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• 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應用6 2009-08-15

  2.了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上有重要應用.?3.會(huì )用萬(wàn)有引力定律計算天體的質(zhì)量.?二、能力目標?通過(guò)萬(wàn)有引力定律在實(shí)際中的應用，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.?三、德育目標?利用萬(wàn)有引力定律可以發(fā)現未知天體，讓學(xué)生

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• 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應用5 2009-08-15

  察不出來(lái)，但在天體運動(dòng)中，由于天體的質(zhì)量很大，萬(wàn)有引力將起決定性作用，對天文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用，其中一個(gè)重要的應用就是計算天體的質(zhì)量．在講課時(shí)，應用萬(wàn)有引力定律有兩條思路要交待清楚．1．把環(huán)繞

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• 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應用4 2009-08-15

  第四節萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應用教學(xué)目的:1、進(jìn)一步掌握萬(wàn)有引力定律的內容2、能應用這個(gè)定律進(jìn)行計算一些比較簡(jiǎn)單的天體問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：鞏固萬(wàn)有引力定律的內容教學(xué)難點(diǎn)：應用萬(wàn)有引力定律解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)方法

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• 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應用3 2009-08-15

  學(xué)目標：1．了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的重要應用。2．會(huì )用萬(wàn)有引力定律計算天體的質(zhì)量。3．掌握綜合運用萬(wàn)有引力定律和圓周運動(dòng)學(xué)知識分析具體問(wèn)題的基本方法。二．教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)有引力定律和圓周運動(dòng)知識在天體運

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• 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應用2 2009-08-15

  1、了解行星繞恒星運動(dòng)及衛星的運動(dòng)的共同點(diǎn)：萬(wàn)有引力作為行星、衛星圓周運動(dòng)的向心力；2、了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上有重要應用；3、會(huì )用萬(wàn)有引力定律計算天體的質(zhì)量。通過(guò)萬(wàn)有引力定律在實(shí)際中的應用，培養學(xué)生

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• 萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應用1 2009-08-15

  教學(xué)目標：1．了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的重要應用。2．會(huì )用萬(wàn)有引力定律計算天體的質(zhì)量。3．掌握綜合運用萬(wàn)有引力定律和圓周運動(dòng)學(xué)知識分析具體問(wèn)題的基本方法。二．教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)有引力定律和圓周運動(dòng)知識在天體

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• 探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系 2009-08-15

  、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。主要內容:1、物體加速度與它受力的定量關(guān)系現實(shí)中，除了在真空中拋體（僅受重力）外，僅受一個(gè)力的物體幾乎不存在，但一個(gè)單獨的力作用效果與跟它等大、方向相同的合力作用效果相同，因此實(shí)

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• 探究電磁感應產(chǎn)生的條件 2009-08-15

  （一）知識與技能1．知道產(chǎn)生感應電流的條件。2．會(huì )使用線(xiàn)圈以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗。（二）過(guò)程與方法學(xué)會(huì )通過(guò)實(shí)驗觀(guān)察、記錄結果、分析論證得出結論的科學(xué)探究方法（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)滲透物理學(xué)方法的教

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• 太陽(yáng)與行星間的引力 2009-08-15

  新課標要求（一）知識與技能1、理解太陽(yáng)與行星間存在引力。2、能根據開(kāi)普勒行星運動(dòng)定律和牛頓第三定律推導出太陽(yáng)與行星間的引力表達式（二）過(guò)程與方法通過(guò)推導太陽(yáng)與行星間的引力公式，體會(huì )點(diǎn)擊下載：http://files

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• 日光燈原理 2009-08-15

  一、教學(xué)目的：1．知道日光燈的原理和電路圖2．知道日光燈在啟動(dòng)和發(fā)光時(shí)對電壓、電流的不同要求。3．知道起動(dòng)器和鎮流器的構造和原理二、教學(xué)重點(diǎn)：日光燈的原理三、教學(xué)難點(diǎn)：鎮流器的作用四、教學(xué)方法：點(diǎn)擊下載

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• 熱學(xué)專(zhuān)題 2009-08-15

  內容精講熱學(xué)包括分子動(dòng)理論、熱和功（能量守恒定律）、氣體（即氣體的壓強、體積、溫度的關(guān)系）。一．重要概念：布朗運動(dòng)；溫度；分子平均動(dòng)能；分子力（即分子引力和斥力的合力）；物體的內能。二．重點(diǎn)：物體的內

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• 熱力學(xué)第二定律的微觀(guān)解釋 2009-08-15

  1.了解有序和無(wú)序，宏觀(guān)態(tài)和微觀(guān)態(tài)的概念。2.了解熱力學(xué)第二定律的微觀(guān)意義。3.了解熵的概念，知道熵是反映系統無(wú)序程度的物理量。4.知道隨著(zhù)條件的變化，熵是變化的。誘思導學(xué)1.有序和無(wú)序有序：只要確定了某種規則

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• 熱力學(xué)第二定律2 2009-08-15

  熱力學(xué)第二定律的微觀(guān)解釋教學(xué)設計學(xué)習目標知識與技能1、知道有序和無(wú)序，宏觀(guān)態(tài)和微觀(guān)態(tài)的概念2、知道熵的概念，知道任何自然過(guò)程中，一個(gè)孤立系統的總熵不會(huì )減少過(guò)程與方法1、學(xué)會(huì )通過(guò)現象總結規律的科學(xué)方法2、知

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• 熱力學(xué)第二定律1 2009-08-15

  ：了解熱傳導過(guò)程的方向性理解第二類(lèi)永動(dòng)機不可能的原因了解熱力學(xué)第二定律的不同表達以及實(shí)質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：用熱傳導過(guò)程的方向性解釋第二類(lèi)永動(dòng)機的不可能考試要求：高考Ⅰ（熱力學(xué)第二定律、永動(dòng)機不可能、絕對零度不

