湖北：06年高考志愿 學(xué)校PK專(zhuān)業(yè)如何進(jìn)行抉擇
2006-12-21 17:25:07荊楚網(wǎng)-楚天金報
我省高校招生人員憑借多年招生經(jīng)驗分析認為，考生在填報個(gè)人高考志愿時(shí)，其依據最主要為“四選”：選學(xué)校、選專(zhuān)業(yè)、選地域、選氛圍。
選學(xué)校，從三個(gè)方面入手
“考生和家長(cháng)如能掌握正確的方法進(jìn)行‘四選’，就能在很大程度上降低錄取風(fēng)險；反之，片面或籠統地了解這些信息，則易遇到扎堆、落檔等情況�！比A中科技大學(xué)學(xué)工處副處長(cháng)靖國安認為，在填報志愿時(shí)，考生應以入學(xué)為第一目標，即選擇一所中意且有把握被錄取的高校是成功填報志愿的核心。因此，“選學(xué)�！睉强忌紫瓤紤]的問(wèn)題。而對考生而言，全國眾多高校各方面的信息浩如煙海，如何在最短時(shí)間內尋找到和志愿填報直接相關(guān)的核心內容呢？他認為應從三個(gè)方面入手：
一是大學(xué)的核心指標，其中包括：高校是否為“985工程”、“211工程”重點(diǎn)院校，校內各辦學(xué)層次，碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、博士后流動(dòng)站、國家重點(diǎn)學(xué)科、師資力量、特色學(xué)科等；還有收費標準，學(xué)習生活條件，人才培養措施，學(xué)生資助體系，就業(yè)情況，學(xué)生出國情況及社團文化活動(dòng)等。
二是招生信息：學(xué)校當年在鄂招生計劃總數、分專(zhuān)業(yè)招生計劃數；往年錄取信息，校線(xiàn)、專(zhuān)業(yè)分數線(xiàn)等。
三是招生章程，特別是高校當年的錄取規則。主要包括：調檔比例；專(zhuān)業(yè)安排原則、非第一志愿招收辦法；優(yōu)錄政策；外語(yǔ)語(yǔ)種等。
選專(zhuān)業(yè)，切忌盲從
“我覺(jué)得很多家長(cháng)和考生，在選專(zhuān)業(yè)這個(gè)問(wèn)題上普遍存在誤區：即在志愿填報時(shí)，過(guò)分強調專(zhuān)業(yè)的‘好壞’，而并非以‘錄取’為指導原則�！本竾脖硎�，究竟是選一所好學(xué)校重要還是就讀一個(gè)好專(zhuān)業(yè)重要，這對絕大多數考生和家長(cháng)而言，都是一個(gè)兩難的選擇。他認為，在這一點(diǎn)上，考生切忌盲從。
對絕大多數考生來(lái)說(shuō)，填志愿都會(huì )有一定的風(fēng)險，要么是高校錄取時(shí)落檔，要么是專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)被退檔，這種風(fēng)險是無(wú)可避免的。在填報志愿時(shí)，考生和家長(cháng)應該時(shí)刻以下面這句話(huà)為參考核心：我們是在選擇一個(gè)相對來(lái)說(shuō)最適合自己的學(xué)�；驅�(zhuān)業(yè)，而不一定要找最好的學(xué)校、最好的專(zhuān)業(yè)。
從學(xué)校統計情況看，近年來(lái)信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的報考已有所降溫，傳統制造業(yè)和能源工業(yè)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)錄取分數正呈上升趨勢。
選地域，關(guān)鍵看招生數量
在填報志愿時(shí)，考慮高校所處的地域還是有必要的。這一點(diǎn)對于成績(jì)在全省排名靠前的高分考生而言可能更突出，因為在通常情況下，第一批次錄取的本省高校，往往會(huì )相應地在本省投放較多的招生計劃。投放招生計劃數量的多少，直接與這所高校在我省的最低錄取分數線(xiàn)相關(guān)，所以對于高分考生而言，如果分數不是特別靠前，把握不是很大，還是應多考慮本省招生計劃數量較多的名校。
而對于多數成績(jì)處于中間段的考生而言，選擇本省還是外省高校，除了消費能力上的考慮外，本身意義不是很大。因為經(jīng)過(guò)高校4年甚至6年的學(xué)習后，畢業(yè)生就業(yè)面向的并非只是高校所處的省份，而是面向全國就業(yè)，決定個(gè)人工作地域的，不是看你在哪座城市上大學(xué)，而是看你的就業(yè)競爭力。
選氛圍，了解大學(xué)“校格”
就讀高校的學(xué)習氛圍怎樣，是考生、家長(cháng)填報志愿時(shí)應考慮的一個(gè)重要因素。不能把大學(xué)教育簡(jiǎn)單理解為專(zhuān)業(yè)教育，大學(xué)對學(xué)生是一個(gè)全面培養的過(guò)程，除了專(zhuān)業(yè)知識外，一所大學(xué)“校格”的好壞，也會(huì )直接影響到學(xué)生的認知和綜合素質(zhì)的培養。
因此，選學(xué)校時(shí)，不僅要考慮這所高校的師資情況，還應考慮該校的學(xué)風(fēng)、管理情況。當然這也是相對的，對于有志于從事開(kāi)放型思維工作的學(xué)生而言，選擇一所管理、學(xué)習較開(kāi)放的大學(xué)，可能會(huì )對開(kāi)啟個(gè)人思路、鍛煉交際能力有所幫助；但對于適合從事科研或理論工作的學(xué)生而言，選擇一所管理嚴格的大學(xué)，更能培養個(gè)人的邏輯思維能力和嚴謹的科研態(tài)度。
