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首頁(yè) > 高考總復習 > 備考策略 > 各科五錦囊幫助高考拿高分

各科五錦囊幫助高考拿高分

2024-10-12 08:51:23網(wǎng)絡(luò )整理


高考

  高考臨近,應考時(shí)怎樣才能多拿分、拿高分,應該是考生們最關(guān)心的事情。昨日,本報特邀請宜昌5所省級示范高中的名師,為同學(xué)們提出了以下高考應試時(shí)答題技巧方面的建議,希望能對考生們有所幫助。

  數學(xué) 六先六后 一慢一快

  一、“六先六后”,因人因卷制宜。

  考生可依自己的解題習慣和基本功,選擇執行“六先六后”的戰術(shù)原則。1.先易后難。2.先熟后生。3.先同后異。先做同科同類(lèi)型的題目。4.先小后大。先做信息量少、運算量小的題目,為解決大題贏(yíng)得時(shí)間。5.先點(diǎn)后面。高考數學(xué)解答題多呈現為多問(wèn)漸難式的“梯度題”,解答時(shí)不必一氣審到底,應走一步解決一步,步步為營(yíng),由點(diǎn)到面。6.先高后低。即在考試的后半段時(shí)間,如估計兩題都會(huì )做,則先做高分題;估計兩題都不易,則先就高分題實(shí)施“分段得分”。

  二、一慢一快,相得益彰,規范書(shū)寫(xiě),確保準確,力爭對全。

  審題要慢,解答要快。在以快為上的前提下,要穩扎穩打,步步準確。假如速度與準確不可兼得的話(huà),就只好舍快求對了。

  三、面對難題,以退求進(jìn),立足特殊,發(fā)散一般,講究策略,爭取得分。

  對于一個(gè)較一般的問(wèn)題,若一時(shí)不能取得一般思路,可以采取化一般為特殊,化抽象為具體。對不能全面完成的題目有兩種常用方法:1.缺步解答。將疑難的問(wèn)題劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟,每進(jìn)行一步就可得到一步的分數。2.跳步解答。若題目有兩問(wèn),第一問(wèn)做不上,可以第一問(wèn)為“已知”,完成第二問(wèn)。

  四、執果索因,逆向思考,正難則反,回避結論的肯定與否定。

  對一個(gè)問(wèn)題正面思考受阻時(shí),就逆推,直接證有困難就反證。對探索性問(wèn)題,不必追求結論的“是”與“否”、“有”與“無(wú)”,可以一開(kāi)始,就綜合所有條件,進(jìn)行嚴格的推理與討論,則步驟所至,結論自明。 理綜 求準求穩求規范

  第一:認真審題。審題要仔細,關(guān)鍵字眼不可疏忽。不要以為是“容易題”“陳題”就一眼帶過(guò),要注意“陳題”中可能有“新意”。也不要一眼看上去認為是 “新題、難題”就畏難而放棄,要知道“難題”也可能只難在一點(diǎn),“新題”只新在一處。

  第二:先易后難。試卷到手后,迅速瀏覽一遍所有試題,本著(zhù)“先易后難”的原則,確定科學(xué)的答題順序,盡量減少答題過(guò)程中的學(xué)科轉換次數。高考試題的組卷原則是同類(lèi)題盡量按由易到難排列,建議大家由前向后順序答題,遇難題千萬(wàn)不要糾纏。

  第三:選擇題求穩定。做選擇題時(shí)要心態(tài)平和,速度不能太快。生物、化學(xué)選擇題只有一個(gè)選項,不要選多個(gè)答案;對于沒(méi)有把握的題,先確定該題所考查的內容,聯(lián)想平時(shí)所學(xué)的知識和方法選擇;若還不能作出正確選擇,也應猜測一個(gè)答案,不要空題。物理題為不定項選擇,在沒(méi)有把握的情況下,確定一個(gè)答案后,就不要再猜其他答案,否則一個(gè)正確,一個(gè)錯誤,結果還是零分。選擇題做完后,建議大家立即涂卡,以免留下后患。

  第四:客觀(guān)題求規范。①用學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達。物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語(yǔ)言,要用本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和規范的表達方式來(lái)組織答案,不能用自造的詞語(yǔ)來(lái)組織答案。②敘述過(guò)程中思路要清晰,邏輯關(guān)系要嚴密,表述要準確,努力達到言簡(jiǎn)意賅,切中要點(diǎn)和關(guān)鍵。③既要規范書(shū)寫(xiě)又要做到文筆流暢,不寫(xiě)病句和錯別字,特別是專(zhuān)業(yè)名詞和概念。④遇到難題,先放下,等做完容易的題后,再解決,盡量回憶本題所考知識與我們平時(shí)所學(xué)哪部分知識相近、平時(shí)老師是怎樣處理這類(lèi)問(wèn)題的。⑤盡量不要空題,不會(huì )做的,按步驟盡量去解答,努力抓分。記。宏P(guān)鍵時(shí)候“濫竽”也是可以“充數”的。


