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• 高一化學(xué)課件：來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料 2009-11-15

  教學(xué)目標1.了解乙烯是石油裂化產(chǎn)物，苯是從煤中提練出來(lái)的產(chǎn)品。2.掌握乙烯、乙炔和苯的化學(xué)性質(zhì)。掌握烷烴與烯、炔烴；芳香烴與烯、炔烴的鑒別方法3.利用模型了解乙烯和苯的結構，知道物質(zhì)的結構決定了物質(zhì)的性質(zhì)這

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• 高一化學(xué)課件：現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)化學(xué) 2009-11-15

  隨著(zhù)科技的發(fā)展，除了傳統的學(xué)科以外，現在產(chǎn)生了哪些新興學(xué)科？這些學(xué)科與化學(xué)學(xué)科有何關(guān)系？20世紀人類(lèi)發(fā)明了哪些技術(shù)？信息技術(shù)、生物技術(shù)、核科學(xué)和核武器技術(shù)、航空航天和導彈技術(shù)、激光技術(shù)、納米技術(shù)、化學(xué)合

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• 高一化學(xué)課件：離子反應酸堿鹽在水溶液中的電離 2009-11-15

  判斷正誤：銅和石墨都能導電，它們都是電解質(zhì)；Cl2不能導電，故Cl2是非電解質(zhì)液態(tài)HCl不導電，則液態(tài)HCl為非電解質(zhì)；鹽酸能導電，所以鹽酸是電解質(zhì)硝酸鉀晶體不導電，熔化的硝酸鉀能導電，所以熔融的硝酸鉀是電解質(zhì)Ba

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• 高一化學(xué)課件：解決環(huán)境問(wèn)題需要化學(xué)科學(xué) 2009-11-15

  水污染：水體因某種物質(zhì)的介入，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現象稱(chēng)為水污染。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=266243

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• 高一化學(xué)課件：下冊知識主線(xiàn)復習 2009-11-15

  配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液（1）用固體（如NaOH）配制的基本步驟①計算②稱(chēng)�、廴芙猗芤埔孩荻ㄈ荩�2）用液體（如濃鹽酸）配制的基本步驟①計算②量�、巯♂將芤埔孩荻ㄈ蔹c(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i

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• 高一化學(xué)課件：乙酸 2009-11-15

  老酒為什么格外香？馳名中外的貴州茅臺酒，做好后用壇子密封埋在地下數年后，才取出分裝出售，這樣酒酒香濃郁、味道純正，獨具一格，為酒中上品。它的制作方法是有科學(xué)道理的。在一般酒中，除乙醇外，還含有有機酸、

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• 高一化學(xué)課件：乙醇 2009-11-15

  散裝白酒連奪3命去年1月2日到2月3日，東莞市塘廈鎮半個(gè)月內連續發(fā)生4起買(mǎi)假酒導致甲醇(CH3OH)中毒事件，其中3人死亡。衛生防疫部門(mén)對中毒者飲用的散裝酒進(jìn)行檢驗后發(fā)現，其中甲醇超標400多倍。隨后，有關(guān)部門(mén)迅速出

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• 高一化學(xué)課件：人工合成有機化合物 2009-11-14

  宇航員的服裝能使太空的人處于加壓狀態(tài)，供給宇航員生命所需的氧氣，控制溫度和濕度，防止輻射，還要經(jīng)得起微流星的沖擊。宇航服中已經(jīng)應用了一百三十多種新型材料。其中多數是有機合成材料。密閉頭盔由透明聚碳酸酯

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• 高一化學(xué)課件：塑料 橡膠 纖維 2009-11-14

  塑料與合成樹(shù)脂⑴塑料是由合成樹(shù)脂及填料、增塑劑、穩定劑、色料、防老劑等添加劑組成的。⑵樹(shù)脂是指還沒(méi)有跟各種添加劑混合的高聚物。⑶有些塑料基本上是由合成樹(shù)脂所組成的，不含或少含其它添加劑，如有機玻璃等。

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• 高一化學(xué)課件：序言課件 2009-11-14

  有一個(gè)網(wǎng)球教練對學(xué)生說(shuō)：如果一個(gè)網(wǎng)球掉進(jìn)草堆，應該如何找？有人說(shuō)從草堆中心線(xiàn)開(kāi)始找。有人說(shuō)從草堆的最凹處開(kāi)始找。教練說(shuō)按部就班地從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.p

