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標題形式 文章列表

  • 抗日戰爭 2009-08-09

    抗日民族統一戰線(xiàn)初步形成的標志是什么?下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143733
  • 抗日民族統一戰線(xiàn)的初步形成 2009-08-09

    影響中華民族面臨著(zhù)亡國滅種的危急,中日民族矛盾上升為中國社會(huì )的主要矛盾,國共兩黨為代表的階級矛盾下降到次要地位下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143730
  • 抗日民族統一戰線(xiàn)的初步形成 2009-08-09

    有人說(shuō):西安事變的和平解決是送給20世紀中國最好的禮物!你是怎樣理解的?下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143729
  • 抗捐抗稅運動(dòng) 2009-08-09

    宣統二年(1910),山東萊陽(yáng)遭遇寒霜,麥收無(wú)望,糧價(jià)飛漲,鄉間斷糧絕炊的農戶(hù)十居其九。而此時(shí)當地貪官污吏,卻借推行新政之名,增設種種苛捐雜稅,向人民肆意攤派,百般勒索,致使人民的負擔驟增至數十倍。曲詩(shī)文
  • 軍閥割據下的 中國政局 2009-08-09

    近代軍閥割據的影響①社會(huì )動(dòng)蕩不安。②經(jīng)濟遭到破壞。③政局混亂不堪。④傳統道德解體。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143720
  • 軍閥割據局面的形成 2009-08-09

    問(wèn):1、此期中國社會(huì )出現了怎樣的政治局面?2、帝國主義國家的以華治華政策出現了什么變化?下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143717
  • 九一八事變和抗日救亡運動(dòng) 2009-08-09

    日本根源:為實(shí)現大陸政策。1927年?yáng)|方會(huì )議確定侵略滿(mǎn)蒙方針。直因:為擺脫經(jīng)濟危機及其引起的政治危機。為打破華盛頓體系與美國爭雄。有軍國主義傳統,軍部法西斯勢力形成。日俄戰爭奠定了侵略我國東北的基矗下載地
  • 九一八事變 2009-08-09

    此表可以用以說(shuō)明日本侵華的原因,得出結論:1、1929年的經(jīng)濟危機使日本工業(yè)持續下降2、經(jīng)濟危機中工人失業(yè),階級矛盾激化,導致政治危機3、為擺脫危機,轉移人民視線(xiàn),加快對華侵略步伐,在生產(chǎn)不景氣的經(jīng)濟狀況下
  • 近代中國維護國家主權的斗爭 2009-08-09

    目的:打開(kāi)中國大門(mén),獲取更大的商品銷(xiāo)售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,以更好地發(fā)展本國資本主義經(jīng)濟.下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143708
  • 近代史概況和第一節 2009-08-09

    (一)表現:1、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步的表現表現:A紡織業(yè)B采礦業(yè)C冶金業(yè)中國四大發(fā)明對歐洲社會(huì )發(fā)展的促進(jìn)作用2、社會(huì )分工的擴大3、農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步(二)影響:促進(jìn)歐洲資本主義工商業(yè)產(chǎn)生下載地址:http://fil
  • 近代前期戰爭 2009-08-09

    侵略目的:19世紀40-60年代,主要是為了打開(kāi)中國市常19世紀70年代后,主要是為了瓜分中國,進(jìn)行資本輸出。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143687
  • 漸進(jìn)的制度創(chuàng )新 2009-08-09

    導言1997年7月1日,中國政府收回香港。在交接儀式上,查爾斯王子代表英國出席了會(huì )議。此時(shí)此刻,同學(xué)們在歡呼香港回歸的同時(shí),一定想知道英國是發(fā)達的資本主義國家,為什么還有王子?這要追溯到300多年前英國確立的
  • 建國后的外交與國防 2009-08-09

    民族政策共同發(fā)展的表現:(1)幫助少數民族進(jìn)入社會(huì )主義(2)民族區域自治(3)從財力、物力、人力上給與支持(4)實(shí)行改革開(kāi)放下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143669
  • 紅色武裝割據的形成 2009-08-09

    1、紅軍、游擊隊和紅色區域的建立和發(fā)展,是半殖民地中國在無(wú)產(chǎn)階級領(lǐng)導之下的農民斗爭的最高形式,和半殖民地農民斗爭發(fā)展的必然結果;并且無(wú)疑義地是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素下載地址:http://files.eduu.com
  • 國民政府的內外政策 2009-08-09

    標志著(zhù)國民政府抗戰以來(lái)在政策上的重大轉變;重心由對外轉向對內,由抗日轉向反共。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143652
  • 國民經(jīng)濟的恢復和初步發(fā)展 2009-08-09

