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  • 2015年江蘇高考滿(mǎn)分作文:境由心生 2015-06-29

    智慧是一種心鏡,境由心生。 心基吸智,方寸之間皆海闊天空永無(wú)涯畔;心若有慧,則宛若長(cháng)空旭日終至至靈之境。 民國課本中有這樣一段話(huà): 三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。 我想,在茫茫綠原上看花
  • 2015江蘇高考滿(mǎn)分作文:智慧從麥香里飄出 2015-06-29

    智慧從麥香里飄出 滿(mǎn)眼金黃的麥子呵! 但外公并沒(méi)有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)里微微顫著(zhù)。風(fēng)倒是清爽,可此時(shí)吹在他臉上,顯得蒼涼。天暗下來(lái),燈光星星點(diǎn)點(diǎn)被夜引亮,風(fēng)吹進(jìn)外公心里,繞了十八個(gè)彎子愣是沒(méi)繞出來(lái)。 收
  • 2015江蘇高考滿(mǎn)分作文:晚晴里智慧的靈蝶 2015-06-29

    晚晴里智慧的靈蝶 在烏鎮,一只靈蝶款款飛起,飄洋過(guò)海,又緩緩停留在歷史的扉頁(yè)上。 這扇動(dòng)輕盈翅膀的,便是木心先生。他自甘平淡,隨緣而適,淡然處世而又執著(zhù)不屈,活出了自己的境界,凝成了智慧的詩(shī)篇。 他的一
  • 2015江蘇高考滿(mǎn)分作文:凡人智慧 2015-06-29

    凡人智慧 我的爺爺,是一名退休教師。 他老人家的語(yǔ)文教得極好,常有些朋友托他教自己的子女作文。爺爺再三推辭,卻終究敵不過(guò)大家的邀請,開(kāi)了個(gè)小小作文班。 一日,我前去瞧瞧。但見(jiàn)他帶著(zhù)孩子們搖頭晃腦地念著(zhù)古
  • 2015江蘇高考滿(mǎn)分作文:布拉格不說(shuō)話(huà) 2015-06-29

    布拉格不說(shuō)話(huà) 故鄉在建造 宋城 。城墻高聳,旗幟飄揚,徽派民居古樸風(fēng)雅,青石板路锃亮光滑,乍看似有唐宋遺風(fēng)。 但這樣的 宋城 已然太多。如今的城市,有山便是山城,有水便是水鄉,神州大地上涌現出無(wú)數的烏鎮周
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:給高速交警的信 2015-06-29

    給高速交警的信:最差的處罰 高速交警: 你好! 今天,你們的官方微博推送了一個(gè)案例:因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話(huà),家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳通過(guò)微博私信向警方舉報了自己的父親,警方核實(shí)后,依法對老陳
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:致小陳的一封信(一) 2015-06-29

    致小陳的一封信:那,貴于法律 親愛(ài)的孩子: 你我素不相識,我是從新聞上知道你的事跡 因為父親總是在高速路上邊開(kāi)車(chē)邊接打電話(huà),屢勸不止,所以你出于生命安全的考慮,通過(guò)微博私信向警方舉報了你的父親。你是一名
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:致小陳的一封信(二) 2015-06-29

    致小陳的一封信:在行動(dòng)前多一些思考 小陳: 女孩子長(cháng)得好看與否不重要,性情厲害與否也無(wú)妨事。關(guān)鍵是生之為人,需要珍重生命,崇尚原則;仁厚禮信,世事洞明。然而世事往往糾結,彼此沖突,難求周全。你以珍重生命
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:致陳先生的一封信 2015-06-29

    致陳先生的一封信:陳先生,您說(shuō)呢 陳先生: 您好!您的遭遇,我在網(wǎng)上略有了解。我想說(shuō),如果是我,也會(huì )如您女兒一般對您進(jìn)行舉報。我這樣做,不僅是因為您的所作所為違反了交規,更是因為當您開(kāi)車(chē)載著(zhù)家人時(shí),那個(gè)
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:致老陳的一封信(一) 2015-06-29

    致老陳的一封信:做孩子的榜樣 親愛(ài)的老陳: 我們素不相識,聽(tīng)說(shuō)了你的故事,我決定給你寫(xiě)這封信。 跟你一樣,我對你的女兒懷有復雜的心情。她都讀到大學(xué)了,還沒(méi)有學(xué)會(huì ) 親親相隱 的道理,反而去揭發(fā)自己的父親,令
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:致老陳的一封信(二) 2015-06-29

    致老陳的一封信 不被理解的愛(ài) 老陳: 您好!看到有關(guān)你的新聞后深有感觸。很慚愧,像你父親一樣,我以前開(kāi)車(chē)時(shí)也有接聽(tīng)和撥打電話(huà)的陋習,受你愛(ài)父之心和此舉的感動(dòng),以后一定會(huì )改掉。想起前幾天,我的孩子批評我吃
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:致小陳的一封信(三) 2015-06-29

    致小陳的一封信:一封特別的 家書(shū) 你好! 小時(shí)候我們受過(guò)很多有關(guān) 家書(shū) 的教育,有詩(shī)詞有電影有書(shū)報有歌曲,形式各異,深入人心大抵是因為愛(ài)在其間。今天借小陳你舉報老陳的事給你寫(xiě)信,并非為了抒發(fā)親情,也不是探
  • 2015新課標I卷高考滿(mǎn)分作文:致老陳的一封信(三) 2015-06-29