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• 高一化學(xué)課件：應用廣泛的金屬材料 2009-11-14

  青銅：主要含銅和錫，有良好的強度和塑性、耐磨、耐腐蝕，主要用于制機器零件如軸承、齒輪等。黃銅：主要含銅和鋅，有良好的強度和塑性、易加工、耐腐蝕，主要用于制機器零件、儀表和日用品。白銅：主要含銅和鎳，它

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• 高一化學(xué)課件：強電解質(zhì)和弱電解質(zhì) 2009-11-14

  練習：寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式：(1)H2SO4(2)Ba(OH)2(3)CH3COOH(4)NH3.H2O(5)H2CO3(6)Na2CO3(7)NaHSO4(8)NaHCO3點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=266133

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• 高一化學(xué)課件：晶體結構 2009-11-14

  1996年諾貝化學(xué)獎授予對發(fā)現C60有重大貢獻的三位科學(xué)家.C60分子是形如球狀的多面體(如圖),該結構的建立基于以下考慮:①C60分子中每個(gè)碳原子只跟相鄰的3個(gè)碳原子形成化學(xué)鍵;②C60分子只含有五邊形和六邊形;③多面體的

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• 高一化學(xué)課件：有機化合物的性質(zhì) 2009-11-14

  1.下列物質(zhì)不屬于有機物的是A.尿素B.碳酸C.蔗糖D.汽油2.下列說(shuō)法中不正確的是A.汽油、食用油著(zhù)火時(shí)一般不宜用水去滅火B.油庫、面粉廠(chǎng)、木料加工廠(chǎng)等處要嚴禁煙火C.酒精是液態(tài)有機物，可以導電D.化纖衣物在熨燙時(shí)溫度

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• 高一化學(xué)課件：有機化合物的結構特點(diǎn) 2009-11-14

  同分異構現象化合物具有相同分子式，但具有不同結構的現象，叫做同分異構現象；具有相同分子式而結構不同的化合物互為同分異構體。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=266116

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• 高一化學(xué)課件：有機高分子的合成 2009-11-14

  宇航服中已經(jīng)應用了一百三十多種新型材料。其中多數是有機合成材料。宇航員的服裝能使太空的人處于加壓狀態(tài)，供給宇航員生命所需的氧氣，控制溫度和濕度，防止輻射，還要經(jīng)得起微流星的沖擊。密閉頭盔由透明聚碳酸酯

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• 高一化學(xué)課件：氣體摩爾體積2 2009-11-14

  1.不同固體物質(zhì)1mol，體積大小并不相同，主要原因（）A.微粒體積不同。B.微粒質(zhì)量不同C.微粒間平均距離不同。D.微粒間引力不同2.下列說(shuō)法中，正確的是（）A.1mol任何氣體都是22.4L。B.1molH2的質(zhì)量1克，它所占的體積

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• 高一化學(xué)課件：氯、溴、碘及其化合物 2009-11-14

  專(zhuān)題1：化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界了解了化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)和相互轉化的規律，制備物質(zhì)的基本反應原理。了解了研究物質(zhì)的實(shí)驗方法以及構成物質(zhì)的微觀(guān)結構。專(zhuān)題2：從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)運用化學(xué)反應的原理，結合實(shí)驗技術(shù)，

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• 高一化學(xué)課件：氯氣的性質(zhì)1 2009-11-14

  小結一、氯氣和水反應1.反應原理2.新制氯水和久置氯水的主要成分及性質(zhì)二、氯氣和堿反應1.氯氣和氫氧化鈉的反應2.漂白粉的制備和應用三、氯氣在生產(chǎn)、生活中的應用點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=2660

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• 高一化學(xué)課件：氯氣的生產(chǎn)原理1 2009-11-14

  1、下列關(guān)于海水曬鹽的原理分析,正確的是A、利用陽(yáng)光照射使鹽升溫得到食鹽B、利用機械動(dòng)力攪拌得到食鹽C、利用陽(yáng)光和風(fēng)力將水蒸發(fā)得到鹽D、利用海水在陽(yáng)光下發(fā)生分解反應制得食鹽2、欲除去氯氣中含有的少量氯化氫

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• 高一化學(xué)課件：氯氣的生產(chǎn)原理2 2009-11-14

