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• 高一政治企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者 2009-08-24

  第三課企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者（板書(shū)）第一節企業(yè)是市場(chǎng)的主體（板書(shū)）能力方面通過(guò)了解申辦企業(yè)的程序和手續，培養學(xué)生學(xué)以致用的能力；通過(guò)分析法人和自然人企業(yè)和企業(yè)法人及非企業(yè)法人的不同，培養學(xué)生比較鑒別能力；通過(guò)教

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• 高一政治企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì) 2009-08-24

  《企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)》學(xué)案一、學(xué)習目標：了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必備的基本素質(zhì)以及對市場(chǎng)競爭的影響，明確良好的企業(yè)信譽(yù)和形象對企業(yè)的重要作用，能夠區分正當競爭和不正當競爭。二、學(xué)習重點(diǎn)：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)；企業(yè)必須

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• 高一政治企業(yè)與企業(yè)的經(jīng)濟效益 2009-08-24

  6企業(yè)與企業(yè)的經(jīng)濟效益教學(xué)目標：1．理解企業(yè)與企業(yè)制度、企業(yè)的作用、我國的企業(yè)形式、股票、經(jīng)濟效益及其提高經(jīng)濟效益的途徑。正確認識經(jīng)濟效益與勞動(dòng)生產(chǎn)率、利潤、科學(xué)技術(shù)的關(guān)系、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)等基本觀(guān)點(diǎn)和

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• 高一政治三大產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟結構調整 2009-08-24

  8三大產(chǎn)業(yè)及經(jīng)濟結構調整教學(xué)目標：1．理解三大產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用：農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導，第三產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)達是現代經(jīng)濟的重要特征；了解我國產(chǎn)業(yè)結構的現狀，明確產(chǎn)業(yè)結構調整的

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• 高一政治世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 2009-08-24

  8.1世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展教學(xué)目標知識：通過(guò)本課的學(xué)習，讓學(xué)生初步了解世界市場(chǎng)的基本含義和主要類(lèi)型；了解當代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)。能力：通過(guò)引導學(xué)生自學(xué)討論，培養學(xué)生的理解能力和分析問(wèn)題的能力。覺(jué)悟：幫助學(xué)

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• 高一政治世界性貿易與金融組織1 2009-08-24

  8.2世界性貿易與金融組織教學(xué)目標知識：引導學(xué)生初步了解世界貿易組織、國際貨幣基金組織和世界銀行的現狀和作用；了解中國加入世界貿易組織的意義。能力：培養學(xué)生的辯證思維能力和分析問(wèn)題的能力。覺(jué)悟：通過(guò)中國

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• 高一政治世界性貿易與金融組織2 2009-08-24

  《世界性貿易與金融組織》教案教學(xué)目標：1、知識目標：通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步了解世界貿易組織(WTO)國際貨幣基金組織(IMF)和世界銀行(WorldBank)的現狀和作用。2、能力目標：引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，培養認識問(wèn)題，分析解決

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• 高一政治為人民服務(wù)的政府 2009-08-24

  《為人民服務(wù)的政府》復習導學(xué)案一新課標要求高考考點(diǎn)課標要求生活視角我國政府是為人民服務(wù)的政府1，政府的職能：我國政府的法律地位，我國政府的主要職能，我國的作用。2，2，政府的宗旨與工作原則：為人民服務(wù)的

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• 高一政治提高企業(yè)經(jīng)濟效益2 2009-08-24

  《提高企業(yè)經(jīng)濟效益》教案教學(xué)目標：１、知識目標：識記企業(yè)的經(jīng)濟效益、企業(yè)兼并、企業(yè)破產(chǎn)的基本含義；理解提高企業(yè)經(jīng)濟效益的意義、方法和途徑，企業(yè)兼并和破產(chǎn)的必然性及其作用；運用有關(guān)知識說(shuō)明鼓勵兼并、規范

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• 高一政治提高企業(yè)經(jīng)濟效益1 2009-08-24

  《提高企業(yè)經(jīng)濟效益》教學(xué)案高考考點(diǎn)：提高企業(yè)經(jīng)濟效益教學(xué)難點(diǎn)：如何提高企業(yè)經(jīng)濟效益一、閱讀書(shū)本，自主學(xué)習1、經(jīng)濟效益就是關(guān)系。注意：經(jīng)濟效益是衡量的綜合指標，是根本出發(fā)點(diǎn)。用公式表示：經(jīng)濟效益＝。利潤