    (文一)致老陳的一封信:給父親的信 親愛(ài)的父親: 您好! 首先女兒要向您致以深深的歉意。前些日子您在高速公路上邊開(kāi)車(chē)邊打電話(huà),出于對我們全家人的安全著(zhù)想,我勸誡您良久,讓您不要在開(kāi)車(chē)的時(shí)候打電話(huà),可是當
  • 2015貴州高考滿(mǎn)分作文:四川地震 2015-06-29

    2015年1月14日下午大約一點(diǎn)半樂(lè )山發(fā)生了一場(chǎng)5級地震,原本對于 習慣 地震的四川人而言5級地震是算不得什么大事的,但是因為震中就在本市的緣故,我也被這至少超過(guò)5秒鐘的較強烈震感嚇了一跳。 08年汶川地震以后,幾
  • 2015上海高考滿(mǎn)分作文:剛柔并濟 造就和諧自我 2015-06-29

    人心有堅硬之處,成就性格的剛毅冷峻,人心亦有溫柔之美,彌合兇悍鋒芒。剛柔并濟,是百煉鋼與繞指柔的完美銜接,是人格的雙重升華,是造就和諧自我的應有之義。 正如英國詩(shī)人西格里夫 薩松在詩(shī)中寫(xiě)道: 心有猛虎,
  • 2015年浙江高考滿(mǎn)分作文:文顯其品,方動(dòng)人心 2015-06-29

    文顯其品動(dòng)人心 喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手,或品讀 照花前后鏡,花面交相映 的慵懶與情思,一抹淺淡的遠山黛,畫(huà)出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權爭奪,爾虞我詐,險象環(huán)生;或帶著(zhù)一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,
  • 2015年江蘇高考滿(mǎn)分作文:中國,咱們慢慢來(lái) 2015-06-29

    中國古代戲曲中 水詞 占據著(zhù)重要的地位, 水詞 便是廢話(huà),《西廂記》中 開(kāi)言有語(yǔ)叫張生 , 開(kāi)言有語(yǔ) 便是水詞,沒(méi)了水詞,音韻不諧,聽(tīng)著(zhù)也就不美。汪曾祺曾經(jīng)提出將水詞編寫(xiě)整理成冊,以供研究。 中國人的骨子里蘊
  • 2015年江蘇高考滿(mǎn)分作文:小巷面條香 2015-06-29

    小巷的深處是家面店,主人是位老人。 老人一頭白發(fā),精瘦。當他悠閑地坐在門(mén)前臺階上抽煙時(shí),透過(guò)那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。 面店是沒(méi)有招牌的。每當清晨,小巷的人們尚未起身,面
  • 2015年江蘇高考滿(mǎn)分作文:“倔”和“笨”的力量 2015-06-29

    大躍進(jìn)時(shí)期,朱東潤老先生作為復旦中文系主任,自然被推上講臺作 多快好省 宣言?墒抢舷壬鷧s牙根緊咬,面色難看。簡(jiǎn)直要上刑場(chǎng)似的,支吾了半天才說(shuō)出話(huà)來(lái): 我原計劃五年完成的三本書(shū),現計劃三年完成! 話(huà)音剛落
  • 2015年江蘇高考滿(mǎn)分作文:“老爹”的智慧 2015-06-29

    老爹 的智慧 老爹并不是我的親爹,之所以這么稱(chēng)呼他,純粹是為了與我那親生老爸加以分辨。 老爹是做杠秤的。一手老繭可見(jiàn)他技藝之精湛。沒(méi)錯,老爹已經(jīng)出師四十年了。 老爹是拜師學(xué)藝的,聽(tīng)說(shuō)這做杠秤的是一戶(hù)姓胡的
  • 2015新課標卷I高考范文:致陳先生的一封信 2015-06-26

    原題回放: (2015新課標一卷作文)閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話(huà),家人屢勸不改,女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈,更出于生命安全的考慮,通過(guò)微博私信向警方舉報了自
  • 2015年江蘇卷高考范文:民族智慧 代代傳承 2015-06-26

    【原題】智慧是一種經(jīng)驗,一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。 【作文解析】 (1)李雪陽(yáng)老師:今年的江蘇作文題以 智慧 為
  • 2015山東卷范例作文:何處再尋“三友圖” 2015-06-26

    絲瓜和肉豆長(cháng)到了一起,孩子卻要執著(zhù)于將其分開(kāi),這是看到了形式,而大人卻說(shuō)菜是為了吃,這是看到了內涵。再三思索后,其實(shí)形式并不重要,內涵才是根本。 上世紀20年代,印度詩(shī)人泰戈爾訪(fǎng)華,徐志摩與林徽因陪同,
  • 2015年山東高考滿(mǎn)分作文:生命的本質(zhì)更在于過(guò)程 2015-06-23

    生命的本質(zhì)更在于過(guò)程 這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種,因極其類(lèi)似于韭菜,故得名 韭菜蘭 。倘若區別二者差異,僅存在于長(cháng)熟待取階段,不僅破壞了世間萬(wàn)物自然規則,也會(huì )造成美食的難以下咽。
  • 2015年遼寧高考滿(mǎn)分作文:潛心于學(xué)術(shù),造福于未來(lái) 2015-06-23

    作文題目 當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng )新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻,率領(lǐng)團隊一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出
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