2025年高考復習地理重視基礎知識復習 切莫過(guò)分關(guān)注難點(diǎn)
2024-11-03 20:39:17網(wǎng)絡(luò )整理
不能盲目做題 應挑典型性習題
第二輪復習主要是對學(xué)生第一輪復習的檢驗和提高，這輪復習主要是做題。“適當的訓練是必須的，但是，我們不提倡搞題海戰術(shù)。”李老師說(shuō)，通過(guò)做一定量的考題，學(xué)生才能在做題中找到自己的知識盲點(diǎn)和難點(diǎn)。“知識上的盲點(diǎn)和難點(diǎn)，具體到每個(gè)學(xué)生的身上，可能就不一樣了。別人會(huì )的，你不一定就會(huì )呀。所以學(xué)生一定要發(fā)揮自己的主動(dòng)學(xué)習精神，通過(guò)做題來(lái)找到自己的問(wèn)題出在什么地方，然后在有針對性地去回歸課本，把知識的盲點(diǎn)和難點(diǎn)慢慢地減少。”李老師說(shuō)。
通過(guò)一定題量的訓練，學(xué)生要不停地歸納、總結，這樣才有助于來(lái)提高自己復習的效率。李文波認為，通過(guò)做題，考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧，另一方面，通過(guò)對近年高考真題的研究，還可以熟悉高考命題思路。但需要注意的是，做題不能盲目，而應該有選擇性地挑選典型性的題目進(jìn)行訓練，并且結合課本對這些典型題目中的知識點(diǎn)進(jìn)行總結、歸納，以加強自己對相關(guān)知識點(diǎn)的掌握程度。“一般提倡學(xué)生做歷年的高考真題，尤其是海南省2007年以來(lái)的高考真題。”李老師說(shuō)，外省的題也可以拿來(lái)練習，但是不要過(guò)多去做特別難的題，難度適中，適合我省的考試情況。
注意自我梳理 找出盲點(diǎn)和難點(diǎn)
“對于考試大綱中要求的主干知識，學(xué)生在第二輪的復習備考過(guò)程中，一定要進(jìn)行再一次回歸課本，這次的回歸和第一輪我們的全面復習是不一樣的。這次我們要求學(xué)生要有針對性地回歸。”李老師說(shuō)。在第一輪復習結束后，學(xué)生對自己的知識薄弱環(huán)節大體上會(huì )有一個(gè)了解，然后通過(guò)適當的訓練來(lái)找到自己的難點(diǎn)，再結合老師的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生就能找到自己第二輪要重點(diǎn)復習的目標，進(jìn)行針對性訓練。“一定要注意自我梳理，在老師的引導下，梳理出自己的知識盲點(diǎn)和難點(diǎn)。”李老師說(shuō)，對于主干知識的訓練，基本上采取專(zhuān)題訓練的形式。這就要求學(xué)生在專(zhuān)題訓練之前要對本次專(zhuān)題的相關(guān)內容有一個(gè)細心、全面的回顧和預習，在此基礎上進(jìn)行練習。學(xué)生對于專(zhuān)題訓練的總結是非常關(guān)鍵的，學(xué)生既可以明白自己知識的盲點(diǎn)，也可以總結自己的做題技巧和能力。
從 2011年的高考考試大綱和考試說(shuō)明上看，地理科目無(wú)論是考試大綱上對考試內容、考察學(xué)生的能力，還是考試題型，與去年相比變化不大。”李老師說(shuō)，試卷包括必考內容和選考內容，必考內容包括義務(wù)教育部分和高中必修的3個(gè)模塊，選考內容包括《旅游地理》《自然災害與防治》《環(huán)境保護》3個(gè)模塊。
記者從今年地理科目的考試說(shuō)明中了解到，考試說(shuō)明中明確要求高考試題要能夠體現對考生“知識與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的三維課程目標的考查，側重于從空間及生態(tài)的角度認識和了解地球上各種地理現象和形貌的特征與分布，以及人與環(huán)境的相互關(guān)系及互動(dòng)作用；側重于地理技能和能力的運用和發(fā)揮；側重于運用地理知識和技能以謀求人類(lèi)、國家和地區的福利。
“尤其重視對考生‘核心地理能力’和‘核心地理觀(guān)點(diǎn)’的考核。”李老師說(shuō)，“核心地理能力”包括：地理空間格局的敏銳覺(jué)察力，對地理過(guò)程的分析、想象與基本預測能力，地理信息加工能力，運用地理知識、方法、技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力等。“核心地理觀(guān)點(diǎn)”包括：人地協(xié)調觀(guān)點(diǎn)，可持續發(fā)展觀(guān)點(diǎn)，地理空間觀(guān)點(diǎn)等。“這些能力和觀(guān)點(diǎn)的培養一直貫穿在整個(gè)高三的復習備考過(guò)程中，不是一蹴而就的，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習和訓練中，不斷地總結積累。”李老師說(shuō)，按照海中的復習計劃，這個(gè)月底就要結束第一輪的復習，馬上轉入第二輪階段的復習。