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• 高一政治稅收及其基本特征 2009-08-24

  經(jīng)濟常識第五課第二節第一框題《稅收及其基本特征》（1）知識與技能：了解稅收的基本含義，理解稅收的基本特征以及稅收基本特征之間的內在聯(lián)系，懂得如何區分偷稅、欠稅、騙稅、抗稅等違法行為。并在分析過(guò)程中培養

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• 高一政治樹(shù)立正確的消費觀(guān)3 2009-08-24

  《樹(shù)立正確的消費觀(guān)》說(shuō)課稿與片段教學(xué)連江五中政治組肖國慶說(shuō)課我說(shuō)課的內容是高一下冊第七課第二節第二框《樹(shù)立正確的消費觀(guān)》我說(shuō)課的第一個(gè)內容是說(shuō)教材：一、說(shuō)教材的地位和作用本課在前一框題分析家庭消費內容

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• 高一政治樹(shù)立正確的消費觀(guān)1 2009-08-24

  課題：樹(shù)立正確的消費觀(guān)教學(xué)目標：1、知識方面：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生識記家庭消費和社會(huì )生產(chǎn)的關(guān)系，理解正確消費觀(guān)的內容及發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節約的現實(shí)意義。2、能力目標：培養學(xué)生透過(guò)現象看本質(zhì)的能力和對知識的綜

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• 高一政治市場(chǎng)經(jīng)濟與國家的宏觀(guān)調控 2009-08-24

  5市場(chǎng)經(jīng)濟與國家的宏觀(guān)調控教學(xué)目標：1．理解資源及資源配置的方式、市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征、國家宏觀(guān)調控的必要性、市場(chǎng)經(jīng)濟條件下國家宏觀(guān)調控的手段、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征等基本觀(guān)點(diǎn)和基本知識。掌握市場(chǎng)調節

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• 高一政治市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征2 2009-08-24

  市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征的教學(xué)設計方案教學(xué)目標：知識方面：（1）識記市場(chǎng)和市場(chǎng)經(jīng)濟的基本含義；（2）理解樹(shù)立正確的競爭觀(guān)念和法制觀(guān)念的必要性。能力方面：（1）通過(guò)無(wú)形市場(chǎng)與有形市場(chǎng)的舉例比較，培養學(xué)生比較鑒別

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• 高一政治市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征1 2009-08-24

  《市場(chǎng)經(jīng)濟的一般特征》教學(xué)設計同學(xué)們好，先自我介紹一下，我來(lái)自位于太湖之濱的美麗城市--湖州。這次游紹興，收獲特別大，從百草原到三味書(shū)屋，從孔乙己的茴香豆到源遠流長(cháng)的霉菜頭，真是一次名人、文化、小吃之旅

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• 高一政治市場(chǎng)教育的原則2 2009-08-24

  《市場(chǎng)交易的原則》課程案例一、教學(xué)內容分析本框在前一框對商品服務(wù)市場(chǎng)基本知識介紹的基礎上，著(zhù)重論述了規范市場(chǎng)交易的基本原則。它首先具體分析了市場(chǎng)交易原則的基本內容，然后概括地指出了堅持市場(chǎng)交易原則的重

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• 高一政治市場(chǎng)交易的原則1 2009-08-24

  市場(chǎng)交易的原則教案教學(xué)題目市場(chǎng)交易的原則教學(xué)目標知識與能力目標：（1）知識目標：識記市場(chǎng)交易的原則，明確市場(chǎng)交易原則的作用，理解違背市場(chǎng)交易原則的危害性。（2）能力目標：學(xué)生辨證地認識和分析問(wèn)題的能力；

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• 高一政治適合國情的基本政治制度 2009-08-24

  第七課我國的民族區域自治制度及宗教政策《民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度》學(xué)案【學(xué)習要求】1．了解民族區域自治是我國解決民族問(wèn)題的基本政策，是國家的一項基本政治制度；了解自治機關(guān)是民族自治地方

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• 高一政治神奇的貨幣 2009-08-24

  第一課神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗一、教學(xué)目標1、知識目標：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識記商品的含義，貨幣的本質(zhì)。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。2、能力目標：培養學(xué)生學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)的能力及參與經(jīng)濟

