如何學(xué)好高中生物課

　　 第一冊包括緒論和生命的物質(zhì)基礎、生命的基本單位--細胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調節、生物的生殖和發(fā)育等五章；第二冊包括遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的保護四章。這些章節的內容不僅講述了有關(guān)的生物科學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規律，而且安排了較多的實(shí)驗和實(shí)習，同時(shí)還介紹了生物科學(xué)研究的過(guò)程和方法（包括科學(xué)史上較典型的案例），對生物工程和腦科學(xué)等前沿的內容也做了簡(jiǎn)單介紹。主要特點(diǎn)如下：

　　1、把握基礎性、體現先進(jìn)性；

　　2、思想品德和態(tài)度觀(guān)念教育內容和內涵更加豐富；

　　3、加強實(shí)驗教學(xué)，重視培養學(xué)生多種能力；

　　4、通過(guò)多種途徑，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育；

　　5、通過(guò)多種途徑培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)驗能力；

　　6、加強理論聯(lián)系實(shí)際，滲透STS教育思想；

　　7、注意與九年義務(wù)教育初中生物教學(xué)內容的銜接；8、加強了彈性，精選必學(xué)內容，降低難度，同時(shí)增加選學(xué)、選做和自學(xué)內容，供學(xué)生自主選擇學(xué)習或思考；

　　9、注重啟發(fā)性，提高了可讀性。

　　二、學(xué)好高中生物課的要求

　　1、通過(guò)高中生物課的學(xué)習，應當獲得關(guān)于生命活動(dòng)基本規律的基礎知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面的應用；2、通過(guò)高中生物課的學(xué)習，應當使自己在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、創(chuàng )新意識等方面得到發(fā)展，逐步形成科學(xué)的世界觀(guān)；3、通過(guò)高中生物課的學(xué)習，應當初步學(xué)會(huì )生物科學(xué)探究的一般方法，能夠運用所學(xué)的生物學(xué)知識和方法解決日常生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。

　　三、學(xué)好高中生物課的方法

　　 中生物課，不僅要有明確的學(xué)習目的，還要有勤奮的學(xué)習態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習方法。針對生物科學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)好高中生物課應做到以下幾點(diǎn)：

　　1、 學(xué)習生物學(xué)知識要重在理解、勤于思考

　　生物學(xué)的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來(lái)的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們在學(xué)習這些知識的過(guò)程中，不能滿(mǎn)足于單純的記憶，而是要深入理解，融會(huì )貫通。

　　2、要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程，學(xué)習科學(xué)研究的方法

　　生物科學(xué)的內容不僅包括大量的科學(xué)知識，還包括科學(xué)研究的過(guò)程和方法。因此，我們不僅要重視生物學(xué)知識的學(xué)習，還要重視學(xué)生生物科學(xué)研究的過(guò)程，并且從中領(lǐng)會(huì )生物科學(xué)的研究方法。

　　3、要重視觀(guān)察和實(shí)驗，生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)

　　沒(méi)有觀(guān)察和實(shí)驗，生物學(xué)也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀(guān)察和實(shí)驗，也不可能真正學(xué)好生物課。在日常生活中也要注意觀(guān)察生命現象，培養自己的觀(guān)察能力。

　　4、要重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用

　　生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。我們在學(xué)習生物學(xué)知識時(shí)，應該注意理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì )（STS）之間的相互關(guān)系，理解所學(xué)知識的社會(huì )價(jià)值，并且運用所學(xué)的生物學(xué)知識去解釋一些現象，解決一些問(wèn)題。