎通性通法以及能力的考察，加強了推理和運算能力的要求。

　　景老師建議高三學(xué)生們在備戰高考時(shí)應注重對基礎知識的掌握和理解，尤其是對課本上的經(jīng)典題型要重視，盡量回歸教材，不要去做難題怪題。此外，運算能力要加強，對題目的理解要找出題目的關(guān)鍵詞，將圖形轉化為數學(xué)語(yǔ)言。注重數形結合，建立有效的知識網(wǎng)絡(luò )，不要眼高手低，要多動(dòng)手。

　　成都樹(shù)德中學(xué)高三數學(xué)老師李家煜在分析“一診”的數學(xué)試卷時(shí)說(shuō)：“這是近兩年來(lái)出得最好的診斷性試題，考的都是重點(diǎn)�！崩罾蠋熣f(shuō)此次試題難易區分度明顯，能把考生層次拉得很開(kāi)，能讓考生很清楚找到自己的位置。同時(shí)此次“一診”考試，對高中教學(xué)的重點(diǎn)內容都做了重點(diǎn)考察，“例如橫豎不等式、數列等，更加注重學(xué)生的推理和論證能力�！崩罾蠋熣f(shuō)次此試題的一大亮點(diǎn)是題目設計很吸引人，把平常大家認為很無(wú)趣的數學(xué)試題，和日常生活緊密地結合在一起，體現了一種將數學(xué)回歸生活的理念�！安贿^(guò)這個(gè)亮點(diǎn)也給接下來(lái)的復習提了醒，學(xué)生要有將生活的數學(xué)問(wèn)題還原到教材中的知識點(diǎn)的思想，注重培養自己的數學(xué)思維方式�！�

　　出題方 希望考生從“一診”中找不足

　　本次成都市“一診”考試由成都市教科所出題，他們的出題思路是怎樣的呢？該教科所的一位專(zhuān)家在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，就昨日語(yǔ)文、數學(xué)的考試情況來(lái)看，這次“一診”考試緊扣高三教學(xué)大綱，體現了學(xué)生綜合素質(zhì)�？荚囶}型不難不易，有利于拉開(kāi)學(xué)生檔次，能使學(xué)習優(yōu)秀者脫穎而出，同時(shí)也能使基礎較差者找到不足，真實(shí)體現了學(xué)生的學(xué)習水平。這樣考試的結果就是有利于高校通過(guò)考試選拔人才。

　　由于今年是四川自主命題第二年，這位專(zhuān)家說(shuō)，從“一診”試題綜合題型上看，這次能夠體現四川的地域特色。