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• 高三政治我國國家機構的組織和活動(dòng)原則 2009-08-13

  1.民主集中制的原則分析：憲法的規定告訴我們，民主集中制是我國國家機構一項最基本的組織和活動(dòng)原則。民主集中制中的民主指的是什么？1)含義：是指在民主的基礎上集中和集中指導下的民主相結合的制度①民主：在我國

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• 高三政治我國公民與國家的關(guān)系1 2009-08-13

  一、教材分析：這一節主要在國家機關(guān)組織體系的基礎上學(xué)習公民與國家的關(guān)系。因為公民與國家的關(guān)系反映到法律關(guān)系上就是公民的基本權利和義務(wù)。第二節講我國公民和國家的關(guān)系。公民和國家的關(guān)系是國家制度的具體內容

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• 高三政治我國公民與國家的關(guān)系 2009-08-13

  [考點(diǎn)]：1、國家依法保護公民的政治權利和自由；2、公民應履行維護國家利益的義務(wù)；3、公民在法律面前一律平等；4、公民的權利與義務(wù)的統一；5、個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系。[重點(diǎn)]：1、選舉權與被選舉權是公民的基本

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• 高三政治我國的宗教政策2 2009-08-13

  民族問(wèn)題與宗教問(wèn)題是有著(zhù)密切聯(lián)系的，因此本目在前兩目講解處理民族關(guān)系的基本原則和民族區域自治政策的基礎上進(jìn)一步闡述我國的宗教政策。本目是第七課的重點(diǎn)知識，主要圍繞宗教信仰自由政策講解相關(guān)內容。知識目標

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• 高三政治我國的宗教政策1 2009-08-13

  《我國的宗教政策》教學(xué)設計[教學(xué)目的]通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認識到宗教在我國還將長(cháng)期存在，全面正確理解和貫徹我國的宗教信仰自由政策。1．1．知識方面：識記：宗教信仰自由的含義。理解：（1）社會(huì )主義條件下宗教存在的

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• 高三政治我國的宗教政策1 2009-08-13

  《我國的宗教政策》教學(xué)設計[教學(xué)目的]通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認識到宗教在我國還將長(cháng)期存在，全面正確理解和貫徹我國的宗教信仰自由政策。1．1．知識方面：識記：宗教信仰自由的含義。理解：（1）社會(huì )主義條件下宗教存在的

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• 高三政治我國的宗教政策 2009-08-13

  一、基本概念：1、宗教的含義2、宗教信仰自由的含義二、基本觀(guān)點(diǎn)：1、宗教的本質(zhì)2、宗教產(chǎn)生的根源3、宗教的社會(huì )作用4、我國宗教的概況5、我國的宗教政策6、正常的宗教活動(dòng)與封建迷信活動(dòng)的區別下載地址：http://fil

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• 高三政治我國的宗教概況 2009-08-13

  在我國流行的五大宗教，我國宗教的特點(diǎn)，我國宗教狀況變化的原因、表現，在我國，宗教的本質(zhì)沒(méi)有根本改變，我國宗教存在的問(wèn)題。正確認識我國的宗教狀況。民族與宗教交織的復雜性，使每一個(gè)人在認識宗教或民族問(wèn)題時(shí)

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• 高三政治我國的政黨和政黨制度 2009-08-13

  [高考考點(diǎn)要求]1.考查的知識點(diǎn)：政黨及其特征，政黨和國家政權的關(guān)系，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，中國共產(chǎn)黨在我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)中的地位和作用，中國共產(chǎn)黨對國家的領(lǐng)導方式，加強黨的建設，改善黨領(lǐng)導，堅持黨的

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• 高三政治我國的人民民主專(zhuān)政 2009-08-13

  [教學(xué)目的]通過(guò)本框題教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握：我國的國體是人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家，它是新型的民主與新型的專(zhuān)政的辯證統一，人民民主具有廣泛性和真實(shí)性，堅持人民民主專(zhuān)政的專(zhuān)政職能的依據，人民民主專(zhuān)政的特

