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• 高二物理直線(xiàn)運動(dòng)知識歸類(lèi) 2009-08-15

  一，描述質(zhì)點(diǎn)運動(dòng)的物理量：1，質(zhì)點(diǎn)的定義：____________________________________________________。2，位移和路程：位移的定義：___________________________________________________。物理意義：表示質(zhì)點(diǎn)的___點(diǎn)

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• 高二物理直線(xiàn)運動(dòng) 2009-08-15

  橫軸表示時(shí)間縱軸表示位移橫軸表示時(shí)間縱軸表示速度表示某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)所處的位置表示某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度表示一段時(shí)間內質(zhì)點(diǎn)位置的變化情況表示一段時(shí)間內質(zhì)點(diǎn)速度的變化情況點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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• 高二物理直流電表和直流測量電路1 2009-08-15

  圖1磁電式儀表結構1-永久磁鐵；2-極掌；3-圓柱形鐵心；4-線(xiàn)圈5-指針；6-游絲；7-半軸；8-調零螺桿；9-平衡錘點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153330

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• 高二物理直流電表和直流測量電路 2009-08-15

  在電阻RS上。表頭和串聯(lián)電阻的整體就組成直流伏特計，如圖3所示。圖3將表頭改裝成伏特計Vs=IsRs=V-VG即得選擇適當的RS就可組成不同量程的直流伏特計。直流伏特計的內阻一般用/V表示。各量程內阻點(diǎn)擊下載：http://fil

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• 高二物理振幅周期頻率 2009-08-15

  一、知識目標1.知道什么是振幅、周期和頻率2.理解周期和頻率的關(guān)系3.知道什么是振動(dòng)的固有周期和固有頻率二、能力目標1.在分析和學(xué)習振子的振幅、周期和頻率的過(guò)程中，提高學(xué)生的觀(guān)察能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.點(diǎn)擊

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• 高二物理運動(dòng)定律知識歸類(lèi)2 2009-08-15

  注意：（1）力不是物體運動(dòng)的原因、或維持物體速度的原因。（2）如物體受到平衡力作用時(shí)，運動(dòng)狀態(tài)保持不變。二，牛頓地第二定律：1，內容：文字表述點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153321

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• 高二物理運動(dòng)定律知識歸類(lèi)1 2009-08-15

  ，牛頓第一定律：1，內容：___________________________________________________________。2，慣性的概念：__________________________________________________。注意：不要把慣性與點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.c

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• 高二物理運動(dòng)的合成和分解5 2009-08-15

  1、小船在200m寬的河中橫渡，水流速度為2m/s，船在靜水中的航速是4m/s。求：（1）當小船的船頭始終正對對岸時(shí)，它將在何時(shí)、何處到達對岸？（2）要使小船到達正對岸，應如何行駛？耗時(shí)多少？（3）小船怎樣過(guò)河時(shí)間最

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• 高二物理運動(dòng)的合成和分解4 2009-08-15

  能力。四、教學(xué)重點(diǎn)：對一個(gè)運動(dòng)能正確地進(jìn)行合成和分解。五、教學(xué)難點(diǎn)：具體問(wèn)題中的合運動(dòng)和分運動(dòng)的判定。六、教學(xué)方法：訓練法、推理歸納法、電教法、實(shí)驗法、啟發(fā)式、討論法、反饋法七、教學(xué)用具：點(diǎn)擊下載：ht

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• 高二物理運動(dòng)的合成和分解3 2009-08-15

  ●教學(xué)目標一、知識目標1．理解合運動(dòng)和分運動(dòng)的概念．2．知道什么是運動(dòng)的合成和分解．3．會(huì )用圖解法和三角形的知識分析、解決兩個(gè)勻速直線(xiàn)運動(dòng)的合成問(wèn)題和分解問(wèn)題．4．理解兩個(gè)互成角點(diǎn)擊下載：http://files.edu

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• 高二物理運動(dòng)的合成和分解2 2009-08-15

