2025年高考復習高三政治知識點(diǎn)總結發(fā)展的內因與外因
2024-11-08 22:31:30網(wǎng)絡(luò )整理
導語(yǔ):高考最后的幾輪復習,對于我們知識的掌握非常重要,對于基礎相對薄弱的同學(xué),如果能有效復習,在最終的高考上我們完全可以實(shí)現逆襲;對于成績(jì)比較優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō),有效地復習能讓我們進(jìn)一步超越自己。
知識點(diǎn)1.內因的含義:
即事物的內部矛盾,是指事物內部各要素之間的對立統一的關(guān)系;
知識點(diǎn)2.外因的含義:
即事物的外部矛盾,是指一事物同其他事物之間的對立統一的關(guān)系。
知識點(diǎn)3.內、外因的關(guān)系:
內因是指一個(gè)確定的事物或系統內部的各要素間的對立統一,即內部矛盾。事物的發(fā)展首先是事物自身的運動(dòng)和變化,是事物內部矛盾雙方相互作用的表現和結果。
內因決定事物發(fā)展的性質(zhì)和方向,是事物變化和發(fā)展的第一位原因。
外因是指一個(gè)確定的事物或系統同其他有必然聯(lián)系的事物或系統之間的對立統一,即外部矛盾,外因是事物發(fā)展是不可缺少的,并且有時(shí)起著(zhù)十分重要作用,但外因總是通過(guò)促使內部矛盾雙方的變化而起作用,絕不能撇開(kāi)內因而單獨起作用。
因此,外因是事物發(fā)展變化的條件,是第二位的原因。第一位和第二位的原因是就內、外因在事物發(fā)展中所處的不同地位和所起的作用而言的,決不能把內、外因之間的第一位和第二位之分混同于物質(zhì)和意識之間的第一性和第二性的關(guān)系,內、外因之間不是誰(shuí)先誰(shuí)后的關(guān)系,不是“本原”和“派生”的關(guān)系。內因是對事物性質(zhì)和發(fā)展方向有決定作用并不是說(shuō)內因對外因有決定作用,內外因的關(guān)系不是決定被決定的關(guān)系。
知識點(diǎn)4.內因不能離開(kāi)外因而單獨起作用:
唯物辯證法認為,內因即事物的內部矛盾,外因即事物的外部矛盾。事物的變化發(fā)展主要是由事物的內部矛盾引起的,事物內部的矛盾雙方既相互依賴(lài)又相互斗爭,由此使矛盾雙方的力量和地位發(fā)生變化,從而推動(dòng)事物的運動(dòng)變化發(fā)展。內因,的確是事物變化發(fā)展的根據,是事物發(fā)展的源泉,決定著(zhù)事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。但內因的這種作用還只是事物變化發(fā)展的可能性,僅有內因事物也不可能發(fā)展,還必須要有外因。只有具備了一定的外部條件,才能實(shí)現事物變化發(fā)展。這是因為,任何事物不是孤立的,都和周?chē)钠渌挛锵嗷ヂ?lián)系、相互制約和相互影響,周?chē)氖挛锸窃撌挛锎嬖诤桶l(fā)展的條件,失去這些周?chē)挛,該事物就失去了自身存在和發(fā)展的條件。所以,事物發(fā)展不可能離開(kāi)外因,外因是事物變化發(fā)展不可缺少的條件,外因對事物的變化發(fā)展能夠起加速或延緩作用,有時(shí)甚至還起著(zhù)非常重大的作用?梢(jiàn),事物的發(fā)展是內因和外因共同起作用的結果。
知識點(diǎn)5.內因、外因與聯(lián)系、發(fā)展:
(1)聯(lián)系是指事物內部各要素之間以及事物與事物之間相互影響、相互制約的關(guān)系,事物聯(lián)系的本質(zhì)內容是矛盾雙方的關(guān)系。
(2)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉,矛盾著(zhù)的雙方既對立又統一,高中生物,推動(dòng)了事物的運動(dòng)、變化和發(fā)展。事物的變化、發(fā)展,既離不開(kāi)事物的內部矛盾,也離不開(kāi)事物的外部矛盾,內部矛盾叫做內因,外部矛盾叫做外因。
(3)矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉,矛盾著(zhù)的雙方既對立又統一,推動(dòng)了事物的運動(dòng)、變化和發(fā)展。
知識點(diǎn)6.在個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中,要學(xué)會(huì )正確地對待內因和外因:
(1)要重視內因的作用:
、賯(gè)人的成長(cháng)首先要靠自己的主觀(guān)努力;
、谡_看待機遇,善于捕捉和把握機遇;
、壅_對待順境和逆境。
(2)不能忽視外因的作用:
、俦仨殞χ?chē)沫h(huán)境作“一分為二”的分析;
、谛枰_對待機遇。
、坌枰覀冝q證看待自己所處的現實(shí)條件。
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