  文綜 選擇題細審題看匹配 主觀(guān)題辨題型定好位

  試卷下發(fā)至答題鈴響前,首先了解卷面的長(cháng)度、題型、知識的分布等。在此基礎上,加強對主觀(guān)性題目的關(guān)注。初步了解主觀(guān)題的類(lèi)型、知識區域、題目主題等。當按順序操作至主觀(guān)題時(shí),大腦原有的思考內容已臻成熟,使得對主觀(guān)題的審定時(shí)間大為縮短。

  一、選擇題——細審題 明中心 找題感 看匹配

  首先重在審題,審條件、時(shí)間、范圍和問(wèn)題的指向,明確題目的中心內容,然后再讀兩遍題目,增強題感,用排除法首先去除干擾選項,在余下的兩個(gè)迷惑項中再看與題目要求的緊扣度和匹配度。

  對選擇題按序操作時(shí),將能直接作出正確判斷的題一一在卷面上勾出,將存有疑惑的題暫且擱置,在題號前做明顯標志。答題卡的涂寫(xiě),放到面臨主觀(guān)題難題時(shí)進(jìn)行。這樣既能利用時(shí)間段的“空閑”,又不耽誤對主觀(guān)題的思索。

  選擇題的暫時(shí)擱置部分,放在一輪粗線(xiàn)條完成后解答。把特別難的,或需用較長(cháng)時(shí)間解決的個(gè)別題留至最后,在整體完成后去處理。

  選擇題在無(wú)法憑直觀(guān)解決時(shí),要注意讀題,了解題的語(yǔ)言表述含義,上下之間的聯(lián)系和互通性。的確難做的,可試用猜測命題者心理意圖的方法完成。

  二、主觀(guān)題——辨題型 明思路定好位 巧作答

  主觀(guān)題首先仍需重視審題,明確題目的要求及指向,判明題型,根據不同的題型理清解題思路。審題時(shí),先拆分,再組合。在處理時(shí),用發(fā)散性或遞進(jìn)式思考方式從橫向或者縱向來(lái)思考。如戰爭勝利原因可以歸為力量對比、戰略戰術(shù)、自然、人文環(huán)境、正義性等,從而勾劃出要答的基本綱目。

  由于主觀(guān)題基本上都以材料的形式出現,在閱讀材料時(shí),搞清問(wèn)題的立意,然后帶著(zhù)問(wèn)題讀材料,要充分利用材料中的有效信息,緊扣題目要求,并與教材中的相應知識聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行思考。閱讀后,可先在腦海中或草稿紙上列提綱,分清層次和邏輯,重要的放前,次要放后。

  主觀(guān)題的作答,一是按分答題,分多多答;二是做到序號化、要點(diǎn)化、層次化;三是要做到論點(diǎn)和論據的結合,觀(guān)點(diǎn)和材料的統一;四是要有覆蓋意識,以高覆蓋率來(lái)彌補自己認知上的不足。但必須抓住要素,修飾性廢話(huà)不寫(xiě),語(yǔ)言表述上具有學(xué)科語(yǔ)言特色,政治學(xué)科還要注意學(xué)科語(yǔ)言和時(shí)政語(yǔ)言的結合。

  語(yǔ)文 “五回顧”確保拿高分

 。ㄒ唬┯洃涱(lèi)知識點(diǎn)的回顧。語(yǔ)音、字形、詞義、詩(shī)文默寫(xiě)這些以記憶為主的試題,是基本得分點(diǎn)。重點(diǎn)應放在兩個(gè)方面:一是回顧平常所積累的疑難點(diǎn),二是填補尚未涉及的空白點(diǎn),切忌面面俱到。

 。ǘ╅喿x題答題方法的回顧。一是文學(xué)作品(大現代文、詩(shī)歌鑒賞)的閱讀。重點(diǎn)是回顧常見(jiàn)題型的思維角度及答題方法。如考點(diǎn)“分析文章結構,把握文章脈絡(luò )”,其常見(jiàn)題型一般應從以下四個(gè)方面思考:①線(xiàn)索,②順序,③結構方式,④過(guò)渡、照應、鋪墊、伏筆等結構特點(diǎn)。同時(shí)要復習常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)。重點(diǎn)注意表現手法、表達方式、修辭格方面的常見(jiàn)術(shù)語(yǔ)。二是文言文閱讀。其一是要強化一個(gè)意識,即“文氣貫通”意識。文言文中疑難點(diǎn)的突破,一般應根據上、下文文意來(lái)領(lǐng)悟、推斷,切忌孤立分析。其二是要鞏固兩個(gè)方法,即實(shí)詞詞意推斷法和文句翻譯方法。三是科技文閱讀。重點(diǎn)是要強化“回歸原文、比較異同”的意識,明確“似是而非”和“似非而是”的常見(jiàn)表現形式。

 。ㄈ┱Z(yǔ)言運用題答題方法的回顧。一是常見(jiàn)語(yǔ)言運用題答題方法和要領(lǐng)的回顧。二是課文中重要文學(xué)作品的清理,重點(diǎn)把握好表現手法、情節和主題。

 。ㄋ模┳魑膶忣}方法和素材的整理回顧。一是審題要做到抓住關(guān)鍵,準確立意,切忌跑題、偏題。二是基本寫(xiě)作素材要做到心中有數。論據類(lèi),要注意典型性與時(shí)代性的結合;記敘類(lèi),要注意從身邊取材,表現真情實(shí)感,切忌純粹編造。