  一、教學(xué)目標1、在一個(gè)具體問(wèn)題中知道什么是合運動(dòng)，什么是分運動(dòng)；知道合運動(dòng)和分運動(dòng)是同時(shí)發(fā)生的，并且互不影響。2、知道什么是運動(dòng)的合成，什么是運動(dòng)的分解。理解運動(dòng)的合成和分解遵循平行四邊形定則。3、會(huì )用

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• 高二物理運動(dòng)的合成和分解1 2009-08-15

  （二）能力訓練點(diǎn)培養觀(guān)察和推理的能力、分析和綜合的能力．（三）教育滲透點(diǎn)辯證地看待問(wèn)題（四）美育滲透點(diǎn)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程運用概念進(jìn)行推理、判斷，能體會(huì )到物理學(xué)科中所滲透出的邏輯美．二、學(xué)法引導1．充分利用

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• 高二物理勻速直線(xiàn)運動(dòng)的規律 2009-08-15

  【課題5】勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的規律【教學(xué)要求】⒈知道勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的速度公式和位移公式的推導方法.⒉會(huì )正確畫(huà)出勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的速度圖象,且能理解圖象的意義.⒊能運用v丶s、a的正負號進(jìn)行運算.⒋能掌握勻變速直線(xiàn)運

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• 高二物理勻速直線(xiàn)運動(dòng) 2009-08-15

  2.1實(shí)驗：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規律知識與技能１．會(huì )運用已學(xué)知識處理紙帶，求各點(diǎn)瞬時(shí)速度２．會(huì )用表格法處理數據，并合理猜想３．巧用v-t圖象處理數據，觀(guān)察規律過(guò)程與方法１．初步學(xué)習根據實(shí)驗要求設計實(shí)驗，

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• 高二物理勻速圓周運動(dòng)教案6 2009-08-15

  一、知識目標1．知道什么是勻速圓周運動(dòng)．2．理解什么是線(xiàn)速度、角速度和周期．3．理解線(xiàn)速度、角速度和周期之間的關(guān)系．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153301

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• 高二物理勻速圓周運動(dòng)教案5 2009-08-15

  廣州市第四中學(xué)朱燕明一、課程標準會(huì )描述勻速圓周運動(dòng)。二、教學(xué)目標o知識與技能1．了解物體做圓周運動(dòng)的特征2．理解線(xiàn)速度、角速度和周期的概念，知道它們是描述物體做勻速圓周運動(dòng)快慢的物理量，會(huì )用它們的公式進(jìn)

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• 高二物理勻速圓周運動(dòng)教案4 2009-08-15

  5.4勻速圓周運動(dòng)一、教學(xué)目標1、知識目標（1）知道什么是勻速圓周運動(dòng)（2）理解什么是線(xiàn)速度、角速度和周期（3）理解線(xiàn)速度、角速度和周期之間的關(guān)系2、能力目標能夠用勻速圓周運動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問(wèn)題點(diǎn)擊

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• 高二物理勻速圓周運動(dòng)教案3 2009-08-15

  第四節勻速圓周運動(dòng)一、教學(xué)目標1、知道什么是勻速圓周運動(dòng)。2、理解什么是線(xiàn)速度、角速度和周期。3、理解線(xiàn)速度、角速度和周期之間的關(guān)系。4、能夠用勻速圓周運動(dòng)的有關(guān)公式分析和計算有關(guān)問(wèn)題。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：

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• 高二物理勻速圓周運動(dòng)教案1 2009-08-15

  一、知識目標：1、知道什么是勻速圓周運動(dòng)2、理解什么是線(xiàn)速度、角速度和周期3、理解線(xiàn)速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、能力目標：能夠勻速圓周運動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問(wèn)題。三、德育目標：通過(guò)描述勻速圓周

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• 高二物理宇宙中的雙星 2009-08-15

  月亮繞地球旋轉，地球繞太陽(yáng)旋轉，都是因為彼此之間有萬(wàn)有引力的作用。恒星之間也存在引力，這使得有些靠得比較近的恒星互相繞轉。被引力系在一起、互相繞轉的兩顆星就叫物理雙星。雙星是圍繞著(zhù)公共重心的軌道上公轉

