2025年高考復習地理有備無(wú)患方能化難為易

　　高考是選拔性考試，試題具有一定的區分度，大家對高考題難不難的回答莫衷一是也就不足為怪了。年復一年均是如此。隨著(zhù)教育改革的深入考題穩中有變，但有一點(diǎn)是永遠不變的：有備無(wú)患考題對他來(lái)說(shuō)永遠不難；準備不足，面對考題只能說(shuō)“難”、“一般性”，或是“說(shuō)不清”。

　　2010年上海市地理高考題攔路虎主要在哪些方面？先來(lái)看看今年高考地理的得分情況，平均得分率約在60～70%，即人均失分約50分，丟分量是很大的。

　　如何在高考中化難為易，變不清為清？要充分體現地理環(huán)境的整體性，地域環(huán)境的差異性和人地相關(guān)性。

　　其中青海省圖文“三江源”、“中華水塔”與我國水資源中的自然要素的內在聯(lián)系及環(huán)境對人類(lèi)的影響和人類(lèi)的反饋措施。厄立特里亞的圖文資料表示了位置地形地勢對氣候影響，以及地形地勢氣候對河流的影響和地域差異對農業(yè)分布的關(guān)系，另外該地特殊的環(huán)境面臨的農業(yè)問(wèn)題及可以采取的措施等均說(shuō)明問(wèn)題。讀我國油菜開(kāi)花日期等值線(xiàn)示意圖試題，不僅上述三性顯示突出，而且與區域地理，圖像知識完美結合，高度綜合。部分難點(diǎn)達全卷之最。

　　這部分知識的完善把握是一個(gè)熟能生巧的結果，解決該方面的不足，只有平時(shí)熟練掌握各個(gè)環(huán)節的知識，復習階段加強綜合型試題的訓練，特別是地理時(shí)空觀(guān)念要相當清晰，做到心中有幅活地圖，方可功到事成。

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