 。ㄎ澹┝己脩嚵晳T和答題規范的回顧。審題時(shí),要將重要詞語(yǔ)做上記號,以準確全面地理解答題要求。答題前要迅速判定題型,并自覺(jué)運用該題型的思維方法思考作答。答題時(shí)要注意答題區域正確;分層作答的,要用序號明答題層次;每層內,要先擺明觀(guān)點(diǎn),再具體分析。要特別注意規范書(shū)寫(xiě),既要強調書(shū)寫(xiě)正確,不寫(xiě)錯別字,也要注重書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔美觀(guān)。


  英語(yǔ)(論壇)考前聽(tīng)力先“熱身”

 。ㄒ唬┞(tīng)力

  1.考生進(jìn)考場(chǎng)前在家聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,發(fā)卷前重視考前的試音部分,盡量要使自己頭腦中的英語(yǔ)思維活躍起來(lái);進(jìn)入考場(chǎng)后要保持平靜的心態(tài);拿到試卷后應充分利用考前時(shí)間,快速讀完題目和選項,預測即將聽(tīng)到的錄音可能會(huì )涉及到的話(huà)題、情景、場(chǎng)合等。

  2.聽(tīng)力正式開(kāi)始后,要做到帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng),聽(tīng)力中遇到數字問(wèn)題,往往需要進(jìn)行一定的簡(jiǎn)單計算或進(jìn)行選擇,最好做一些筆記,聽(tīng)的過(guò)程中,要抓關(guān)鍵詞。

  3.在聽(tīng)的過(guò)程中,難免會(huì )遇到?jīng)]聽(tīng)懂的詞句,此時(shí)不要慌,應保持良好的心理狀態(tài),聽(tīng)不懂的內容應盡力從試題中推測,不要因一道題答不出而影響下一題。

  (二)多項選擇

  1.理解句意,整體把握。

  2.要仔細研讀題干,注意語(yǔ)境,捕捉句中信息。

  3.認真區分四個(gè)選項的確切含義,可運用排除法進(jìn)行選擇。

  4.碰到個(gè)別難題,別花太多時(shí)間。建議考生一定要把時(shí)間控制在10分鐘以?xún)取?/p>

  (三)完形填空

  1.重視開(kāi)篇首句的提示作用,完形填空第一句話(huà)往往會(huì )告訴你這篇文章主旨是什么。2.跳過(guò)空格,快速通讀一遍全文,以便對整篇文章有所把握,保證思維連貫。3.做題時(shí)應本著(zhù)詞不離句,句不離文的原則及時(shí)排除干擾信息,選題時(shí)應前后照應,找到相關(guān)解題線(xiàn)索選出恰當選項,切忌孤立地理解答題。4.完成選擇后,對照選項再通讀全文,通常情況下,一篇完形填空必有幾處答案難以確定,在推敲疑點(diǎn)時(shí)要緊扣整篇文章意思和情景,從上下文中尋找線(xiàn)索。5.建議考生一定要把時(shí)間控制在20分鐘左右。

  (四)閱讀理解

  1.答題前,要仔細通讀全文,遇到不懂的生詞、詞組和句子不要急躁,跳過(guò)去,盡量根據上下文悟出其意。2.考生答題時(shí)要把握文章邏輯結構、主旨大意和作者的寫(xiě)作意圖,把自己融入文章,感受語(yǔ)境。在做閱讀理解題時(shí),切忌帶入個(gè)人經(jīng)驗,必須以閱讀材料為背景,才能確保答案的準確性。

 。ㄎ澹┩瓿删渥

  高考完成句子部分對常見(jiàn)的基礎語(yǔ)法知識進(jìn)行了考查。做完成句子時(shí)需要考生首先清楚每句的結構,弄清楚考察什么語(yǔ)法,同時(shí)注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),主謂一致,用詞的準確等等。

 。┒涛膶(xiě)作

  1.一定要留有充足的寫(xiě)作時(shí)間,所需時(shí)間最好為20-30分鐘。2.仔細審題:內容要點(diǎn)要齊全;正確判斷文章體裁、句子時(shí)態(tài)以及人稱(chēng),否則扣分很重。3.在草稿紙上應打草稿要點(diǎn),謄寫(xiě)時(shí)注意語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)要規范,如果錯誤百出,得分將會(huì )較低。恰當使用連接詞,注意語(yǔ)言表達的準確、流暢和多樣性,所寫(xiě)的語(yǔ)句,注意長(cháng)短相宜。寫(xiě)作時(shí)要盡量避免簡(jiǎn)單句過(guò)多,句式單一。4.寫(xiě)完后,再通讀一遍,檢查是否還有不通順之處。認真檢查是否有以下錯誤:主謂不一致;therebe 句型誤用;句子主要成分殘缺;時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等平時(shí)易犯錯誤。5.卷面應整潔,書(shū)寫(xiě)應工整。每年的高考中,都有相當一部分考生因書(shū)寫(xiě)不規范而丟分。

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