在第二輪階段的復習備考過(guò)程中，學(xué)生一定要爭取突破自己的難點(diǎn)。據李老師介紹，海中非常重視學(xué)生基礎知識的學(xué)習。安排的時(shí)間是從去年進(jìn)入高三開(kāi)始到今年的三月，除去休假的時(shí)間，差不多有半年多。在這半年里，我們要按照考試大綱的要求，把所有的知識點(diǎn)過(guò)一遍，務(wù)必做到全面。”李老師說(shuō)，“我們在平時(shí)的學(xué)習、訓練過(guò)程中，不斷地提醒學(xué)生要注意培養自己的空間感覺(jué)和生態(tài)的理念，這些都是每年高考要考察的能力。”
勿丟基礎知識 不提倡過(guò)分關(guān)注難點(diǎn)
“在去年的高考中，考了一道‘冰島火山大噴發(fā)’的題，該題考的都是基礎知識，而在后來(lái)的試卷分析中，很多考生在這道題上都有失分，充分反映了學(xué)生對基礎知識的掌握不牢靠。”李老師說(shuō)，很多學(xué)生在第一輪基礎復習后，就不在基礎知識上下功夫了，而是更多去關(guān)注難點(diǎn)。“我們不提倡過(guò)分關(guān)注難點(diǎn)，平時(shí)訓練要多做基礎題。”李老師說(shuō)。
從每一年的高考地理試卷上可以看出，熱點(diǎn)問(wèn)題都會(huì )有不同程度的滲透。怎樣對待熱點(diǎn)問(wèn)題，李老師說(shuō)：“我們從來(lái)不猜‘熱點(diǎn)’，針對時(shí)下出現的熱點(diǎn)問(wèn)題，比如日本大地震，我們會(huì )引導學(xué)生用自己所學(xué)的地理知識去分析這樣的地理現象，目的是為了訓練學(xué)生地理知識的運用能力，在這個(gè)過(guò)程中，一定要告訴學(xué)生如何做到具體問(wèn)題具體分析，而且要訓練學(xué)生的知識遷移能力。比如說(shuō)以前高考考過(guò)一道關(guān)于‘城市雨澇’的題，讓學(xué)生分析城市雨澇的成因，很多考生只考慮到了天氣因素，卻沒(méi)有考慮到城市規劃的影響。這種知識遷移能力學(xué)生在平時(shí)的訓練中一定要注意培養。”
重視時(shí)政熱點(diǎn) 關(guān)注其中的海南元素
在這一階段的復習中，李文波認為，學(xué)生應該從基礎知識運用、材料信息取舍、理論聯(lián)系實(shí)際等方面來(lái)培養自己的地理能力。首先，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養，表格信息數據的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖�？忌欢ㄒ鄤�(dòng)手動(dòng)筆，加強考試技巧和地理思維能力的培養，只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。其次，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息（如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息），并運用地理信息解答問(wèn)題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息， 保證答題的完整度。最后，要理論聯(lián)系實(shí)際�？忌匠Ｒ嚓P(guān)注生活中的地理、身邊的地理；關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實(shí)際問(wèn)題才能充滿(mǎn)活力。
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●考試內容
一、義務(wù)教育部分。義務(wù)教育部分內容是高中地理的基礎，是高考必然要涉及的內容。其主要內容包括：地球與地圖、世界地理、中國地理等三個(gè)部分。二、高中必修部分高中地理必修部分是高考的主體內容：它包括地理1.地理2.地理3.三個(gè)必修模塊。三、《高中課標》七個(gè)選修模塊中的三個(gè)選修模塊：選修三《旅游地理》、選修五《自然災害與防治》、選修六《環(huán)境保護》，從中任意選考一個(gè)模塊內容。（其他四個(gè)選修模塊不列入考試范圍）。
●題型與試卷結構
考試題型主要為選擇題和非選擇題（綜合題）兩大類(lèi)，共分兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，20小題，每小題3分，共60分。選擇題不考選考內容。第Ⅱ卷為非選擇題（綜合題），共40分，分必答、選答兩部分。必答題主要考核必考內容，共設3-4題，賦分30分；選答題主要考核選考內容，采用超量供題、限量答題的方式，即三個(gè)備選模塊各設一題，考生任選其中一題解答，僅限選一道，共10分（屆時(shí)將在試卷中具體說(shuō)明）。
●內容比例
必考內容（義務(wù)教育部分和高中必修三個(gè)模塊）與選考內容（高中選修三個(gè)模塊之一）賦分比重大致為9∶1，即必考內容賦分90分，選考內容賦分10分。
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