  氯氣的物理性質(zhì)：在通常情況下，氯氣是一種黃綠色，密度比空氣大、有刺激性氣味的氣體。在加壓條件下，氯氣轉化為液態(tài)（稱(chēng)液氯），可儲存于鋼瓶中，便于運輸和使用。氯氣能溶于水，常溫下，1體積水約能溶解2體積氯氣

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• 高一化學(xué)課件：氯氣的生產(chǎn)原理3 2009-11-14

  （一）知識目標：1.了解海水曬鹽的過(guò)程及氯化鈉的用途；理解電解飽和食鹽水制取氯氣原理；2.理解實(shí)驗室用二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的原理。3．初步掌握實(shí)驗室制備氯氣的發(fā)生裝置、收集裝置、尾氣處理裝置等。（二）

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• 高一化學(xué)課件：溴與海水提溴 2009-11-14

  學(xué)習目標：1.通過(guò)觀(guān)察、思考和活動(dòng)探究，認識氯、溴、碘的物理性質(zhì)及氧化性和氧化性強弱的比較。2.學(xué)會(huì )應用氧化還原的原理設計實(shí)驗方案探究物質(zhì)氧化性或還原性相對強弱的方法3.學(xué)會(huì )關(guān)注和珍惜自然資源點(diǎn)擊下載：http

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• 高一化學(xué)課件：溶液的配制與分析 2009-11-14

  練習用98％的濃硫酸（=1.84g/cm3）配制250mL、0.5mol/L的稀硫酸。用量筒量�。ǎ﹎L濃硫酸，把（）緩緩注入到（）中，并用（）不斷攪拌，待溶液（）后，將溶液沿著(zhù)玻璃棒移入（）中，用少量蒸餾水洗滌（）和（）2～3

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)的分類(lèi) 2009-11-14

  小結在學(xué)習了分類(lèi)法以后，大家就要對以前和將要學(xué)習的化學(xué)知識進(jìn)行及時(shí)歸納和整理，學(xué)會(huì )對物質(zhì)及其變化進(jìn)行分類(lèi)，并通過(guò)對各類(lèi)物質(zhì)的研究來(lái)了解這類(lèi)物質(zhì)的性質(zhì)，從而提高我們學(xué)習化學(xué)的效率。我們將要學(xué)習的金屬、非

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)的分類(lèi)1 2009-11-14

  對上述5個(gè)化學(xué)反應可以從不同的角度進(jìn)行分類(lèi)[分類(lèi)標準1]是不是化合反應：化學(xué)反應（1）、（2）、（3）、（4）為一類(lèi)，都是化合反應；[分類(lèi)標準2]反應物的特點(diǎn)：化學(xué)反應（1）、（2）為一類(lèi)，都是非金屬與氧氣反應，

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)的分類(lèi)2 2009-11-14

  分散系及其分類(lèi)1．分散系（分散劑＋分散質(zhì)）2．分散系的分類(lèi)及其分類(lèi)依據（1）按分散質(zhì)或分散劑的狀態(tài)分：9種（P22）（2）分散劑是液體時(shí)，按分散質(zhì)粒子的大小分：3種溶液（d＜1nm)膠體（1nm＜d＜100nm）濁液（d＞10

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)的聚集狀態(tài)1 2009-11-14

  練習1：判斷下列敘述是否正確A．lmol氣體的體積約為22.4LB.氣體摩爾體積就是1mol氣體占有的體積C．標況下，1mol任何物質(zhì)的體積都約為22.4LD．lmol氖氣和lmol氧氣體積相同E．標準狀況下，lmol氧氣和氮氣混合氣（任意

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)的聚集狀態(tài)2 2009-11-14

  判斷正誤：(1)在標準狀況下，1molH2SO4的體積約是22.4L(2)1molCO2的體積約為22.4L。(3)1molCO2和lmolCO所含的分子數相同，所占的體積也相同。(4)標準狀況下，O2的體積約為22.4L。(5)1molH2在20℃時(shí)體積一定大于22.4L

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• 高一化學(xué)課件：物質(zhì)的量1 2009-11-14

  、1molH2O含有_______個(gè)分子，有________個(gè)氫原子，有________個(gè)O，含有________質(zhì)子，_______個(gè)電子。2、0.1molNaOH能電離出______個(gè)Na+，______個(gè)OH-3、下列物質(zhì)中含分子數目由大到小順序為_(kāi)_________A.0.5molO2B.

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