如何幫助孩子調整心態(tài)
2024-10-11 09:16:06網(wǎng)絡(luò )整理
考試“發(fā)揮”不好,多半是心理問(wèn)題在作怪。
不與老師交流的家長(cháng),只了解“半個(gè)”孩子。利用最后5個(gè)月,400分大有可能變成500分。
一位姓郭的家長(cháng)對我說(shuō),他的兒子很用功,上高中以來(lái)每天都是早上6點(diǎn)起床,晚上1
2點(diǎn)睡覺(jué),高三下學(xué)期更要熬到凌晨一兩點(diǎn),甚至三四點(diǎn)。這個(gè)孩子沒(méi)有什么業(yè)余愛(ài)好,也從不和同學(xué)在物質(zhì)上攀比。父親看他的同學(xué)都有手機,打算給他也買(mǎi)一個(gè),他卻說(shuō)不要,因為別人發(fā)短信就得回,一來(lái)二去又浪費不少時(shí)間。
他的學(xué)校是省重點(diǎn),而他在大考中成績(jì)一直排在前10名,完全有實(shí)力考上重點(diǎn)大學(xué)。他的老師常鼓勵他,你只要沖一沖,就能上北大、上清華。
孩子的父母本來(lái)從不為他的高考擔心,因為他基礎扎實(shí),又很用功?墒歉呖记10天,父母發(fā)現他有些“不對頭”,有時(shí)站起來(lái)東看看西看看,有時(shí)坐在那里兩眼發(fā)直。大人感到納悶,又不好直接問(wèn)孩子,怕給他施加壓力。媽媽心細,在隨后的幾天里特別注重孩子的飲食營(yíng)養,卻沒(méi)什么效果。
高考前一天晚上,孩子夜里兩點(diǎn)還沒(méi)有睡,一會(huì )兒開(kāi)燈喝口水,一會(huì )兒坐起來(lái)躁動(dòng)不安。第二天進(jìn)考場(chǎng),他感覺(jué)兩腿發(fā)軟,不敢看監考老師。拿到試卷后,他連寫(xiě)名字都手抖,遇到難題更是心慌氣短。
高考結束了,他在家里呆著(zhù),不出門(mén)也不說(shuō)話(huà),睡了幾天悶覺(jué)。后來(lái)在媽媽的追問(wèn)下才道出事情原委:他報志愿時(shí)填了北大,感覺(jué)壓力太大,高考發(fā)揮失常,就連平時(shí)會(huì )答的題也沒(méi)答出來(lái)。
高考結果出來(lái)了,他的成績(jì)非但上不了北大,連該省當年的重點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)過(guò)。
為什么一個(gè)刻苦努力、成績(jì)優(yōu)秀、上重點(diǎn)大學(xué)毫無(wú)問(wèn)題的孩子最后不但沒(méi)考上北大,連重點(diǎn)大學(xué)的提檔線(xiàn)都沒(méi)有過(guò)?答案很簡(jiǎn)單,心態(tài)太糟糕,高度的緊張、恐懼籠罩在他心頭,使他發(fā)揮失常。
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