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• 高三政治我國的人民代表大會(huì )制度 2009-08-13

  我國的人民代表大會(huì )制度教學(xué)目標⑴知識方面識記：①我國政體；②人民代表大會(huì )制度；理解：①人民代表大會(huì )是國家權力機關(guān)；②民主集中制是我國人民代表大會(huì )的組織和活動(dòng)原則；③人民代表大會(huì )制度是我國根本的政治制度

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• 高三政治我國的民族和宗教 2009-08-13

  教學(xué)目標通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生了解和懂得馬克思主義關(guān)于民族和宗教的基本觀(guān)點(diǎn)和基本知識，了解我國民族和宗教教的基本概況，正確認識我國民族政策和宗教政策，擁護和執行黨和國家的民族政策和宗教政策，增強民族團結

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• 高三政治我國的國家制度 2009-08-13

  (一)國家機構與國家性質(zhì)、國家職能的關(guān)系。對這一重要知識點(diǎn)的理解可以從兩個(gè)方面來(lái)看：其一，從國家機構與國家性質(zhì)的關(guān)系來(lái)說(shuō)，國家機構的性質(zhì)是由國家性質(zhì)決定的，即國家性質(zhì)決定國家機構的性質(zhì)。同時(shí)，國家性質(zhì)又

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• 高三政治我國的國家職能 2009-08-13

  [教學(xué)目標]知識方面：國家職能的含義，國家性質(zhì)與國家職能的關(guān)系我國國家職能的主要內容以及與我國國家性質(zhì)的關(guān)系能力方面通過(guò)列舉我國國家機關(guān)行使國家職能的具體事例，判斷屬于何種職能，了解我國行使國家職能所反

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• 高三政治我國的國家機構1 2009-08-13

  從內容上說(shuō)，第二課與第一課實(shí)際上是一個(gè)知識整體。本課主要講兩大塊知識，國家機構和公民與國家的關(guān)系。其中國家機構是國家職能的物質(zhì)載體，是國家在組織上的具體化；公民與國家的關(guān)系，是國家制度的具體內容。我國

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• 高三政治我國的國家機構 2009-08-13

  ⑴知識方面：識記：我國國家機構的劃分；理解：我國中央國家機構的職權，中央國家機關(guān)的相互關(guān)系；運用：運用本課觀(guān)點(diǎn)分析時(shí)政材料，分析我國機構改革的重要意義；⑵能力方面:①理論聯(lián)系實(shí)際，分析時(shí)政能力；②綜合

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• 高三政治我國的根本政治制度 2009-08-13

  教學(xué)目標：[知識目標]識記我國人民代表大會(huì )制度的含義、地位、組織活動(dòng)原則及其優(yōu)越性，理解人民代表大會(huì )制度是我國的根本政治制度。[能力目標]提高運用馬克思列寧主義立嘗觀(guān)點(diǎn)、方法分析政治現象的能力，分析說(shuō)明人

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• 高三政治我國的對外政策 2009-08-12

  一、教材分析：本節主要講述我國的對外政策，即國家實(shí)施對外職能的指導思想和既定政策，在學(xué)習這一節時(shí)要結合第一課的國家職能中的對外職能部分，幾乎每年的高考都有涉及本課的內容，學(xué)習時(shí)要引起足夠的重視。二、基

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• 高三政治我國處理民族關(guān)系的基本原則 2009-08-12

  知識：①我國建立的新型民族關(guān)系及其建立的原因。②處理民族關(guān)系的三個(gè)原則及其關(guān)系。③民族平等的含義、表現、民族平等與事實(shí)存在的不平等的關(guān)系。④民族團結的含義、原因；民族團結的意義。各民族共同繁榮的含義、

