復讀生應如何有效地進(jìn)行復習

　　一、如何準備學(xué)習資料

　　1.整理舊筆記

　　經(jīng)過(guò)上一年的學(xué)習，大部分學(xué)生都有許多留下來(lái)的資料與筆記，建議把它們整理、分類(lèi)、裝訂成冊，然后再給自己訂一個(gè)時(shí)間計劃，在某一段時(shí)間內，把這些看過(guò)的資料，做過(guò)的題再重新做一遍，因為在不久前已經(jīng)看過(guò)一遍、做過(guò)一遍，許多資料與筆記上還留著(zhù)自己劃的標記，所以，印象一定很深刻，這個(gè)復習過(guò)程，黃華老師建議在一至兩個(gè)月內完成。把自己的這些高考的“落英”拾起來(lái)，收藏在心靈的某一角落，一方面，在心理上會(huì )感到輕松、親切，另一方面對新的一輪備考也會(huì )有一番新的理解與認識。

　　2.準備新筆記

　　作為高考試題，每一年的基礎知識都是一樣的，但考點(diǎn)、側重點(diǎn)、各個(gè)章節的題型又略有不同，所以同學(xué)們還應關(guān)注每一年考綱與教材的變化，比如今年北京市的英語(yǔ)教材就發(fā)生了變化。遇到教材變化，復讀生也不要有恐懼感，實(shí)際上，新教材和舊教材在知識點(diǎn)上總體上是一致的，只是要關(guān)注今年關(guān)注的是哪一些考點(diǎn)與重點(diǎn)，因此在進(jìn)行高考輔導時(shí)，一定要選擇師資力量強，具有豐富高考教學(xué)輔導經(jīng)驗的老師，因為他根據經(jīng)驗，就能準確預測出每年的高考重難點(diǎn)與各章節題型，這幾乎是有經(jīng)驗的高考輔導老師的本能。

　　3.選擇新資料

　　市場(chǎng)上的高考復習資料很多，但良莠不齊，一定要選擇那種知識點(diǎn)梳理比較清楚、各章節分析解析比較細、例題較多解答較詳細、各章節有獨立練習答案、出錯率較低的復習資料。

　　最重要的還是上課認真聽(tīng)老師講課，記好筆記，好好利用學(xué)校發(fā)的考試資料。因為上課是天天的，課外輔導只是上課的一種補充，千萬(wàn)不要把主次弄倒了。

　　在準備新的復習資料時(shí)建議同學(xué)們:

　　首先，購買(mǎi)北京出版的參考資料，因為北京市現在是獨立命題，北京本地出版的參考資料對高考復習更有針對性。

　　第二，購買(mǎi)參考資料可主要以海淀區、西城區、東城區三區的輔導資料為依據。海淀區對教材改革和學(xué)生能力培訓很有研究，所出的參考資料題目大多很具有新意；東城區的參考資料里很多題目有一定難度；而西城區所出的題目更注重基礎。

　　第三，買(mǎi)參考資料應重質(zhì)量而不是重數量。尤其是對復讀生來(lái)說(shuō)，好的參考資料只需要一套，把這一套吃透就足夠了。

　　二、如何有效地聽(tīng)課

　　1.“消化”聽(tīng)課內容

　　每節課上的45分鐘是最重要的學(xué)習時(shí)間。對于復讀生而言，最重要的就是找準自己的缺陷和優(yōu)勢，仔細分析自己的情況，找出適合自己的學(xué)習方法。

　　雖然在高三的時(shí)候，已經(jīng)將知識系統地上課學(xué)習過(guò)一遍，但是同學(xué)們還是應該認真聽(tīng)好每一節課，因為對于許多復讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他經(jīng)過(guò)一年的高考復習，對基礎知識已經(jīng)比較熟悉，上課的時(shí)候，要把重點(diǎn)放在弄懂知識的內涵和外延，扎扎實(shí)實(shí)地將基礎知識的要義記于心中，以數學(xué)而言，注意把重點(diǎn)放在解題的技巧方法與解題思路的分析上，這樣才能在如今重視能力的高考試題命題動(dòng)向中占據先機。

　　2.主動(dòng)學(xué)習與思考

　　同學(xué)們在上課的時(shí)候不光要認真記筆記，更重要的是主動(dòng)學(xué)習。主動(dòng)思考、主動(dòng)解題、主動(dòng)歸納、主動(dòng)記憶與主動(dòng)背誦，化被動(dòng)為主動(dòng)，并養成良好的學(xué)習思維與學(xué)習習慣。另一方面，在聽(tīng)課時(shí)，要行成主動(dòng)“參與課堂”的習慣，也就是聽(tīng)課時(shí)，緊跟老師的思路走，要主動(dòng)去思考，而不是被動(dòng)地接受老師的講解，被動(dòng)地記筆記，多去領(lǐng)會(huì )老師的思路，這樣才能真正把老師所教的知識進(jìn)轉化、吸收、內化成自己的知識，才能在新的一輪復習中一步步走向成功與希望。

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