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• 高一政治社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征 2009-08-24

  社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征重點(diǎn)：社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征；難點(diǎn)：社會(huì )主義國家能夠對市場(chǎng)的運行實(shí)行強有力的宏觀(guān)調控；素質(zhì)要求：1、知識方面：識記：資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征；理解：從所有制、分配方式和

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• 高一政治社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟 2009-08-24

  人教版高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》上學(xué)期課時(shí)授課計劃第四單元第十課《社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟》第Ⅰ部分教材分析一、本課地位本框選自人教版必修1《經(jīng)濟生活》中的第四單元第十課走進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟中的第二框。從理

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• 高一政治社會(huì )公平教案 2009-08-24

  高一政治集體備課教案年級：高一備課組：政治組課題：收入分配和社會(huì )公平第二課時(shí)課標要求：識記效率、公平的含義；效率與公平的辯證關(guān)系，理解為什么要堅持初次分配和再次分配都要注重效率和公平原則的涵義；如何堅

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• 高一政治商品與商品經(jīng)濟 2009-08-24

  第一課商品與商品經(jīng)濟復習教案教學(xué)目的與要求通過(guò)復習，進(jìn)一步的理解、掌握和運用以下知識：1．商品含義、商品的基本屬性、商品的價(jià)值量；2．貨幣的職能、貨幣的流通規律、紙幣的發(fā)行；3．價(jià)值規律的基本內容及表現

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• 高一政治商品交易原則 2009-08-24

  教學(xué)過(guò)程教學(xué)內容【導入新課】播放flash《耳聾的奸商》。討論：1、為什么說(shuō)他是奸商？2、奸商的行為會(huì )造成什么后果？對經(jīng)濟活動(dòng)的開(kāi)展有何啟示？【講授新課】二、市場(chǎng)交易的原則1、市場(chǎng)交易原則的含義：市場(chǎng)交易活動(dòng)

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• 高一政治商品和商品經(jīng)濟的含義 2009-08-24

  商品和商品經(jīng)濟的含義重點(diǎn)：商品的含義；難點(diǎn)：商品經(jīng)濟的產(chǎn)生；素質(zhì)要求：1、知識方面：識記：商品經(jīng)濟的基本含義、存在條件和類(lèi)型；理解：⑴商品的定義；⑵商品與物品的區別與聯(lián)系；⑶商品與勞動(dòng)產(chǎn)品的區別與聯(lián)系

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• 高一政治商品服務(wù)市場(chǎng)和消費者 2009-08-24

  第七課商品服務(wù)市場(chǎng)和消費者一、教法建議【拋磚引玉】商品服務(wù)市場(chǎng)是社會(huì )主義市場(chǎng)體系中的重要組成部分，是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的有機環(huán)節。教師應怎樣來(lái)講解這一重要問(wèn)題呢？要注意講清1．商品服務(wù)市場(chǎng)的含義2．商

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• 高一政治商品服務(wù)市場(chǎng)的內容及其特點(diǎn) 2009-08-24

  《商品服務(wù)市場(chǎng)的內容及其特點(diǎn)》說(shuō)課稿各位評委大家好，我說(shuō)課的題目是《商品服務(wù)市場(chǎng)的內容及其特點(diǎn)》。首先、我說(shuō)一下教材、教法和學(xué)法。（一）說(shuō)教材本框內容條理清晰，理論接近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生思考，但不

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• 高一政治商品的價(jià)值量 2009-08-24

  第五課時(shí)教學(xué)課題：商品的價(jià)值量（一）課序：第一課第一節第5教時(shí)教學(xué)目的：1、讓學(xué)生理解價(jià)值量、勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系2、運用有關(guān)原理分析個(gè)別商品生產(chǎn)者為什么必須改進(jìn)技術(shù)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率教學(xué)重點(diǎn)：價(jià)

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• 高一政治商品的基本屬性 2009-08-24

  商品的基本屬性一、教學(xué)目標：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步理解商品的兩個(gè)基本屬性及其相互關(guān)系、價(jià)值和交換價(jià)值的關(guān)系。1、識記：價(jià)值，使用價(jià)值，交換價(jià)值；2、理解：商品的使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：商品

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