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• 高三政治文化對人的影響 2009-08-12

  一、考點(diǎn)整合：（一）文化對人的影響：1、文化對人影響的表現：文化對人的影響，來(lái)自于特定的文化環(huán)境，來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。（1）文化影響人們的交往行為和交往方式。（2）文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認識活動(dòng)

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• 高三政治唯物論 2009-08-12

  二,重點(diǎn)回顧1.全面理解物質(zhì)與意識的辨證關(guān)系2堅持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149020

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• 高三政治探索世界和追求真理 2009-08-12

  【主要內容】根據新課標的要求，本單元分為三課：第四課探究世界的本質(zhì)；第五課把握思維的奧妙；第六課求索真理的歷程。第四課分為兩個(gè)框題：世界的物質(zhì)性；認識運動(dòng)把握規律。第一框分為兩個(gè)目題：第一目由上帝創(chuàng )世

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• 高三政治思想方法與創(chuàng )新意識 2009-08-12

  一、綜合解說(shuō)【地位作用】馬克思主義哲學(xué)的唯物辯證法，它是按照世界的本來(lái)面貌如實(shí)地反映世界的狀況。唯物辯證法是科學(xué)的世界觀(guān)，又是指導我們認識世界和改造世界的重要思想方法。聯(lián)的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)是唯物辯證法

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• 高三政治試題解題方法指導 2009-08-12

  一、特點(diǎn)和構成：選擇題是政治科高考的一種重要題型，分值一般占到該科卷面分數的一半左右。選擇題的答案具有確定性，在考試評卷中無(wú)人為因素干預，故又稱(chēng)為客觀(guān)題。目前高考文綜政治只有單項選擇題一種形式（包括唯

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• 高三政治試題回答時(shí)注意的要點(diǎn) 2009-08-12

  政治高考主觀(guān)題常見(jiàn)題型解析意義類(lèi)題型高考政治意義類(lèi)試題，典型設問(wèn)有有何經(jīng)濟政治意義對經(jīng)濟發(fā)展、政治進(jìn)步有什么影響，這是每年高考文綜卷必考的題型。根據設問(wèn)的角度來(lái)劃分，一般是具體的設問(wèn)，即分為經(jīng)濟意義、

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• 高三政治市場(chǎng)主體與三大產(chǎn)業(yè) 2009-08-12

  一,網(wǎng)絡(luò )構建二,重點(diǎn)回顧1.如何提高經(jīng)濟效益2.調整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構3.勞動(dòng)合同制度與社會(huì )保障制度的意義下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149009

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• 高三政治市場(chǎng)經(jīng)濟與宏觀(guān)調控 2009-08-12

  1.商品經(jīng)濟和市場(chǎng)經(jīng)濟2.市場(chǎng)作用與價(jià)值規律的關(guān)系3.宏觀(guān)調控的手段下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=149008

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• 高三政治十七大與政治常識的切合點(diǎn) 2009-08-12

  十七大報告提出了一系列新觀(guān)點(diǎn)、新概括、新舉措，具有很強的政治性、思想性、戰略性、指導性，是中國共產(chǎn)黨面向世界、面向未來(lái)的政治宣言，是引領(lǐng)全國各族人民繼續為實(shí)現全面建設小康社會(huì )目標而團結奮斗的行動(dòng)綱領(lǐng)。

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• 高三政治十七大與哲學(xué)常識的切合點(diǎn) 2009-08-12

  胡錦濤同志在黨的十七大作的《高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟為奪取全面建設小康社會(huì )新勝利而奮斗》的報告中指出：繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì )科學(xué)，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、科研方法創(chuàng )新，鼓勵哲學(xué)社會(huì )科學(xué)界為黨和人民事業(yè)發(fā)

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• 高三政治十七大與經(jīng)濟常識的切合點(diǎn) 2009-08-12

  胡錦濤同志在黨的十七大上作的題為《高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會(huì )新勝利而奮斗》的報告，系統闡述了中國特色社會(huì )主義道路和中國特色社會(huì )主義理論體系，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什

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