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• 高二物理有固定轉軸的物體的平衡 2009-08-15

  1：知道什么是轉動(dòng)軸和有固定轉動(dòng)軸的物體的平衡狀態(tài)。2：掌握力臂的概念，會(huì )計算力矩。3：理解有固定轉動(dòng)軸的物體的平衡條件。二、能力目標：通過(guò)有固定轉動(dòng)軸的物體的平衡條件的得到過(guò)程，培養學(xué)生的概括能力和分

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• 高二物理由比例法求解 2009-08-15

  (1)當導體兩端電壓為U/2時(shí)，根據電流強度的定義式得:(2)當導體兩端電壓為2V時(shí)，設導體的電流為,則有：(3)將看成未知量，點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153275

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• 高二物理用巧妙的方法測定電阻值 2009-08-15

  1．方案一：替代法用滑動(dòng)變阻器與直流3V電源組成分壓器輸出電路，再串入未知電阻RX和微安表，如圖（二）4．8－1，調節分壓器使微安表滿(mǎn)偏。再以電阻箱R替代RX，調節R使微安表再次滿(mǎn)偏，則RX＝R。點(diǎn)擊下載：http://fi

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• 高二物理用牛頓定律解決問(wèn)題2 2009-08-15

  教材要求:1、理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2、會(huì )用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問(wèn)題。3、通過(guò)實(shí)驗認識超重和失重現象，理解產(chǎn)生超重、失重現象的條件和實(shí)質(zhì)。4、進(jìn)

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• 高二物理用牛頓定律解決問(wèn)題1 2009-08-15

  教學(xué)要求:1、進(jìn)一步學(xué)習分析物體的受力情況，并能結合物體的運動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2、掌握應用牛頓運動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路方法。3、學(xué)會(huì )如何從牛頓運動(dòng)定律入手求解有關(guān)物體運動(dòng)狀態(tài)參量。4、學(xué)會(huì )根據點(diǎn)

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• 高二物理影響加速度的因素教案 2009-08-15

  教材由牛一律提出問(wèn)題，提出猜想，用變量控制法通過(guò)實(shí)驗探究驗證猜想的正確性。學(xué)生學(xué)完牛頓第一定律、物體平衡條件及其應用。本節開(kāi)始考慮物體受力不平衡的問(wèn)題應是水到渠成。本節為實(shí)驗探究課，教師引導啟發(fā)學(xué)生的

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• 高二物理引力常量的測定6 2009-08-15

  1、使學(xué)生掌握萬(wàn)有引力定律并應用萬(wàn)有引力定律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題．2、使學(xué)生能應用萬(wàn)有引力定律解決天體問(wèn)題及衛星問(wèn)題．3、了解我國航天事業(yè)的發(fā)展情況并用所學(xué)知識解釋?zhuān)ㄎ覈�近幾年在航天事業(yè)上有了長(cháng)足的進(jìn)步，如：長(cháng)

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• 高二物理引力常量的測定5 2009-08-15

  1.了解卡文迪許實(shí)驗裝置及其原理.?2.知道引力常量的物理意義及其數據值.?二、能力目標?通過(guò)卡文迪許如何測定微小量的思想方法，培養學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力.?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu

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• 高二物理引力常量的測定4 2009-08-15

  一、知識目標1．了解卡文迪許實(shí)驗裝置及其原理．2．知道引力常量的物理意義及其數值．二、能力目標通過(guò)卡文迪許如何測定微小點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153261

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• 高二物理引力常量的測定3 2009-08-15

  一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學(xué)點(diǎn)1．了解卡文迪許實(shí)驗裝置及其原理2．知道引力常量的物理意義及其數值（二）能力訓練點(diǎn)通過(guò)學(xué)習卡文迪許如何測定微小量的思想方法，培養學(xué)生靈活運用所學(xué)的知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

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