2007上海春考語(yǔ)文卷語(yǔ)言表達題解析

    語(yǔ)言是語(yǔ)文學(xué)科最基本的，也是最核心的要素。表現在考試中，語(yǔ)言表達本身就是考察的對象，就是考察的內容。

　　今年的春考卷中，要求學(xué)生用自己語(yǔ)言表達的題目，除了作文，還有近10題，分值在30分左右，分值如此之高，不能不引起考生的高度重視。

　　今年春考語(yǔ)文試卷中，要求考生用自己語(yǔ)言來(lái)表達的這些題目，或者要求歸納、概括文章內容，比如第8題；或者要求根據自己的理解，回答某些基于文本但又超越文本的問(wèn)題，比如第6、第12、第26等。我們將這些題型稱(chēng)之為“閱讀中的表達”。

　　比如第6題，“小說(shuō)最后提到了拍賣(mài)師的‘遺憾’，請說(shuō)說(shuō)你讀出了怎樣的‘遺憾’并簡(jiǎn)述理由�！蔽艺埩藥讉�(gè)應屆高三學(xué)生來(lái)做，其中的四個(gè)答案是這樣的：

　　1.我讀出的“遺憾”在于競拍者們雖然擁有對世界美術(shù)精品的鑒賞力與巨大熱情，卻冷漠了世界上最真摯的親情。因而最終與他們熱衷的藝術(shù)珍品失之交臂。他們雖然在美術(shù)品的收藏上卓有成效，卻沒(méi)有一顆愛(ài)心。情感麻木的人怎可能真正享有藝術(shù)？

　　2.那些美術(shù)收藏家只是一味地看重畫(huà)像的藝術(shù)技巧，卻無(wú)法體會(huì )兒子肖像畫(huà)所寄托的真正情感，所以忽略了這件藝術(shù)品的內在韻味。不珍惜情感的收藏家怎么可能得到珍貴的藏品？

　　3.富翁的兒子是為國捐軀的，對于這樣的一個(gè)人我們應該懷有崇敬、敬仰和感激。而在場(chǎng)的絕大多數人卻不屑一顧，這對于國家，對于民族，都是一種悲哀和遺憾。

　　4.那些人為了得到喜歡的藝術(shù)品，那么貪婪，不顧別人的感受，是遺憾的。不懂感情，卻要收藏藝術(shù)品，故作風(fēng)雅。他們沒(méi)有得到繪畫(huà)是遺憾的，但他們金錢(qián)至上，我一點(diǎn)也不遺憾。

　　顯然，將四個(gè)答案比較一下，馬上就可以發(fā)現其優(yōu)劣。理由如下：

　　答案1 緊扣文本，揭示主旨，表達準確而凝練，前后連貫而流暢，是四個(gè)答案中最好的。

　　答案2 第一，沒(méi)有明確回答“遺憾”在哪里。其次，意思有些偏了，小說(shuō)表現的是老人的情感世界，而答案卻談藝術(shù)技巧與情感的關(guān)系問(wèn)題，而且簡(jiǎn)單地將兒子肖像畫(huà)當作老人的一件“收藏藝術(shù)品”，這與文本的意思背道而馳。最后的一個(gè)反問(wèn)句來(lái)得更是莫名其妙。在小說(shuō)中，那些競拍者的確因為沒(méi)有領(lǐng)會(huì )老人的深情而失去了得到珍品的機會(huì )，但怎能就此得出“不珍惜情感的收藏家怎么可能得到珍貴的藏品”的結論？這樣的思路顯然不是閱讀文學(xué)作品的思路。

　　答案3 游離了文本主題，將文本中的次要信息或者說(shuō)背景信息當作了主要信息。小說(shuō)里確有老人的兒子為國捐軀的內容，但小說(shuō)顯然不是從愛(ài)國這個(gè)角度敘述故事的。主題理解錯了，答題方向也就錯了。

　　答案4 雖然意思與答案1相近，但表達水平遠遠趕不上1。首先，小說(shuō)并無(wú)斥責競拍者“貪婪”“故作風(fēng)雅”“金錢(qián)至上”的意圖；其次，語(yǔ)句不夠連貫，邏輯上不夠通暢。

　　建議表達訓練要注意如下幾點(diǎn)：

　　――閱讀中的表達，必須尊重“文本”。一切結論、推斷、聯(lián)想、舉例、闡述、建議、異議、評價(jià)等，都必須建立在對文本的充分理解和準確把握上，絕對不要離開(kāi)“文本”無(wú)中生有，自說(shuō)自話(huà)；

　　――閱讀中的表達，應該盡可能借用“文本”中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，應該盡可能使用語(yǔ)文學(xué)科的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)。比如上文提到的第4題，用上渲染、反襯、懸念、對比等術(shù)語(yǔ)；

　　――閱讀中的表達，雖然字數有限，但應該有一個(gè)清晰的思維線(xiàn)路。起始句、中心句、強調句、銜接句、結束句、轉折句，起承轉合，都要精心構造。一百來(lái)字的答案中，一旦出現了表達上或邏輯上的錯誤，那是很刺眼的。

　　――閱讀中的表達，語(yǔ)言應該干凈利落，不拖泥帶水，不旁逸斜出，簡(jiǎn)潔凝練。

　　上海師大附中 余黨緒(特級教師)