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• 熱和內能教案 2009-08-15

  1．知道熱傳遞的三種方式。2．理解熱傳遞是改變系統內能的一種方式。3．知道傳遞的熱量與內能變化的關(guān)系。4．知道熱傳遞與做功對改變系統的內能是等效的。誘思導學(xué)1．熱傳遞點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.ph

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• 全反射 2009-08-15

  l、知識結構：本節課是人教版高中《物理》(必修加選修)第三冊第十九章第三節內容，安排在光的反射、折射之后，是在同時(shí)分析光的反射、折射現象的基礎上的全新概念。2、教材的地位和作用；通過(guò)本節課的教學(xué)，使學(xué)生能

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• 氣體的壓強體積溫度間的關(guān)系 2009-08-15

  點(diǎn)：鞏固氣體壓強的微觀(guān)解釋知道氣體壓強、體積和溫度之間的關(guān)系能用氣體參量來(lái)敘述生活實(shí)例中的變化教學(xué)難點(diǎn)：氣體壓強、體積和溫度三者之間的制約關(guān)系考試要求：高考Ⅰ（氣體的狀態(tài)和狀態(tài)參量，氣體的體積、壓強、

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• 氣體的壓強體積溫度的關(guān)系 2009-08-15

  12.9氣體的壓強、體積、溫度間的關(guān)系要點(diǎn)：鞏固氣體壓強的微觀(guān)解釋知道氣體壓強、體積和溫度之間的關(guān)系能用氣體參量來(lái)敘述生活實(shí)例中的變化教學(xué)難點(diǎn)：氣體壓強、體積和溫度三者之間的制約關(guān)系考試要求：高考Ⅰ（氣體

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• 歐姆定律說(shuō)課稿 2009-08-15

  冊第十四章第一節：歐姆定律。A．教材分析一、在教材中的地位1、電流的知識，本課點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153453

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• 歐姆定律 2009-08-15

  培養學(xué)生辯證唯物主義思想。通過(guò)聯(lián)系歐姆定律的發(fā)現史，在教學(xué)中滲透鍥而不舍科學(xué)精神的教育。三、教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153452

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• 內能教案 2009-08-15

  目標導航(1)知道分子熱運動(dòng)的動(dòng)能跟溫度有關(guān)，知道溫度是分子熱運動(dòng)平均動(dòng)能的標志。(2)知道什么是分子的勢能；知道改變分子間的距離，分子勢能就發(fā)生變化；知道分子勢能跟物體體積有關(guān)。(3)知道什么是內能，知道物

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• 描述交流的物理量 2009-08-15

  1．理解什么是交變電流的峰值和有效值，知道它們之間的關(guān)系。2．理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系。知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期（頻率）的大校（二）過(guò)程與方法能應用數學(xué)工具描述和分析處理物理問(wèn)題。

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• 理高二物理歐姆定律說(shuō)課稿 2009-08-15

  紹興縣錢(qián)清中學(xué)趙偉良我說(shuō)課的內容是人教版《全日制普通高級中學(xué)教科書(shū)（必修加選修）物理》第二冊第十四章第一節：歐姆定律。A．教材分析一、在教材中的地位1、電流的知識，本課點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/do

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• 愣次定律應用2 2009-08-15

  16.3楞次定律的應用要點(diǎn)：熟練運用楞次定律判斷感應電流的方向；熟練運用楞次定律,則感應電流的方向判斷引起感應電流的原磁場(chǎng)方向及磁通量變化；理解楞次定律與能的轉化和守恒定律的一致性；掌握右手定則,并理解右手

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• 愣次定律應用1 2009-08-15

  ：熟練運用楞次定律判斷感應電流的方向；熟練運用楞次定律,則感應電流的方向判斷引起感應電流的原磁場(chǎng)方向及磁通量變化；理解楞次定律與能的轉化和守恒定律的一致性；掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的

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• 愣次定律的應用 2009-08-15

  課題4.4愣次定律第4學(xué)時(shí)一、教學(xué)目標：（一）知識與技能1．掌握楞次定律的內容，能運用楞次定律判斷感應電流方向。2．培養觀(guān)察實(shí)驗的能力以及對實(shí)驗現象分析、歸納、總結的能力。3．能夠熟練應用楞次定律判斷感應電

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• 愣次定律1 2009-08-15

  有關(guān)問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)：對楞次定律中的阻礙和變化的理解考試要求：高考Ⅱ（感應電流的方向判斷）課堂設計：本節課通過(guò)實(shí)點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=153442

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• 愣次定律 2009-08-15

  （一）知識與技能1．掌握楞次定律的內容，能運用楞次定律判斷感應電流方向。2．培養觀(guān)察實(shí)驗的能力以及對實(shí)驗現象分析、歸納、總結的能力。3．能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向4．掌握右手定則，并理解右手定

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• 楞次定律探究式教學(xué)教案 2009-08-15

  教學(xué)目標1、通過(guò)實(shí)驗探究歸納總結出楞次定律。2、理解楞次定律，并能簡(jiǎn)單運用。3、通過(guò)實(shí)驗探究，培養學(xué)生觀(guān)察能力、空間想象能力,歸納總結能力。核心問(wèn)題：閉合回路中變點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i

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• 楞次定律—感應電流的方向 2009-08-15

  1．通過(guò)教師的演示，讓學(xué)生探索出感應電流方向的規律；2．培養學(xué)生實(shí)驗能力和根據實(shí)驗數據進(jìn)行分析、歸納、總結的能力；3．通過(guò)典型題目的練習，讓學(xué)生自己在練習過(guò)程中學(xué)會(huì )如何應用楞次定律，進(jìn)而轉化為技能技巧，

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