    單選練習國家對資本主義工商業(yè)合理調整的根本目的是()A把私營(yíng)工商業(yè)改造成社會(huì )主義國營(yíng)企業(yè)B促進(jìn)私人資本主義工商業(yè)的發(fā)展C確立無(wú)產(chǎn)階級在私營(yíng)企業(yè)中的領(lǐng)導地位D把私人生產(chǎn)逐步納入社會(huì )主義計劃經(jīng)濟軌道下載地址:
  • 國民革命運動(dòng)的興起 2009-08-09

    1894年在檀香山首創(chuàng )興中會(huì ),揭開(kāi)了中國資產(chǎn)階級民主革命的序幕。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143636
  • 國民革命運動(dòng)的失敗 2009-08-09

    國民革命運動(dòng)時(shí)期,國民黨內部在政治態(tài)度上不擁護孫中山的三大政策,不贊成國共合作的派別。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=23203
  • 國民革命運動(dòng)的發(fā)展3 2009-08-09

    1、直奉軍閥聯(lián)合(結成反革命聯(lián)合戰線(xiàn)),進(jìn)攻馮玉祥,準備進(jìn)攻廣州國民政府帝國主義列強對軍閥的支持,對國民革命的仇視下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143456
  • 國民革命的發(fā)展 2009-08-09

    1、直奉軍閥聯(lián)合(結成反革命聯(lián)合戰線(xiàn)),進(jìn)攻馮玉祥,準備進(jìn)攻廣州國民政府帝國主義列強對軍閥的支持,對國民革命的仇視下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143426
  • 國際工人運動(dòng)的艱辛歷程 2009-08-09

    馬克思主義的誕生:空想科學(xué)國際工人運動(dòng)的艱辛歷程:理論實(shí)踐俄國十月社會(huì )主義革命:理想現實(shí)下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143423
  • 國共兩黨關(guān)系 2009-08-09

    1、演變:1905年成立同盟會(huì )1912年改組為國民黨成立中華革命黨重建中國國民黨1924年改組國民黨下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143421
  • 共產(chǎn)黨堅持抗戰 2009-08-09

    A、日本帝國主義瘋狂進(jìn)攻抗日根據地、實(shí)行囚籠政策、妄圖困死根據地B、蔣介石投降傾向日重并造謠八路軍游而不擊C、為了振奮抗日信心,克服投降危險。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143418
  • 鞏固政權 2009-08-09

    1950年10月25日至1951年6月10日志愿軍發(fā)動(dòng)了5次戰役,殲敵23萬(wàn)余人,從根本上扭轉了朝鮮戰局。敵我雙方在三八線(xiàn)南北形成了相持局面。此后進(jìn)入了兩年多的政治談判和軍事斗爭交叉的局面。期間中朝軍隊根據邊打邊談,以
  • 第三章知識結構 2009-08-09

    工業(yè)革命的定義(時(shí)間、內容、經(jīng)過(guò)和性質(zhì))工業(yè)革命時(shí)期的重要發(fā)明和特點(diǎn)工業(yè)革命的影響 (提示一:內部從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟結構和統治思想去分析;外部從東西方關(guān)系去分析)(提示二:注意影響和本章其他節內
  • 高中歷史新課程教學(xué)的思考 2009-08-09

    1.新課程在體系的構建上過(guò)于理想化①目標:要求較高②現狀:難以落實(shí)2.學(xué)生主體地位難以確立①目標:突出主體②現狀:處于被動(dòng)3.對教師綜合素質(zhì)要求很高①要求:觀(guān)念新,專(zhuān)業(yè)知識深,綜合知識全,教學(xué)技能高②現
  • 高中歷史“學(xué)案”導學(xué)模式的探索與實(shí)踐 2009-08-09

    1、為什么要重鑄國魂呢?是哪些因素促成了新文化運動(dòng)這場(chǎng)思想解放運動(dòng)?2、怎樣重鑄國魂新文化運動(dòng)內容3、怎樣看待這場(chǎng)重鑄國魂運動(dòng)?下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143406
  • 統一大業(yè) 2009-08-09

    請帶著(zhù)問(wèn)題看書(shū):1、一國兩制的形成過(guò)程有哪三步?2、香港問(wèn)題的由來(lái)及回歸之路怎樣?3、澳門(mén)問(wèn)題的形成及回歸之路怎樣?4、港澳回歸的條件及意義分別有哪些?5、海峽兩岸統一的逆流有哪些?前景怎樣?下載地址:http
  • 走近歷史 2009-08-09

    你所理解的歷史是什么?你認為學(xué)習歷史有什么用?你最感興趣的歷史知識是哪些?說(shuō)一說(shuō)你印象最深的一堂歷史課?下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143402
  • 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展 2009-08-09

    (1)封建勢力:十分強大、竭力維護君主專(zhuān)制統治(2)資產(chǎn)階級:反抗激烈、公開(kāi)反對君主專(zhuān)制,抨擊宗教神權,號召人民爭取自由和民主下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=143398
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